幼兒家庭勞動教育知識
導語：勞動，勞動是什麼？在現代大多數人的眼裡，勞動就只是動手開啟開關或按幾下操作的按鍵，勞動教育了我。下面由小編為您整理出的幼兒家庭勞動教育知識內容，一起來看看吧。
（一）幼兒家庭勞動教育知識
1、讓孩子發現灰塵
首先，我們應先告知孩子如何發現灰塵，然後怎麼清理。等勞動開始了，我們可以讓孩子去看看哪邊是不乾淨的，需要打掃。比如孩子發現了玻璃沒有擦乾淨，我們就可以問孩子是怎麼發現的。這麼做可以讓孩子透過交流擴大關注範圍。
2、讓孩子發表自己的意見
在很多家庭，孩子在家裡沒有發言權，其實這樣很不好。大家可以從做家務入手，讓孩子參與大人的事。這是對孩子的一種尊重，可以讓孩子更有家庭責任感。在討論中，大家應儘量鼓勵孩子發表自己的意見，如果有道理要支援哦~
另外，大家應事先預估下孩子可能會遇到的困難，讓孩子先有一定的心理準確。若是你覺得孩子的想法或做法不妥當，最好不要直接拒絕或阻止，可以確保孩子安全的前提下給孩子留下一定空間，這等於是給了孩子主動發展的可能。
3、讓孩子完成自己的任務
大家一起做家務的話，當然要分工合作。剛開始，孩子可能是因為覺得新鮮熱情高漲，慢慢地可能想要甩手不幹。建議在勞動前和孩子做好約定，每個人都要把自己的任務完成，不可半途而廢。在勞動時，家長應以身作則，用語言和身體動作來感染和鼓勵孩子。當孩子遇到困難有些情緒不穩時，大家可以這麼說“我們來幫你啦”給孩子一定的支援。
（二）家庭勞動教育有什麼意義
勞動創造未來，動手能力在寶寶的家庭教育方面也起著重要的作用，下面我們就來聽親親寶貝網的家長是怎麼評價的。
動作為創造世界、創造未來的根本，教育更應與其及社會實踐相結合。然而，隨著社會競爭的日益激烈，在希望孩子能出類拔萃、成龍成鳳夙願地驅動下，很多家長都日趨重視孩子的學習和健康，往往忽視了對孩子勞動能力的培養。
沒有經歷過勞動磨鍊的孩子，往往不懂得勞動成果來之不易，許多不良的道德、心理品質，大抵都可以直接或間接地從缺少勞動教育中找到根源。因此，加強孩子的勞動教育，不是一家一戶的問題，它關係到我們國家的前途和命運，決不可掉以輕心。
早期勞動教育對孩子成長的好處
凡是從小不愛勞動的人，長大後多不能吃苦，獨立能力差，因此，望子成龍的父母從孩提起就應為孩子創造一種環境和條件，對孩子進行早期勞動教育，讓孩子做力所能及的事情，讓孩子生成一雙勤勞的手，使其終身受益。
對孩子進行早期勞動教育的好處有：
1、勞動可以培養孩子的獨立性
事實上，孩子出生一歲後，就會表現出一種獨立的意向，走路會推開你的手，有“我自己來”的要求。這種可貴的自發獨立意識如果得到健康發展，長大後能獨立思考，辦事果斷。從小讓孩子進行勞動鍛鍊，使孩子學會做點事，減少對成人依賴的心理，將會促進孩子“自己能做的事自己做，不依賴別人幫助”的獨立意識形成，這對培養孩子的獨立性，創造性將起著巨大的作用。
2、勞動能促進手腦並用，促進智力發育
動手是幼兒發展思維的體操。俗話說：“心靈手巧”，而對孩子來說，則是手巧心靈。 體力勞動，是透過手腳的活動來實現的，而孩子勞動和成人勞動在意義和內涵上有所不同。對孩子的要求只是最基本的生活自理和一些力所能及的家務等。透過這些基本勞動訓練，可以使孩子的雙手和大腦協調發展。 對孩子進行早期勞動訓練，可以使孩子腦細胞得到更多的刺激，加快腦細胞發育成長，更有利於開發腦細胞的作用。
3、勞動能促進身體健康、增強體質
