關於高考志願填報與人生規劃考慮的問題
高考，是高三畢業生面臨的一次重大選擇，考上一所理想的大學是每一位同學的迫切願望，而填報高考志願是必須重視的關鍵環節，高考志願填報與人生規劃。選報高校和專業志願，在很大程度上關係到你今後的職業方向，甚至會影響到整個人生的發展軌跡。高考前後，怎樣填報志願、如何選擇專業成為了家長和學生關注的頭號問題。而不少家長和學生想到了職業生涯規劃，希望透過做職業規劃測試給孩子選擇一個最適合和最有發展前途的專業。
那麼如何正確地填報志願呢?根據多年來我們對於高考資訊的把握、遇到的求職案例和社會就業形勢，從心理測試的角度和職業規劃方面提出如下意見供參考。
1、考慮個人主觀因素
(1)志向與特長。高中學生的自我定位可以從比較中獲得，比如和同學比較甚至可以自我比較，其根本目的就是找到自身的優點和優勢。而知道了自己的"長處"，也就是找到了比較好的發展方向。填報志願，必須考慮到自己的志向與特長。志向是激發自己奮發努力的動力之一，當一個人對他所接觸的專業感興趣時，才能全身心地投入其中進行學習和研究，並做出成績，併為將來的實踐工作打好基礎。所以要做好"自我規劃"，未來自己"填"。
(2)學習成績。學習成績的高低是決定高考能否成功，院校能否錄取的關鍵。考生要根據自己成績的高低，來確定填報志願的重點所在。這就是客觀地分析本人的學習成績在全班、全校以至全市所處的位置，分析自己再分析哪幾門學科是自身的優勢，哪幾門是相對劣勢，以本人的總分和相關科目成績作為填報志願的主要依據。
(3)思想治品德。考生在政治思想品德方面的表現，也是高校考察的重要內容。考生的學年評語、所受過的獎勵或處罰等等，都會受到院校的重視。少數具有特殊性質的院校，如軍事、公安、政法等等，對考生的政治思想品德方面的要求更為嚴格。
(4)身體條件。在身體條件方面，1998年度修訂的《普通高校招生體檢標準》規定了12種疾病或缺陷不能錄取有關專業。考生要認真對待體檢檢查，根據體檢結論，對照體檢標準，看自己能報什麼專業，不能填報什麼專業，切忌填報限考專業，以往有個別考生在體檢時，弄虛作假，僥倖進入高校，入學後經學校體格複查，因身體狀況不適應而被退學，造成了遺憾，這要引以為戒。
2、分析外部客觀情況
(1)招生政策、規定，2010高考《高考志願填報與人生規劃》。考生要熟悉和了解招生政策、規定，如《招生簡章》、《普通高等學校招生體檢標準》等，瞭解有關招生改革和政策調整內容，瞭解錄取批次和志願填報的辦法。瞭解有關院校的基本情況和特殊要求，如院校對考生的視力、身高、相關科目成績等方面的要求。考生填了志願必須符合政策規定，否則就會影響到正常錄取。
(2)家庭經濟承受能力。自1996年普通高校全面實行招生"並軌"後，考生一律繳費上學。各省根據教育部的有關規定和省的具體情況確定了收費標準。收費標準因校而異，因專業而異。有的專業，如藝術類的大部分專業收費標準相對昂貴。考生在選擇院校和專業時，既要考慮本人的願望，也要分析家庭經濟狀況和承受能力。當然，高等院校也採取了獎、貸、助等多種形式，對家庭有特殊困難的學生在經濟上予以資助。
(3)院校和專業情況。考生錄取的專業與畢業後的就業有著密不可分的聯絡，應慎重對待。考生應儘量多的瞭解院校的社會聲譽、師資力量、教學裝置、獎(貨)學金的設定等；瞭解所要填報的專業、學習的'主要課程、就業方向、發展前景，以及這些院校和專業在近幾年的錄取分數線、報考情況等。這些資訊可以從有關院校的"招生簡章"、"院校介紹"以及一些資料中獲得。多瞭解情況，選擇的範圍也會更廣。如果考生對專業的選擇有了"超前意識"，考慮到將來的發展趨勢，就能在以志向定志願的前提下，克服一味隨大流，追"熱門"的傾向。這裡特別是要提醒考生注意的是，一般來說，專業比學校重要，不能盲目報名校，好專業(當然是自己志願的)和名校不能兼得的時候，選擇好專業。同時要考慮院校所在城市經濟、文化狀況對將來自己求學和從事職業的影響。
