中班《磁鐵真神奇》教案設計
磁鐵的成分是鐵、鈷、鎳等原子，其原子的內部結構比較特殊，本身就具有磁矩。磁鐵能夠產生磁場，具有吸引鐵磁性物質如鐵、鎳、鈷等金屬的特性。下面，小編為大家分享中班《磁鐵真神奇》教案設計，希望對大家有所幫助!
活動目標：
1、對磁鐵吸鐵現象感興趣，初步瞭解磁鐵能吸住鐵和鐵製品。
2、嘗試用記錄表來表達自己的猜想和探索結果。
活動準備：
1、魔術用的帽子(裡面貼有磁鐵)。
2、記錄紙、操作盒(包括回形針、泡沫、鐵夾子、鐵製釘子剪刀、紙杯、橡皮擦、塑膠尺)人手一份。
活動過程：
一、引題激發興趣：變魔術
1、變魔術
教師在一頂帽子下放一個鐵製夾子，扣住帽子轉兩圈，“變變變”開啟帽子，夾子不見了。
2、請幼兒猜猜夾子哪裡去了?
3、教師公佈答案：被帽子裡的`磁鐵吸住了。
二、認識各種各樣磁鐵
1、取出帽子內的磁鐵讓幼兒認識。
2、請幼兒說說：你見過磁鐵嗎?還見過什麼形狀的磁鐵?
3、教師出示U形、長條形、圓形等各種形狀的磁鐵，請幼兒觀察。
提問：這些磁鐵是什麼形狀?它們像什麼?
三、誰是磁鐵的好朋友
1、介紹操作材料：磁鐵想找一些好朋友一起玩，這裡有這麼多東西，你認識它們嗎?
2、介紹操作表格：哪些是磁鐵的好朋友，你能幫磁鐵把它們找出來嗎?
能被磁鐵吸住的打“O”，不能的打“X”。
3、幼兒預測：把猜想的結果記錄在畫有“?”的第二列。
4、幼兒操作：用磁鐵去吸這些東西，把操作結果記錄在畫有小手的第三列。
四、小結
1、集體交流。
什麼物體能被磁鐵吸住?
什麼物休不能被磁鐵吸住?
2、教師總結。
磁鐵能吸住鐵和鐵做的物體。
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