勞動，可以培養孩子動手習慣和吃苦耐勞的精神，在營養良好的情況下，勞動能促進大肌肉、小肌肉的發育。勞動在培養完美體魄上所起的作用，同運動一樣重要。許多勞動能顯示體力與技能技巧多種多樣的結合。
4、勞動能促進良好個性品質的形成
對孩子進行早期勞動教育能培養孩子珍惜勞動成果，培養對勞動人民的思想感情，體會勞動創造世界的真實含義，從而促進良好個性、道德品質的發展。年輕的爸爸媽媽們，如果您期望你的孩子有一個聰明好學的頭腦，有自強不息的性格，有健壯的體格，切勿剝奪了孩子早期勞動訓練的機會。
如何培養孩子的家庭勞動教育
1. 讓孩子以勞動為榮
樂樂就是一個以勞動為榮的孩子。每天，樂樂都和爺爺奶奶去運河公園鍛鍊身體。樂樂習慣了先到草坪那邊，然後，把一片片從樹枝上飛舞下來的枯黃色的葉子裝進了塑膠袋。每當樂樂看到草坪比原來乾淨多了，心裡就特高興，覺得自己是一個小雷鋒了。讓孩子都以勞動為榮，讓勞動帶給他們無窮的樂趣，並知道自己能做得很好。這樣孩子就會有成就感，就會增強自信心。
2. 父母要養成愛勞動的好習慣
現在，也有一些父母抱怨自己的.孩子懶，怎麼叫也不動。其實，其主要原因在於平常教育不得法。這個問題的正確解決辦法應該是父母要從自我做起，積極參加勞動。如果家裡不收拾，擺放得一塌糊塗。早晨不能及時地為孩子做飯，很長時間不疊被子，對孩子的行為不會有好的影響，孩子也不會有什麼好的生活習慣。
3. 讓孩子積極參與家務勞動
讓孩子積極參與生活，這對於配合保持一個整齊、乾淨的家，就顯得格外重要。這裡不僅是讓小孩懂得收拾自己的東西，更主要的是要做出安排、製造機會、讓孩子參與家務。這不但可讓孩子體會並分擔父母的辛勞，還能讓孩子學到許多做事的方法，從中培養體貼、負責的心，父母亦可能省許多力氣，少操許多心，使家庭的氣氛和諧、融洽。如今，絕大多數家庭的家務沒有什麼科學安排，基本上是由父母包辦代替。因此，作為父母應善於安排家務，辦法如每週召開一次家庭會議，如果孩子在會上對家務提出某些建議或解決方法，說明孩子願意合作共同搞好家務事，否則就應採取適當方式進行教育。
4. 要根據孩子的能力
父母必須考慮到孩子的實際承受能力，並進行具體而耐心的指導或示範，教給孩子怎樣一步一步地完成其所承擔的任務。比如，讓孩子收拾衛生間時，要教他先清除垃圾，再刷洗浴缸，最後擦拭地板等等。讓年幼的孩子做簡單的事情，這樣孩子才有信心去完成。
5. 考慮孩子的興趣
勞動是孩子的天性，他對此懷著強烈的興趣。他非常樂意去擦拭一小塊地板磚，傢俱上的手指印，還有桌面上的灰塵，所以我們應早點花心思去教他動手做點家務，以免將來他養成不愛勞動的壞習慣。
6. 及時讚揚孩子的成績
孩子做家務勞動，既是學習過程，又是鍛鍊過程；自然在這個過程中會有成功和失敗。這就要求父母應當教育孩子戰勝困難、不怕失敗，樹立信心和決心，讓他很快地學會做自己力所能及的事情。當孩子做完一件事後，不管這件事是大是小，你都應該對此表示高興，讓孩子知道你很肯定他的工作，但在表揚時忌用物質刺激，儘可能多的採用鼓勵性的話語。因為金錢刺激，極容易產生為“獎金”而做、而學的副效應。最好是以精神獎勵，給些榮譽獎。
總而言之，家務勞動是教育孩子、培養孩子熱愛勞動良好習慣的極好機會，也能使其懂得勞動創造一切的重要性。在勞動過程中，孩子們的責任感得到培養，動手實踐能力得到培養，勞動意識得到提高，也從中體驗到成功的樂趣。
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