如何寫體育課家長評語
篇一：家長評語
A 學習刻苦、認真，高一學年成績在班級、年級始終處於前列。幫助別人熱心、誠懇，是同學的榜樣。班級工作熱情、負責，希望能大膽些，從各方面來鍛鍊自我，使自己的更具鋒芒。
B 學習認真、踏實，成績在班級、年級中的名次穩步前進。在校遵紀守規，為人誠實，老師信任，同學喜愛。望能更多的主動參與班級的活動和管理，從各個方面來培養自己。
C 聰穎好學，積極思考，主動提問，興趣廣泛。成績能始終處於班級前列，熱愛體育運動，身體素質較好，望今後更能從一些小事的細節方面思考，把一些事情處理的更加完善。
D 聰慧多思，善於把握自己，把握時間。成績較穩定，能保持前列。熱愛體育運動，在班級中起到了很好的帶頭作用。望今後能更注重小節、細節、一些問題處理的更好，以圖將來能具備更加過硬的素質參與社會的競爭。
E 學習認真、刻苦，生活節儉，處世大方。成績較穩定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環境，受到老師同學的好評。望今後能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養、鍛鍊自己。
F 學習尤為認真刻苦，善於把握時間，成績始終保持班級前列。性格較內向、文靜，不大善於交往和文體活動。望今後能在這些方面加強和完善自己，爭取全面的提升自己。G 為人踏實、誠懇。學習認真、刻苦。成績能穩定於班級的前列。希望以後多參加一些文體活動，使自己的性格更開朗些，以全面的過硬素質迎接人生的挑戰。
H 學習較認真，喜歡課外閱讀，知識面較廣。做事踏實、負責，深得老師同學的喜愛。望今後能更開朗些，更多的發展自己的愛好，爭取從各個方面來加強自己的能力。
I 聰穎好學，積極思考、善於發問。性格開朗、熱情大方。做事負責、幹練。主動參與班級活動並能做好組織工作，深得老師的信任。望今後能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰。
J 學習認真、踏實、刻苦。忍耐力好，毅力較強，因而在學習成績上能保持穩定並處於前列，平時遵規守紀，老師比較讚賞的好學生。望今後能多參加文體活動，在各個方面來培養自己的能力。
K 學習上較認真，能主動完成老師佈置的任務，學習成績也相對穩定。性格較內向，不大善於交往。望以後能活潑開朗些，多參加一些集體活動。
L 你的歌聲令同學們羨慕，文藝才能較突出，望以後能在個人愛好上取得一些成績。學習也較踏實，成績在不斷的提高，與同學相處融洽，集體榮譽感較強。
M 學習上有吃苦耐勞的精神，能控制好自己，成績上也有所進步。集體榮譽感較強，熱愛集體。望以後能主動參與一些文體活動，在各個方面發展自己。
N 成績穩中有進，能見在學習上較主動認真。性格偏內向，不善交往。望以後能主動參與些集體活動，使自己活潑開朗些，有利與培養自己各個方面的能力。
O 你把你的熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你，善於和同學相處，受到了同學的信賴。望以後能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。
P 不斷的努力，成績上有所進步，尤其是數學方面，沒有辜負老師的期望。熱愛體育運動，望今後能在繁忙的學習夾縫中使自己的愛好也有所發展。
R 思維較敏捷，成績也較穩定。但老師感覺，你還存在巨大的學習潛力，希望你能早日的使自己的潛能得到最大程度的開發，不要等著“過期作廢”啊！
S 成績上與上個學期相較進步較大，偏重於理科的學習，老師希望你能兼顧，因為一個人的學習並不完全為了應付考試，文科的知識對一個人的成長和發展也是非常重要的。T 成績上不是很穩定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學習上再賣力些，成績的進步會另你滿意的。老師希望你以後不僅學習上有較大進步，而且能在一些細節方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
U 學習上認真刻苦，有鑽的精神，成績上相對穩定。老師希望你能在語、數、外三門功課上有所突破。性格上較內向些，今後可以多參加一些文體活動，使自己活潑開朗些。V 學習認真踏實，語文、數學、外語三門功課較均衡。老師希望你能保持優勢並在另外兩門上有所突破。性格上，相對較內向，以後多參加一些文體活動。
Q 成績相對較穩定，老師希望你能不斷超越自己，尤其是在語、數、外三門功課上。平時的生活處理上相對來說動作較慢，望今後能以更緊張的態度投入到學習、生活中。W 學習比較認真，成績上還應再上一個臺階，爭取不斷的超越自己。做班級工作較負責，老師希望你能再大膽些，放開手腳，在管理上使自己得到更好的鍛鍊。
X 在學習上有較高的自覺性，主動發現問題，向老師和同學請教問題，並在成績上有所進步。善於和同學相處，人際關係較好，集體榮譽感也較強，老師相信你會有一個美好的未來。
Y 語文、外語相對較好，數學上問題較大。老師希望你能儘快在數學上有所突破。性格上活潑外向，望今後能在細節問題上做的更好。
Z 學習較認真，數學上有不足之處，希望能儘快趕上來。性格較內向，文靜爾雅，如果平時能多參加一些文體活動，對於性格的培養可能會有些好處。
A1 成績上與上個學期相比，退步較大，尤其是語、數、外三門功課，老師希望你能儘快的補上來。同時希望你能活潑開朗些，多參加一些文體活動，對自己會有些好處。
B1 學習上較認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善於把握自己。但老師也希望你能兼顧文科，畢竟學習不全是為了考試，這樣對你的將來會有所幫助。
C1 學習上較認真，成績相對穩定，但自信不足，這可能是阻礙你進步的較大因素。熱愛運動，尤其球類運動。老師希望你在成績進步的同時堅持自己的愛好。
D1 學習較認真，語、數、外三門功課突出，能圍繞自己的目標鍥而不捨，善於把握自己，個性較強。老師希望你能遇事多思考，理智的對待問題，使自己真正成熟起來。
E1 學習認真刻苦，善於思考問題。喜歡英語並取得了較好的成績。做班級工作認真負責，深得老師和同學的信賴。和同學相處融洽，能較好的處理人際關係。
F1 勤奮、好學，態度端正，但在英語、數學學科上有一定差距。老師希望你能儘快的補上來，平時還應多參加些文體活動，從各個方面來提升自己。
G1 學習上態度較端正，但好似又有所顧慮，老師希望你能儘快屏除一些學習的不利因素，爭取早日的把成績追上來，平時還應多參加一些體育鍛煉。
H1 文化課的學習上還應加強，老師不得不提醒你：學習要理智的對待，不可純粹的憑主觀的好惡。喜歡閱讀，老師也希望你能不斷擴充自己的知識面，爭取在這方面能取得一些成績。
