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科技節廣播稿

有關科技節廣播稿

  近幾年來,我們看到了我們偉大的祖國的科技事業的迅猛發展,這讓我為我是個中國人而感到無比的自豪。下面小編帶來的是有關科技節廣播稿,希望對你有幫助。

  科技廣播稿:談談“金點子-小發明”

  陳:大家好,我是五一班播音員陳妍

  鮑:大家好,我是五一班播音員鮑夢婷

  合:這一期的紅領巾廣播站由我們為大家主持

  陳:今天,我們就為大家談談“金點子小發明”故事。

  鮑:夢婷?這一次學校第十三屆科技節你報名了麼?

  鮑:那是當然!我報了金點子小發明呢!

  陳:其實很多同學都認為這個主題很難,但是其實是根據自己喜歡什麼來選擇報什麼專案

  鮑:對!假如你喜歡畫畫,就可以報科幻畫。假如你喜歡寫作,就可以報科技小論文。假如你喜歡手工,就可以報小製作。

  陳:嗯,沒錯。我就喜歡“金點子小發明”。

  鮑:那你有沒有好的想法呢?

  陳:當然有,下面就給同學們說一說小發明故事。大家想不想聽一聽呢? 鮑:真的呀?好啊好啊,快點來和大家分享分享吧!

  陳:嗯!有一個學生因為個子很矮,又看見自己的同學騎著腳踏車,多威風啊!但是自己的腿卻夠不著腳踏板,於是一次他在和弟弟玩積木的時候,得到了啟發,他在腳踏板上加了一塊木頭,他的腳就能夠到腳踏板了!

  鮑:看來,這金點子是要解決生活中真正的麻煩,也要從生活中得到啟示來解決麻煩啊!

  陳:這可不!對了,你有什麼金點子,拿出來和大家分享分享吧!

  鮑:好啊!家長們做菜時,都會用到菜刀,菜刀切菜時才總會貼在菜刀上。那怎麼解決呢?其實,只需要4根牙籤就可以解決的,把牙籤4根橫著用透明膠分別貼在菜刀的正反兩面,這樣,問題就解決了!

  陳:是的呀,如果我們留心觀察我們生活中的事與物,就可以得到啟發,解決不必要的困難。

  鮑:小男孩郭雨涵是東陽市一名學生,他的新發明“上網控制器”可有趣了。“我的很多同學都是網迷,平時只要爸媽不在家,他們就會想法子抽時間玩遊戲,癮頭很大。上網不僅影響學習,長時間對著電腦。還會影響他們的視力和健康。那時候我就想,如果有一個東西能控制同學們的上網時間,該有多好。” 有了這個想法後,郭雨涵就開始動手發明控制器。但經過很長時間的試驗,他始終沒能找到感覺。有一天,看著家中呼呼扇風的電扇,他忽然來了靈感。“老式電風扇的定時功能,都是手動旋轉定時器。當定時器轉完設定的時間後,風扇電源就會自動斷開,葉片從而停止了轉動。”之後,郭雨涵立即買來一隻加工好的定時器,將它和電動車電源開關、網線介面三者串聯在一起,製成一個帶著鑰匙孔的小方盒,“使用時,先將鑰匙插入方盒上的鎖孔,接著轉動定時器,設定好時間,才能連線寬頻上網。等時間一到,網路介面就會自動跳掉,網線也就自然而然斷開了。”郭雨涵說,只要把上網控制器安裝到電腦上,家長出門時將鑰匙帶走,就不必擔心孩子在家會偷偷上網了。”

  陳:我們知道大發明家愛迪生,他小時侯並不聰明,但善於觀察,勤于思考,喜歡追根問底.有一次,父親見他一動不動地趴在草堆裡,非常奇怪地問:"你這是幹什麼?"小愛迪生不慌不忙地回答:"我在孵小雞呀!"原來,他看到母雞會孵小雞,想自己也試試。愛迪生對周圍環境總是有極大的好奇心,總能發現生活中很多的困難,最終為人類發明了1328種物品。所以,同學們在生活中首先要先發現問題,自己親自去體驗、去解決問題,就是小發明。

  鮑:下面我來說發明“雨衣”故事。18世紀,在蘇格蘭橡膠廠的麥金託什因生活窘迫,無力購買雨具,每逢雨天,只能冒雨上下班。一天,他不小心將橡膠汁沾滿衣褲,怎麼也擦不掉,只好穿著這身髒衣服回家。室外陰雨綿綿,麥金託什回到家卻驚喜地發現,穿在裡面的衣服一點沒有溼,他索性將橡膠汁塗滿全身衣服。這就是世界上第一件膠布雨衣。

  陳:那你知道我們衣服和鞋上的'“拉鍊是誰發明的嗎?

  鮑:不知道。

  陳:拉鍊是1891年由美國芝加哥機械師賈德森最先發明的。賈德森為了解除每天繫鞋帶的麻煩,就發明一種可以代替鞋帶的拉鍊。這種拉鍊是由一排鉤子和一排扣眼構成,用一個鐵製的滑片由下往上拉,就可使鉤子與釦眼一個個依次扣緊。

  賈德森把樣品送到1893年的哥倫比亞博覽會上展出,得到好評,並因此取得了專利。

  如今,拉鍊的品種不斷增多,其應用不只限於日用品,而且已進入科研、醫療、軍事等領域,被某些人譽為20世紀科技界的十大發明之一。

  鮑:聽了這麼多發明小故事,同學們,你一定有所啟發吧,那就趕緊參加學校的金點子小發明專案,如果你做不出來,就把自己想法寫出來,或者把它畫出來,都行哦。

  陳:同學們,頭腦不使用會老化,越使用越靈敏。對世界上的事物關心並注意觀察,然後把靈機一動所想出的東西,試著構思出自己的方案。躺在床上也好,上廁所也好,乘電車也好。什麼時候鬱行,只要腦海中浮現出方案,就要立刻把它記下來。至於想出來的是妙計還是已發明了,放在以後再說。長期就會有很多的方案中,總會有一兩件碰巧是出色的。

  鮑:又快到結束時間了,同學們聽了這麼多小發明故事,希望能開動腦筋、積極思考、以自己實際行動來參加學校科技節小發明活動。

  合:本次紅領巾廣播站到此結束。謝謝收聽,再見。

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