(4)國家需要和就業形勢
高等院校和專業的設定以及招生計劃的制定，從宏觀上反映了我國經濟建設和社會發展的需要。雖然個人的興趣、愛好是考生選擇志願的重要依據，但在考慮個人需要時，不能不顧國家的需要，如果個人的興趣愛好脫離了社會的需要，個人發展也就失去了自身的價值。應該說，在我國，選拔、培養社會主義事業的建設者和接班人與促進個人全面和諧發展是一致的。考生應以社會為中心，踴躍填報國家急需人才的專業，同時兼顧個人的願望，這樣個人也才能在今後有更多的發展機會。隨著知識經濟、知識創新時代的到來，社會經濟的發展，考生要切實轉變升學觀念，正確對待高考。上大學不僅僅是為了解決就業問題，而是為了提高人才的素質。1999年1月1日實施的《高等教育法》明確了高等學校要培養具有創新意識和實踐能力的人，這也需要廣大考生以新的思想，新的觀念來對待高考升學。
同時，要處理好"冷"與"熱"的關係。人們通常把報考人數相對少一些，去向艱苦一些的院校和專業視為"冷門"。實際上，這種專業選擇的"冷"與"熱"的差別是由該專業在社會需求量的大與小，即就業形勢決定的。當然，在符合自身興趣的基礎上，人們都希望進入一個熱門專業學習，這意味著將來畢業後一份相對豐厚的收入。但是，任何事情都不會是絕對的，或許現在熱門的專業在幾年之後不會那麼熱門，同時由於報考和就學的人數相對較多，報考熱門專業的學生高考錄取和將來就業會面臨更激烈的競爭。
(5)家長、老師的意見
升學志願表明考生今後從事職業的方向，應當由考生本人確定，其他人不能包辦代替。但同時，考生也要虛心聽取他人意見，尤其要多聽家長和老師的意見，因為家長和老師與自己相處的時間最多，對自己瞭解最深，最知道自己的興趣愛好所在，優勢、弱點如何，另外，他們也有較為豐富的社會知識和經驗。同時，家長和老師也要熱情關懷，悉心參謀，尊重考生選擇，不能把自己的意志強加給考生，當考生的志願脫離實際情況時，要耐心說服，勸說考生不要盲目攀比，要把自己放在恰當的位置上，反之，如考生信心不足，志願偏低時，則要幫助其消除顧慮和不安，鼓勵他們攀登高峰。
小結
俗話說："知己知彼，百戰不殆"。選報志願，也要做到知己知彼。上面談到的兩個大的方面實際上也是從己(個人的主觀因素)和彼(外部客觀情況)來綜合分析探討的。考生只有做到知己知彼，考慮多方面因素，結合自身條件和社會形勢，作出全面分析，才能填好志願，較早地做好職業前景規劃，鋪下一條通往美好人生的康莊大道。
當然，我們說高考志願填報是人生職業規劃的里程碑，只是強調它的重要性，不是說高考專業的選擇是考生將來職業規劃的唯一風向標，事實上，很多大學生畢業後並不在於自己專業對口的行業發展也頗有建樹。誠如中國人民大學的周文霞老師提出的見解：職業規劃是一個對人綜合評定後，得出的一個長期可行的人生合理"計劃"。而高考選專業和填報志願是針對目前情況需要做出的一個決定，儘管可以關係未來個人的發展，但是事情本身還只是一個短期的目標和決定。儘管如此，我們還是希望學子們在自己的學業和職場上一路順風，專業選擇的方向與將來求職方向能比較接近，不衝突，避免學習和智力資源的浪費，順勢而行，走好人生的每一步。
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