幼兒園小班育兒感想
xx幼兒園小一班學習生活。小寶貝的出生給家裡增添了許多的忙碌和煩惱，但更多的是新生命成長帶給大家的歡欣和喜悅。在文文還不會說話牙牙學語的時候，我就期盼著寶寶快快長大，等寶寶可以和大人正常交流的時候，那應該是很開心的事情。如果說女兒是爸爸前世的情人，那麼我是期盼著能儘早和“小情人”對話交流的。今天唐老師號召大家分享育兒心得，我覺得無論是從支援唐老師的工作還是和眾多家長互通有無的角度，我都應該積極響應。
說老實話陪同寶寶成長的過程中體會是多多的，但是真正把體會寫成和大家能夠共享的文字這還是第一次。思前想後我覺還是把我和女兒的一些我認為比較有意義的對話呈現給大家，這樣請各位看官各抒己見、以期共同成長。
“關於吃零食”的父女對話：
父：溪溪（女兒的小名），這是爸爸給你買的健康的零食，你要多吃點吆！（灌輸價值觀，在零食的問題上我認為從一開始就應該把焦點定位在健康與否，不能聚焦在給不給吃的點上。聚焦在給不給吃上的話大家就陷入惡性迴圈。）
女：爸爸，為什麼要吃健康的東西呢？（孩子以提問的方式認識社會）
父：吃健康的食品才有健康的身體，身體健康就不會生病，就不用喝苦的中藥、也不用輸液扎針忍受疼痛。爸爸媽媽希望你健康，所以給你買健康的食品。那你希望自己健康嗎？
（說理要透徹，而後讓孩子自己選擇以強化灌輸的效果）
女：我希望自己健康，我以後不吃垃圾食品。（灌輸成功、符合預期）
女：爸爸，那為何別的小朋友愛吃垃圾食品呢？（還有疑問，並且這個問題很關鍵，一定要解答徹底，才能以免後患。）
父：別的小朋友爸媽太忙沒有時間關心他們的寶寶。（生活化回答）
女：那也有別人的爸媽給寶寶買垃圾食品的呀？（小孩子的觀察很仔細不輸大人）
父：那他們可能是想體驗不健康的`方式生活方式。（必須直面現實的回答，不能撒謊應付。灌輸每個人有選擇自己生活方式的權利的價值觀）
女：那我下次告訴別的小朋友不要吃垃圾食品。（開始試圖去矯正別人的價值觀，人性的善惡要看環境的啟發。）
父：可是如果別的小朋友還是堅持要吃呢？（繼續引向深入）
女： 。。。、（陷入迷惑）
父：那我們也只有尊重他們的選擇。每個人有每個人的想法，每個人的想法都不相同，我們如果不能說服他們也只有互相尊重。（價值觀升級，有飲食安全上升到人性的互相尊重！生活本來就是多樣的複雜的，必須坦然面對。）
女：我明白啦，就像有時候每個人喜歡的玩具不一樣。
對話心得：
應該大膽的給孩子講道理，小孩子慢慢會接受的，大道理也一樣。簡單的、粗暴的說教命令孩子不容易接受，哪怕接受了也不會長久。給孩子自我選擇的機會，他十有八九會做出正確的選擇，關鍵是家長沒有這樣的胸懷。家長如果以家長自居、以管理者自居，只知發號施令而不是和孩子平等對話，這樣是很難說服孩子的。如果說孩子是一塊寶玉的話，那麼家長一定清楚自己是什麼？是磚頭、是石頭，那麼拿磚頭、石頭去打磨寶玉，最終寶玉也只能變成磚頭、石頭。
為人父母要拿出不敢為父母的謙卑心、敬畏的心，陪伴孩子成長，要給與孩子充分的自由和尊重，相信在寬厚的愛和充分的自由環境下寶玉自會閃閃發光！
到目前為止文文身上各種缺點還是很多，但是慶幸的是在吃零食方面表現的一直不錯，也是我們夫妻比較滿意的地方。偶爾吃零食我會告訴她那是她也想體會一下不健康的感覺，這樣在尊重自我選擇的角度去化解，至少這樣不至於陷入對錯之爭。
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