音樂哲學讀書心得體會
在讀過一些關於音樂的哲學書籍以後你都有怎樣的感受呢？以下是小編收集的心得體會，僅供大家閱讀參考！
音樂哲學讀書心得體會一
只看書名《關注音樂實踐》，就感覺到這本書值得研讀。因為當前我國的新音樂課程標準特別強調音樂實踐，怎麼引導學生進行有效的音樂實踐正是一線音樂教師必須去研究的探索的。再看其中的內容，觀點鮮明，例項豐富，，論述詳盡，論證有力，所列舉的音樂實踐專案有可操作性，對於音樂教師來說很實用。因此毫不猶豫地買下並開始翻閱，果然收益良多。
本書的作者埃里奧特博士是一位音樂教育哲學家，在音樂教育專業所任教的課程包括音樂教育基礎、音樂認知、研究方法、音樂課程發展和多元文化音樂教育。在書中他透過把音樂理解為多樣化的人類實踐之廣義研究，特別關注現有的音樂教育理論所遺漏和忽略的問題。全書分三個部分，第一部分探討古往今來的哲學與音樂教育的關係。第二部分在音樂的本質和價值的新思維方式上構建了音樂教育哲學。第三部分為音樂教學提出了一種新的音樂課程發展觀。
因為翻譯的關係，書中很多內容需經反覆琢磨，才能理解作者所要表達的涵義。因此看了多次，可以說每一次看，都有不同的感受和收穫。看過後，感覺到自己有些一直比較困惑的問題得到了解答，一些關於音樂教學的想法得到了驗證。
1、何為音樂？
對於從事音樂教育的教師來說，對音樂本身的理解必定影響其對職業的態度。一直以來人們對音樂本身都有各種各樣的理解，而自己對於什麼是音樂也存在著一些困惑。《關注音樂實踐：新音樂教育哲學》中明確地告訴我們：音樂製作和聆聽是人類可獲取的、獨一無二的思維形式，是人類認識中最重要的、獨一無二的資源。這種對音樂的理解本身也是有創新性的。
2、為什麼音樂在學校教育中是必不可少的？
常常思考，音樂教師存在的價值是什麼，音樂在學校教育中是必不可少的嗎？在看了這本書後，這種困惑也得到了合理的解釋。在書中作者基於他對近期哲學與心理學研究的詳細考查，逐步建立一個令人感興趣的哲學基礎，強有力地證實了音樂是人類生活中至關重要的、有動力的和實踐性的追求之一，是個體和集體全面發展的根基，也是音樂教育實踐的根基，並由此斷定：對所有人來說，音樂在教育中佔有中心地位。書中詳盡的論述專門為激勵、引導和支援在職和實習音樂教師而設計的。讓人明確音樂教師這個職業的社會價值。
3、音樂課該教哪些內容？如何教？
每次上課前都會選擇教學內容，思考教學方法，設計音樂實踐活動，在這個過程中總會有各種各樣的困惑，當然也有思想的火花。在指導教師進行教學設計方面，這本《關注音樂實踐：新音樂教育哲學》確實能夠提供一些非常實用的內容，例項。書中構建了一種新的音樂教育理念，提出“課程作為實踐”的觀念，這是作為創造性思維的催化劑和構建個體哲學的催化劑，它為音樂教學中的“為什麼、是什麼和怎麼樣”提供了嚴密的反思。透過有說服力的綜合討論，為音樂教育者解釋了應該如何去實現他們的要求。可以看到，作者勇於打破傳統的音樂教育哲學，為表演、聆聽、音樂素養、多元文化、創造性活動、自知自覺、課程發展等多方面的自然屬性和意義提出了創造性的反思和透析，適用於處理音樂教育中的許多理論與實踐問題。
《關注音樂實踐：新音樂教育哲學》對於我來講是一本有點深奧的哲學書，也是一本實用的工具書。為了進一步理解其中的涵義，為了學習借鑑，我會常常翻閱這本好書。
音樂哲學讀書心得體會二
透過讀《走進交響音樂聖殿》這本書，使我受益匪淺。作為音樂專業的學生這本書中所涵蓋的知識內容正是我所欠缺的。交響音樂這種在音樂藝術中具有較高品味的高雅音樂種類。經歷幾個世紀的發展演變，至今依然具有極高的生命力。是被全世界各個國家所認可的'藝術形式。
《走進交響音樂聖殿》這本書將整個交響音樂的發展歷程，按時間順序娓娓道來。像是一部音樂編年史。本書介紹了交響音樂的產生、發展、成熟的三個階段以及不同民族風格下的交響音樂。
透過讀書，我明確了交響音樂的發展脈絡;掌握了不同時期不同階段交響音樂的藝術風格和價值取向;瞭解了交響音樂在其整個發展時期，不同音樂家所做出的傑出貢獻。透過讀書，我學習到了交響音樂欣賞的有關知識，知道了交響音樂的常見體裁，交響音樂的理論知識和如何欣賞交響樂。
在《走進交響音樂聖殿》這本書的引領下，我回到了交響音樂產生之初的巴洛克時期。見識了巴赫、亨德爾這些巴洛克時期的大音樂家，作為交響音樂的奠基人所作出的貢獻。
隨著時間的推移，交響音樂迎來的快速發展的維也納古典樂派時期。海頓、莫扎特、貝多芬，這些音樂巨匠耳熟能詳的名字讓我一下就聯想到了他們所作的優美旋律。
到了浪漫派時期的歐洲，音樂界更是空前的繁榮。不勝列舉的音樂家百家爭鳴。韋伯、舒伯特、柏遼茲、門德爾松、肖邦、李斯特、舒曼、威爾第、瓦格納、約翰施特勞斯、勃拉姆斯、聖桑等。這一時期交響音樂已然成熟興盛，體裁多樣，深受人們的歡迎。
讀這本書不僅讓我瞭解了交響音樂，更重要的是書中對音樂家的細緻介紹讓我學習到了更多。現在人看來，這些音樂家如同偉人一般被人們敬仰，可是在他們生活的那個封建年代，這些音樂家大都出身貧寒，處於階級社會的底層。可是這些音樂家，尤其是到古典樂派以後的音樂家，受到資產階級啟蒙運動的影響，越來越不安於屈服。他們崇尚自由民主，用音樂作為武器歌頌資產階級革命。
逆境使人進步，看這些音樂家大都是從逆境中成長的。晚期的莫扎特生活窮困。貝多芬更是耳聾失聰。但是命運的沒有打到這些巨人，正是逆境的生活使他們豐富了生活的閱歷，練就了頑強的性格。並將心中的一切轉化為創作的靈感。當然，音樂家的勤奮好學也是成就他們藝術造詣的基礎。
讀了《走進交響音樂聖殿》我提高了自己欣賞交響樂的水品，觸控到了交響音樂的脈絡，《走進交響音樂聖殿》讓我更細緻的瞭解了不同時期的大音樂家們。這些知識今後對於我專業水平的提高也是有極大促進的。
讀《走進交響音樂聖殿》這本書，學習音樂家們勤奮好學、頑強創作的精神。並將這些精神帶到我自己的人生中，不斷完善自己勉勵自己，未來成就自己的精彩。
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