高考語文寫作得分技巧
導語：關於高考語文寫作得分技巧，熟話說，好文章是風頭、豬肚、豹尾。沒有豹尾，老鼠尾巴也要有一個，絕不能寫半頭文。下面是小編給大家整理的相關內容，希望能給你帶來幫助!
（一）高考語文寫作得分技巧
1、充分發揮自己的優勢。認識水平高、擅長理性思維的同學可選擇議論文，擅長形象思維、會刻畫人物的同學可選擇微型小說，擅長抒情的同學可選擇散文。
2、精寫前幾段，給評卷老師留下一個好印象。要精雕細刻，要出彩。比如，可開門見山，直奔主題;可製造懸念，引人入勝;可提出問題，引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩意。寫好結尾和過渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結尾可畫龍點睛，發人深思;或總結全文，照應開頭;或虛筆拓展，擴大容量;或精闢議論，深化主旨。
3、要給自己充足的構思時間，不要急於動筆。“寧停三分，不爭一秒”，因為寫作是“開弓沒有回頭箭”的，寫到一半，突然發現，呀，把題目理解錯了，或沒領會好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半，又想另起爐灶。時間沒了，心情也壞了，乾著急。建議打草稿，防止“三邊工程”(邊立項，邊設計，邊施工)。考場作文不宜見異思遷，邊寫邊改。要貫徹一種構思。一旦構思已定，就不要輕易改變。
4、要力避前松後緊、虎頭蛇尾。有些同學構思、提綱擬好後，開頭反覆推敲，精雕細琢，後來發現時間不夠，於是草草收兵。此外，要謹慎對待修改。今年實行網上評卷，更應慎重。修改一般只著眼於字詞方面的，可用米尺比好之後劃兩橫。結構方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動少而效果好。
5、如果偏題或者離題，作文的'主要分數就失去了。為防止跑題，可從如下幾點做出努力：一是將材料、引語和話題聯絡起來思考，不可單看話題;二是看自己確立的觀點能否用話題所給材料來證明;三是想一想這則材料當初發在媒體上登載是要達到一個什麼效果的。萬一跑題了，要考慮逆挽，使文章形成一種欲揚先抑的結構形態。
6、一定要完篇。熟話說，好文章是風頭、豬肚、豹尾。沒有豹尾，老鼠尾巴也要有一個，絕不能寫半頭文。用半篇文章給你評分，怎麼會得高分?
（二）高考語文答題技巧
技巧一
拿到試卷先全面瀏覽
“語文學科是高考的首場考試，時間長，題量大。”張勝老師說，語文考試第一個需要注意的考場技巧是“拿到卷子後，先總覽全卷”。
一看試卷有無殘缺不清問題；二看詩歌大閱讀的標題與作者，若沒見過，則暗示題型絕對不會偏、難、怪，“這是經驗，也是慣例”；三看作文命題，題型一定在訓練範圍之中，命題型、話題型、材料型、材料+命題型等。立意一定是在“自己與自己”、“自己與他人”、“自己與自然”的思辨、倫理討論範疇之中。看一眼作文命題，是為了縮小思考範圍，心中有底。若有好感，便放手從頭做起；若無好感，便提醒自己，控制好解題速度，留足寫作時間，保作文方不失大局。
技巧二
做客觀選擇題不死摳
客觀選擇題一般設定的分值為30分。張勝老師認為，考生完全可以在25分鐘左右完成，最多不要超過30分鐘。“力爭一氣呵成，見難不糾纏，不死摳，寧可放棄也不停留。”答題後，不輕改，不動搖，除非有絕對把握要改正，一律以第一判斷為標準。
在一一分析後，張老師指出，前四題12分的基礎知識題是開場題，第一題的字音字形和第三題的病句辨析，可能會讓個別考生突然發矇，以致影響整個心情，要有心理預防。
