高中哲學知識點總結
對知識與方法進行歸納總結是系統複習的中心工作。下面就是小編整理的，一起來看一下吧。
1、哲學和時代的關係
①真正的哲學都是自己時代精神上的精華，是時代精神的總結和昇華。任何哲學都是一定社會和時代的精神生活的構成部分，是一定社會和時代的經濟和政治在精神上的反映。(真正的哲學之所以是自己時代的精神上的精華，是因為它正確反映了時代的任務和要求，牢牢把握住了時代的脈搏，正確地總結和概括了時代的實踐經驗和認識成果。)
②哲學是社會變革的先導。對社會變革的作用，首先體現在它可以透過對舊制度和舊思想的批判，更新人的觀念，解放人的思想;還體現在可以預見和指明社會的前進方向，提出社會發展的理想目標，指引人們追求美好的未來，動員和掌握群眾，從而轉化為變革社會的巨大物質力量。)
2、哲學和具體科學的關係
具體科學是哲學的基礎，具體科學的進步推動哲學的發展;哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導。
3、生產力和生產關係的.內容
生產力包括勞動者、勞動資料和勞動物件;生產關係包括生產資料的所有制關係、人們在生產中的地位和相互關係、產品的分配關係。
4、經濟基礎與上層建築
生產關係的總和構成社會的經濟基礎。上層建築：社會的政治、法律制度和設施，社會的各種思想觀點和社會意識形態。
5、事物的聯絡就其與實踐的關係來說
分為自在事物的聯絡和人為事物的聯絡。(都是客觀的)自在事物的聯絡在人類產生以前就存在了，不以人的意志為轉移。人為事物的聯絡是人類實踐活動的產物，具有“人化”的特點，是客觀的，不以人的意志為轉移。
6、聯絡、矛盾與發展
世界是普遍聯絡和永恆發展的，聯絡的根本內容是矛盾，發展的根本動力也是矛盾，沒有矛盾就沒有世界。
7、矛盾特殊性的三種情形
矛盾的特殊性是指矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。一是不同事物有不同的矛盾，這些不同的矛盾構成了一事物區別於他事物的特殊本質;二是同一事物在發展的不同過程和階段上有不同的矛盾;三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性。
8、創新的作用
推動了生產了的發展(創新更新了人們的生產工具，促進了生產技術的進步，提高了勞動者的素質，開闢了更廣闊的勞動物件，推動了生產力的發展);創新促進生產關係和社會制度的變革(實踐基礎上的理論創新是社會發展和變革的先導。
透過理論創新推動制度創新、科技創新、文化創新以及其他各方面的創新。);創新推動了人類思維和文化的發展(實踐基礎上的理論創新和理論指導下的實踐創新，在推動科技發展的同時，也使得人類認識的物件和範圍日趨廣闊，使得人類思維的能力和水平不斷提高)
9、社會發展的實現形式
社會發展是在生產力和生產關係、經濟基礎和上層建築的矛盾運用中，在社會基本矛盾的不斷解決中實現的。歸根到底，人類透過各種實踐活動不斷解決社會基本矛盾。在階級社會中，社會基本矛盾的解決主要是透過階級鬥爭實現的，階級鬥爭是推動階級社會發展的直接動力。
社會主義社會的基本矛盾的解決是透過改革即社會主義社會的自我發展、自我完善加以解決。
10、群眾觀點與群眾路線
相信人民群眾自己解放自己，全心全意位人民服務，一切向人民群眾負責，虛心向人民群眾學習。
群眾路線的基本內容：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。
11、價值判斷和價值選擇
價值判斷是指人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度做出判斷。人們的價值選擇是在價值判斷的基礎上做出的。
12、把握價值判斷和價值選擇的社會歷史性
價值判斷和價值選擇會因時間、地點和條件的變化而不同。把握價值判斷和價值選擇的社會歷史性，有助於正確評價歷史和現實的各種價值觀念，防止簡單化和片面化;有助於我們的價值觀與時俱進，作出正確的價值判斷和價值選擇。
13、上層建築的反作用
上層建築對經濟基礎具有反作用。當上層建築適合經濟基礎狀況時，會促進經濟基礎的鞏固和完善，不適應會阻礙經濟基礎的發展和變革。當上層建築為先進的經濟基礎服務時，會促進生產力的發展，推動社會進步，反之，束縛生產力的發展，阻礙社會前進。
【高中哲學知識點總結】相關文章：