關於高校檔案資訊化的應用
隨著資訊科技產業的發展,高科技應用產品參與各行業管理，高校檔案管理工作也越來越多的運用現代資訊科技手段進行科學化管理。牡丹江大學繼續教育學院檔案管理也隨之進入了資訊化管理時代。牡丹江大學繼續教育學院是由原牡丹江市職工大學，牡丹江廣播電視大學，牡丹江大學建工學院資源整合後合併而成。現設有中專，大專，專科起點升本科，遠端開放教育等多種辦學層次。由此，廣泛應用現代資訊科技,實現檔案管理資訊化、產業化、自動化，促進現今學校檔案工作科學化的發展尤為重要。
一、高等學校檔案管理資訊化的價值
近年來，檔案的生成方式在社會經濟科技發展壯大的同時也產生了很大的變化。由原來的人工書寫、實體存放等紙讀形式逐漸的轉成利用電子專用裝置錄入、儲存的機讀形式。資訊化機讀形式怎樣在高等院校檔案管理中更具有價值，更加系統化，更好的為師生提供完善的服務，是現代資訊化檔案管理時期帶給去人們的重大機遇。相應的解決資訊化檔案管理系統研發、使用過程中所面臨的問題，特別是網路安全、資料庫建立、備份等問題，也將是現代資訊化檔案管理給予我們的巨大挑戰。做好檔案資訊化系統研發前期工作，參考、借鑑、調查、研究相應管理系統、資料，開拓思想、創新最佳化。分析現今網路媒介當中的安全隱居問題，做好防範工作措施和後續處理工作辦法將是檔案資訊化管理現階段需要攻克的一項難關。
二、高等學校檔案管普遍存在的問題
高校檔案的管理、利用是以科學的資訊化為載體，以分享、利用資訊資源為目地，以提升教學質量為最終要求的管理。他不同於以往各類學校以保管檔案為主要目標的檔案管理。其是高校教學當中的重中之重。但是多年來它都以學院副設設施形式存在，作用常常被我們所忽視。目前很大一部分高等院校依然延續舊式的`檔案管理方法管理自己的檔案，僅是起保管儲存作用，檔案資訊的特定服務用途並未得到開發。目前牡丹江大學繼續教育學院學歷教育在校生近3000人，年培訓13000多人次。著重強調完善教學檔案管理資訊化是畢行之路，涉獵多項專業，整合檔案資訊化管理的規劃、利用尤為重要，要充分發揮收存檔案資訊作用及價值。
三、加速資訊化管理程序，提高檔案資訊利用率
（一）檔案資訊化管理應用原則
制定和實施高校檔案資訊化管理規範性、安全性、效益性原則可以提升高校的教學質量和工作效率。依照相關職能部門制定的檔案規範和法規，使用檔案資訊系統，實現數字化接收、傳遞、歸檔、查詢、借閱、保管等一系列工作，規範檔案管理避免重建、亂建、丟失等現象發生。現代網路絡科技的發達，給人們帶來方便的同時，也伴隨著一定的安全隱患，不法分子常常利用網路漏洞盜取機密資訊。加強對資訊化檔案管理系統中網路安全系統的研發至關重要。找尋有效的保護措施，成立專業資訊科技部門，確保檔案資訊及資訊系統的安全。檔案資訊化建設是一項需人、建物、耗財的系統化工程，但它的建立是勢在必行的事情。其建立建成使用都要遵循管理工作的效益原則。結合學校自身條件、基礎，發展方向，服務物件等因素，研究其利用率，制定自己的系統模式，化繁為簡，關注點要、熱點，最佳化資訊化檔案管理。
（二）研發建立檔案管理資訊化系統
高校的資訊化檔案管理就是在原由的傳統式檔案管理的基礎上加入利用電子專用裝置錄入、儲存、查詢、借取等形式，結合網路技術傳遞方式向服務物件提供快捷一體化高質服務，提高廣大師生對檔案資訊的利用效率，也相應的最佳化檔案從業人員的工作環境。1.檔案管理的技術流程。我們首先應當建立長效的檔案管理資訊系統，結合院校本身的實際情況，利用電子裝置從電子檔案的收集、整編、歸檔、驗收、整理、入庫到檔案資訊的釋出、查詢、借閱、銷燬等處理流程進行全過程控制和管理。按照其處理流程，設計檔案資訊化系統軟體功能模組。其流程中完善、規範檔案管理工作相關制度應是第一優先完成事情，使今後檔案從業人員有規可束，有章可行。為師生有效、合理、安全地使用各種學校電子檔案奠定良好的基礎。2.檔案資訊化管理建設。在高校檔案管理的資訊化程序中，要弘揚高校的傳統文化精神，傳承好的管理理念，在此基礎上堅持改革創新。要做到運用電子技術，建設檔案目錄資料庫，以便提高檔案利用效率，提升服務質量。在此基礎上推進電子檔案多媒體化改革。整合多方面檔案資訊資源轉型為數字化管理，建設成相關的全文資訊型及多媒體資訊型資料庫，實現多形式資訊化輸出，提升工作效率和服務質量。要注意的是對於整編後歸檔的檔案資訊需要進行嚴格的驗收程式方可入庫，以確保檔案資訊完整、準確。3.提升檔案資訊化管理水平。檔案從業人員是高校檔案資訊化改革的核心要素。其自身素質及職業素養，開拓及創新精神，所擁有的管理理念都影響著檔案管理水平和質量。學院應當充分重視檔案管理部門的建立，加大吸收專業檔案從業人員充實隊伍，定期組織檔案工作人員參加進修，提供相應學習機會，培養高素質的檔案管理工作者，以便於在之後的工作中進行標準化操作，保量優質提升檔案管理水平。
在科技高速發展的今天，高校檔案應用資訊化管理也在適應現今社會發展中不斷的提高提升自己。它的存在反映出一個學校的教學水平及理念。它的完善有助於提高學校教學質量。它的發展日益加快，也任重道遠。
作者:王憲民 單位:牡丹江大學繼續教育學院
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