四年級語文練與測答案
語文，是語言和文學、文化的簡稱，包括口頭語言和書面語言;口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準確和語法;文學包括中外古今文學等。四年級語文練與測答案是什麼?
四年級語文練與測答案篇一：
【基礎練習】第一題答案溝渠 栽樹 版圖 乖巧 歡聲笑語
【基礎練習】第二題答案輕快 美麗 金色 參天 青翠 綠色 溫暖 清新
【基礎練習】第三題答案一座綠色工廠 快樂的音符 清新的空氣 健康 幸福
綠色的希望 參天的大樹 乖乖低頭 翩翩起舞
【發展練習】第一題答案1.種樹的決心和愉悅的心情。
2.示例：草地上，新的草芽，鑽出了泥土，抖了抖泥土，挺了挺身子。螞蟻也已經開始“翻草越芽”，尋找食物。小河面上的冰已經化了，小魚兒又重新浮出水面，水中又出現了小蝌蚪的身影。水中漸漸熱鬧起來了。大樹下，開出了幾朵不知名的花兒。枝頭上，幾隻鳥兒你叫一聲我唱一句，真有點合唱的意思。
【發展練習】第二題答案示例：
樹木名稱：梧桐樹
外形特徵：花有淡淡芳香，葉子扇形，果實成熟時分裂。
作用：木材適合製造樂器，樹皮可用於造紙和繩索，種子可以食用或榨油。
其他：由於其樹幹光滑，葉大優美，是一種著名的觀賞樹種。
四年級語文練與測答案篇二：
【基礎練習】第一題答案估計 掌 精確 皺紋 推斷 大概 仰望 廣泛 曾經
【基礎練習】第二題答案示例：黃 燕子 綠了小草
【基礎練習】第三題答案1.“ ， ? ” 。 “ ， 。 ” ， ， ，“ ? ”
2.一絲不苟，常年精確觀察
3.小男孩不明白竺爺爺為什麼要問第一朵杏花是哪天開的。我明白竺爺爺是為了掌握氣候變化規律，必須精確觀察。
【發展練習】第一題答案示例：竺爺爺俯下身子，奇怪地問 小孩仰起頭，高興地說 竺爺爺摸摸孩子的頭，激動地問 小孩歪著頭，自豪地說 竺爺爺眯著眼睛，半信半疑地問 小孩拍拍胸脯，肯定地說
【發展練習】第二題答案因為牛頓非常注意觀察自然現象，非常勤奮，從來沒有驕傲自滿過。我認識到細心觀察、專心鑽研、勤奮工作、謙虛謹慎是成功者所必需的。
四年級語文練與測答案篇三：
基礎練習第一題答案生疏;秘密;感觸;懶腰
通常;創造;圖案;循規蹈矩
基礎練習第二題答案秘密地(工作);(保守)秘密
(迷人)的魅力;散發(魅力)
(爆炸)的新聞;(解說)新聞
基礎練習第三題答案1、鮮為人知，xiǎn wéi
2、“這鮮為人知的.圖案”指的是蘋果攔腰切下去，蘋果核果然像一顆五角星。
3、來源於創造力，也就是不循規蹈矩。
發展練習第一題答案1、賣水的淘金者
2、(1)形容機會的難得與可貴(千載難逢)
(2)突然之間產生的奇妙的想法(突發奇想)
3、“如果你想知道什麼叫創造力，往小處說，就是換一種切蘋果的方法。”在本文中，亞默爾的“換一種方法”是指不去找金礦，而是賣水。
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