9分的社科文閱讀關鍵是對有效資訊的認真比對，不宜花費太多時間，對付它的最好辦法是堅持一口氣讀下來，中間別翻翻停停。
9分的文言閱讀，第一題考查文言實詞解析，另外兩題都是閱讀理解。“最常錯的往往是最後一題的內容概括，解題時注意看以下幾個設題思路：人物交錯、地點交錯、時間交錯、事件交錯、評價交錯。”
技巧三
10分的翻譯題得分較容易
高考語文試題中有10分的翻譯題，如果考生掌握了得分點，比較容易得分。得分點首先就是這幾個重要的文言詞語，往往是一詞一分，一字一分；其次才是大意正確，符合現代漢語的表達特點。所以要對重要的文言詞語字字落實，不隨意，少變通。
另外，文言語句的特點是以單音節詞為主，而現代漢語的特點是以雙音節為主，而且文言與現漢在內涵上有著直接的血緣關係。所以，直譯的最好方法就是先將文言的單音節詞語按照語境及語法成分直接轉換為相應的雙音節詞語，然後再將之帶入原文語境再做調整即可。
技巧四
閱讀賞析題最需理性答題
閱讀賞析指的是詩歌賞析和現代文大閱讀賞析，共30分，主觀性強，靈活度高，最需要理性答題。
8分的詩歌賞析題，從以往情況來看，這個題是學生第一道最易產生主觀意識的主觀性試題，得滿分者不多，多在4至6分。“如果消耗時間過長，反而得不償失。”
現代文大閱讀題要求在充分理解作者意圖、文字內容的基礎上，嚴格按命題人的限定答題，而絕不是讓學生談自己的理解與看法。它們命題有規則，答案更有規則，“ 答題要入格”。“簡單說，就是要問什麼答什麼，怎麼問怎麼答。”張老師說，題幹中幾乎都有明確的答題指向甚至有答題暗示，考生要審清題幹。
另外，要讓答案具有可操作性，便於改卷人操作，可以這麼做：一是要有條理性，注意分點標序；二是要有簡明性，老師改卷基本只看關鍵詞，是按點給分，所以要依分佈點，依問作答，明白問法決定答法，這就是答題入格。
技巧五
語言表達題考改句、造句
“15分的語言表達題被稱為高考實驗田，往往會出現一些新穎題型。”張老師認為，無論如何創新，形式如何新穎，都是對“改句”與“造句”兩種語言表達形式的演繹。
“ 改句”主要表現為錯改對（修改病句）、亂改順（語言連貫）、此改彼（句式轉換）、長改短（壓縮提取）、短改長（句子擴充套件）、圖改文（圖文轉換）等。“造句 ”主要是給例句仿造，仿句式、仿修辭，給情景微型寫作，撰寫常用小應用文等，生活中能體現語言作用與魅力的地方都可轉為此類語言表達試題，這是告訴學生要有生活。
“明白了這一點，只要審清題目，看清要求，聯想生活，合情合境，一般問題不大。”張老師還提醒考生，“造句”類題型屬於微型創作，部分考生會因為沒有合適的素材而打不開思路，無法順利組織語言而消耗較多時間，建議是：莫嫌素材老舊俗，不求新穎，只求合題，得分為上，不宜多做糾纏。
技巧六
寫作文要講設計和佈局
“把握應試作文的本質特徵是作文得高分的最基本前提。”張勝老師說，應試作文因為有應試的特徵，其好壞的標準首先是合不合題，合不合評分標準，合不合改卷人的閱卷習慣，其次才是個人的寫作能力。所以不管考生的寫作功底多強，都不能僅憑感覺寫作，要講設計和佈局。
作文的題目是文章中最重要的詞語，緊扣題目便重點突出、主題鮮明。這對於寫作水平一般的同學來說，是贏取考場得分的最好辦法。
張老師告訴考生，改卷教師的閱卷習慣一般符合以下公式：看立意＋看卷面＋看結構＋看語言=分數，用時60秒左右。“明白了這些，可以對症作文。”
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