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我身邊的小能人作文

我身邊的小能人作文範文

  我身邊的小能人作文【1】

  她的個子中等,瓜子臉,有一雙大眼睛,目光炯炯有神,長長的睫毛微微翹起,烏黑亮麗的頭髮,紮了一個馬尾辮,走起路來一晃一晃的,好看極了。她喜歡穿粉紅色的上衣,下身搭配一條小短裙,腳蹬一雙短靴,打扮得像個小公主。無論誰提到她都會讚不絕口,要說她的本事大,首先得從她的書法說起。

  有一次,老師佈置的家庭作業是寫毛筆習字冊,每人各寫一張。第二天,一張漂亮的毛筆字“飛”到了李老師的辦公室裡,老師們看了讚不絕口。老師把她的作品一一展示給同學們看,大家圍聚在那兒,慢慢地體會她的書法作品,給大家帶來了全新的感受。老師誇讚她是“王羲之轉世”,同學們也都豎起大拇指,用敬佩的目光看著她。

  她不光字寫的好,繪畫水平也很高。有一天,老師讓畫12生肖,已經把12生肖的卡通圖幻燈片投放到黑板上,全班大多數都在照抄上面的,唯獨王成怡沒有看,生性好動的猴子、奔騰的駿馬、頑皮的小狗、辛勤勞作的耕牛……憑著自己對多各種動物的觀察、理解,她把一個個活生生的`動物用水彩筆勾畫出來並展現在同學面前,“哇!真是一件非常精美的藝術品。”美術老師讚不絕口地說。

  說到這你肯定猜出來了。對,她就是我們班的班長,也是我們班的小能人——王成怡。

  我身邊的小能人作文【2】

  說起我身邊的小能人,還真不少:有繪畫高手幸嘉怡,寫作達人梁又爽,跑步健將黃彤。但讓我最敬佩的人是——馮靖渝。

  她瘦瘦小小,有著一雙炯炯有神的小眼睛和一張櫻桃小嘴,紮起馬尾巴,走起路來馬尾巴像蕩起鞦韆一樣晃來晃去,好看極了。

  馮靖渝可是我們班著名的“小書法家”呢!那是一堂美術課,美術老師讓我們用牛皮紙寫毛筆字——“龍”字。我們都絞盡腦汁地想怎麼下筆才能把“龍”字寫好!這時,只見馮靖渝瀟灑拿起那隻又細又長的毛筆在薄薄的牛皮紙上寫。她毛筆一揮,不過多久,一個栩栩如生、蒼勁有力的“龍”字就在馮靖渝的毛筆裡誕生了!我們十分羨慕地對她說:“呀!馮靖渝,你的毛筆字寫得真好!我們真羨慕你!”馮靖渝聽了,謙虛地對我們說:“也沒那麼好,還有些地方還可以改正。”我們聽了,都對她讚歎不已。

  馮靖渝不但書法寫得好,還會彈一手好琴。

  今天早上,我和馮靖渝一起去合唱隊。老師見我們合唱隊唱得好,就讓我們休息五分鐘。我讓馮靖渝去彈鋼琴,可她不依。最終,我費了九牛二虎之力才讓她走向鋼琴,只見她坐在凳子上,雙腳放在踏板上,雙手嫻熟地放在琴鍵上,深呼吸了一口氣,便用靈巧的手指彈著《大海啊,故鄉》這首歌。一個個音符就像一個個淘氣可愛的孩子,在舞蹈室裡跳來跳去。我們都陶醉在音樂的海洋裡。彈奏完畢,舞蹈室裡響起了一陣雷鳴般的掌聲,就連老師也豎起大拇指!

  她不但書法寫得好,而且鋼琴也彈得好!她就是我身邊的小能人——馮靖渝。

  我身邊的小能人作文【3】

  說起我身邊的小能人,那可是數不勝數,有舞蹈小能人,有唱歌小能人,還有手工小能人……在這裡,我倒要介紹一下我們班的魔方小能人。

  說起王凱,我們班是無人不知,無人不曉,人人都會向他豎起大拇指。他玩魔方的本領可高了,就連老師都不得不佩服。一次體育老師給他掐時間,一個被打亂的魔方,他在二十秒鐘之內就搞定了。你說他厲害不厲害?大家有目共睹,更對他佩服得五體投地。

  我佩服王凱,自然是有原因的。

  第一,他能將魔方玩得出神入化,就因為他有刻苦鑽研的精神。細細想想想,為什麼王凱能在二十秒鐘之內拼好魔方?難道他是天才?不,不是的。他玩魔方動作那麼嫻熟,無人可比,全靠他愛鑽研。每次見他玩魔方,他總會左三圈,右三圈不停的旋轉,在思考與探索中鑽研,以尋找最佳的路勁。

  第二,王凱具有勝不驕敗不餒的品質。我們全班只有極少數的同學能在極短的時間內將魔方拼好,而王凱就是其中的佼佼者。有的同學魔方玩不轉,遇到困難就洩氣了,而他卻從不言敗;每次有同學向他請教,他總會謙虛地說“讓我試試”,從不以“魔方老大”自居,而且是有求必應,非常熱情。

  能人,不僅要能,還要學會鑽研,那樣才會變得更能。而我們班的模仿小能手——王凱,不就是這樣一個人嗎?

  我身邊的小能人作文【4】

  我身邊小能人可多了。“小數學家”朱勤豐,國際象棋高手吳一帆、楊旭……今天,我要給你們介紹我們班的“小畫家”張心妍。

  “叮鈴鈴”下課了,美術教室裡卻還有一個忙碌的身影,一位長著又長又黑的頭髮的女孩,手裡正揮動著筆桿,似乎在畫什麼。走近一看,原來是張心妍正在為下週“幸福崑山、快樂龍年”的畫畫比賽作準備。瞧她那認真的摸樣,似乎忘掉了周圍的一切。過了一會兒,一副精緻美麗的畫呈現在我們眼前,黑色的底色,卡通龍的外框。裡面分為幾個格子,都是用紅色塗的,格子裡面有許多人在玩耍。這幅畫色彩鮮豔,構思新穎,在比賽中獲得了評委老師們的一致好評,獲得一等獎。

  在每月的黑板報比賽中,我們班總是名列前茅,這跟張心妍是有著密切關係的。要出黑板報了,我拿著Miss王給的字和資料問張心妍:“張心妍,這個字該怎麼塗啊?”她撓了撓腦袋,皺了皺眉頭,拿起油畫棒配了配顏色,說道:“就用綠色和黃色吧!”當我剛拿起油畫棒時,就聽到另一位同學說:“Miss王說小報放在外面,顯眼一些。可是該佈置呢?”我們又犯愁了。張心妍思考了一會兒,突然說道:“對了!”便埋頭製作了起來,她把泡泡摘了下來,又把紙飛機移了過來,又把心的貼畫貼了上去……一下子,一面嶄新的黑板報就這樣誕生了,令我們眼前一亮。

  這就是我們班名副其實的“小畫家”張心妍。

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