名人故事廣播稿

名人故事廣播稿兩篇

　　篇一：名人風采 欄目廣播稿

　　甲： 有一朵花開的時間需要去等待 ，在等待中細聽花開的聲音有一盞茶濃的間隙需要去品嚐， 在品嚐裡靜觀茶葉的沉浮 ，花開花落 茶沉茶浮 ，心情積蓄 味道幾何 ， 生活 於無名之中會生髮一種流浪天涯的衝動 ， 如果可以 就 讓我們一起 開始流浪，歡迎走進《名人風采》欄目我是李萌潔

　　乙：我是周欣茹，這一期的欄目是 遼西夏金卷之下卷

　　篇二：5月7日廣播稿 (名人故事、成語故事、名人名言)

　　xx班5月7日廣播稿

　　朱：給你的天空劃一道絢麗的亮色.

　　肖：給你的世界奏一曲動聽的歡歌.

　　朱：敬愛的老師

　　肖：親愛的同學們.

　　合：大家下午好!

　　朱：歡迎和我們一起走進今天的“知識百寶箱”，我是xx班播音員

　　xxx。

　　肖：我是xxx。

　　朱：我國是世界著名的.禮儀之邦。我們中國的父母，尤其是一些名人，特別重視對他們的子女進行文明禮儀教育。豐子愷是浙江桐鄉人，我國著名的現代畫家、文學家、教育家。早年從事美術和音樂教學，"五四"運動以後，進行漫畫創作。豐子愷在平時生活中，經常給孩子們講要對人有禮貌，還非常具體細緻地說："禮儀"，就是待人接物的具體禮節和儀式。豐子愷是名人，家裡經常有客人來訪。每逢家裡有客人來的時候，父親總是耐心地對孩子們說："客人來了，要熱情招待，要主動給客人倒茶、添飯，而且一定要雙手捧上，不能用一隻手。如果用一隻手給客人端茶、送飯，就好像是皇上給臣子賞賜，或是像對乞丐佈施，又好像是父母給小孩子喝水、吃飯。這是非常不恭敬的。"他還說："要是客人送你們什麼禮物，可以收下，但你們接的時候，要躬身雙手去接。躬身，表示謝意；雙手，表示敬意。"這些教導，都深深地印在孩子們的心裡。有一次，父親在-家菜館裡宴請一位遠道而來的朋友，把幾個十多歲的孩子也帶了去作陪。孩子們吃飯時，還算有禮貌，守規矩。當孩子們吃完飯，他們之中就有人嘟嚷著想先回家。父親聽到了，也不敢大聲制止，就悄悄地告訴他們不能急著回家。事後，豐子愷對孩子們說："我們家請客，我們全家人都是主人，你們幾個小孩子也是主人。主人比客人先走，那是對客人不尊敬。就好像嫌人家客人吃得多，這很不好。"孩子們聽了，都很懂事地點頭。豐子愷的兒子豐陳寶，小時候很守規矩，但特別害怕見生人。因此，在客人面前，常常顯得不大懂禮貌。豐子愷覺得，小陳寶之所以這樣，恐怕是因為他平時很少接觸生人，缺乏見識和這方面的鍛鍊。於是，他就利用一些外出的機會，帶著小陳寶出去見世面。一次，豐子愷到上海為開明書店做一些編輯工作，把小陳寶也帶去了。那時，小陳寶十三四歲，已經能幫著抄抄寫寫，剪剪貼貼。帶上他，一方面是為了有機會讓陳寶打下手；另一方面，也考慮給他一個接觸生人的機會。有一次，來了一位陳寶不認識的客人。客人跟父親說完話，要告辭的時候，看到了小陳寶，轉過身來就與小陳寶熱情地打招呼。小陳寶一下子愣住了，一時間，不知道如何是好，竟沒有任何反應，傻呆呆地站在那裡，像個木頭人似的。送走了客人，父親責備陳寶說："剛才，那位叔叔跟你打招呼告別，你怎麼不理睬?客人向你問好，你也要向客人問好；客人跟你說再見，你也要說再見，以後要記住。"在父親的正確教導下，豐子愷的孩子個個都是懂規矩，講禮貌，長大後有出息的人。

　　肖：每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。而且在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經成為投資環境、國家形象的一個組成部分。

　　朱：禮儀是無處不在的，如學生見到老師應說聲“老師好”，回家看到父母要問聲好，還有，分開時要說聲“再見”。這些都是我們身邊的小禮儀。我們作為學生，要從小養成講文明、懂禮貌的好習慣。 我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。

　　肖：時間過得真快，就到和大家說再見的時候了，感謝大家的收聽，

　　我們下週同一時間，不見不散！

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