幼兒美麗的花瓶美術教學設計
教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。下面小編為大家分享幼兒美麗的花瓶美術教學設計，歡迎大家參考借鑑。
教學內容：
美麗的花瓶
教學目標：
1、透過對花瓶形狀的認識，發揮自己的想象運用卷、粘的形式設計花瓶。
2、感受花圖案與線條的美，並能以繪畫的形式表現出來。
3、喜歡擦襖做活動，能主動參與活動。
教學準備：
1、剪好的廢舊報紙若干2、彩紙剪刀、固體膠、水彩筆3、教師預先做好的一個花瓶、各種花教學過程：
(一)引題
1、春天來到了，大地萬物復甦，樹木、小草都發芽了，還有好多好多的花兒都開得漂亮極了，老師實在忍不住跟春姑娘要了好多花送給我們小朋友當禮物呢?
2、教師把各種花朵分給幼兒。
3、那麼漂亮的花兒，我們得用一個漂亮的花瓶來陪襯。
(二)教師示範操作
1、我先做好了一個花瓶，教師出示已經做好裝飾好的花瓶。
2、它是怎麼做的?(請幼兒說出自己的'想法)3、教師講解方法：先用廢舊報紙以卷的形式捲成一個小棒，用固體膠固定，想好你要做的花瓶，用報紙卷好的小棒來粘出花瓶的輪廓，最後用水彩筆裝飾，畫上線條與圖案。
4、花瓶可不止一種形狀，還有很多漂亮的形狀呢，教師出示各種形狀的花瓶。請幼兒參考。
5、你想要怎麼做?與旁邊幼兒討論。
(三)幼兒操作
1、教師提要求：
(1)與你的合作伙伴商量好，然後分工合作。
(2)製作好了花瓶要把桌子上的東西收拾乾淨，並把你們的作品放到前面向大家展示。
2、教師巡迴指導，幫助有困難的幼兒，適當提醒。
(四)講評
1、你們的作品都做得很不錯哦，你喜歡哪幅作品，為什麼呢?
2、現在我們拿著自己的花朵到外面去插吧!
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