三年前，孩子剛入校，陳林生校長說過，我們楓葉學校走出去的學生，與國際交流、應對國際社會應是沒問題的，當時作為家長的我，是將信將疑的，但三年後的今天，我被深深折服。09年孩子赴加拿大遊學、10年赴倫敦遊學的經歷，使我們深深感受到，孩子長大了，成熟了。2010年10月，我孩子去參加英國倫敦藝術大學的面試，30分鐘的自我推薦、作品介紹順利取得成功，面試官即刻簽發錄取通知；11月的教育展，孩子經思考定位，找準學習方向，她的藝術作品征服面試官，又被加拿大艾米麗卡爾藝術設計大學錄取。
在楓葉的三年，趙武英老師、張其林老師、樊錦瑞領事、社會學老師、Arts課老師、化學課老師、英語課老師等中加方老師，給予孩子很多關愛、激勵、啟發和鼓舞，亦師亦友，不斷使她振作精神，增強自信，保持良好的狀態。看到孩子德智體得到全面發展，我們感到很欣慰，每當想到這些收穫都離不開老師們的辛苦付出，總是倍受感動。
中國有句古話叫“授人以魚不如授人以漁”，在理解孩子感受的同時，培養孩子面對困難、壓力、責任的積極態度和信念，這才是成功的教育。因此，我們父母“授之以魚”的教育給予孩子的是“小”愛，而小愛只能讓孩子獲得一時的快樂；武漢楓葉國際學校“授之以漁”的教育才是一種無私的“大”愛，大愛成就的是孩子一生的幸福，終身受益。非常慶幸，三年前我們和孩子選擇了楓葉。
曾不斷有人問我，武漢楓葉國際學校怎麼樣，這不是一個簡單的好與不好的答案，觀念決定一切，適合你的，請相信我說的五個“感到”。選擇楓葉，走向成功！
1、曾經的一些小毛病在初中的三年裡基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自己獨到的見解，並且能大膽地表達出來。在家裡在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學習方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會更好！
2、她從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰勝。如今中考在即，希望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前，為自己的.初中生涯畫上一個無憾的句號。
3、女兒從小學起就是一個優秀的學生，並且擔任班幹部多年，學習成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心。總的來說，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取捨。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。
4、她是一個心智健康、沉穩大氣的陽光女孩。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態度；在家中與父母為友，聽取家長教誨；在學校能與同學友好相處，配合老師做好班級工作。學習踏實、努力，不急不躁，學習成績穩定。積極、踴躍參加學校社會活動，競選學生會幹部，增強了與人溝通和協調能力，同時還喜愛書法、長笛、足球、排球等運動，注重陶冶情操，鍛鍊身體。我們以女兒為驕傲，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子。
5、他是一個聰慧懂事的好孩子，熱情開朗、積極上進、善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬師長，團結同學；有責任心和上進心；很有悟性。全面發展，在學習上勤奮上進，學習能力很強，每學期總評都獲得三好學生和優秀班幹部稱號，在鋼琴、繪畫、書法、朗誦、舞蹈唱歌和節目主持等方面都有很好的表現，曾多次參加市、區級的朗誦、書法、徵文、科技比賽獲獎。她有很強的組織領導能力和創新能力。總之，全面發展、品學兼優。
6、經過3年學校系統的管理和學習培養了孩子誠實守信、感恩、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識、關愛別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學、熱愛集體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇於正視自己的缺點、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善於閱讀課外書籍，形成了自我學習、自我自立、自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。得到了德、智、體全面的發展。
7、樂於助人，待人友善。能儘量幫幹家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。希望她以後能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿鬥志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。
9、她是一個善良，文靜，有愛心的女孩。她對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想，但她對於學習是自覺的，努力的，用心的。她熱愛自己的民族，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護環境，愛護公物。
10、從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫助他人；喜歡運動的你無論在學校還是家裡，都會有你健康俊朗的身影；天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數學始終在班裡遙遙領先，被同學們譽為“數學王子”。父母殷切希望你能繼續發揚優點，在今後的前道路上更上一層樓!
11、在高中短短三年生活學習中，由於學校的校風、環境、師資力量等方面優良，致使該同學好學向上，品德優良；在老師耐心教導下，學習成績也有了不小的進步，生活自理能力也得到提高；在家長心中是個聽話的好孩子。希望你能繼續發揚優點，在今後的道路上更上一層樓!
12、在高中短短三年生活學習中，由於學校的校風、環境、師資力量等方面優良，,獲益良多， 學會了獨立生活,學會照顧自己,遇到困難能自己學會解決. .在家長心中是個聽話的好孩子.如果能更合理安排學習,抓緊時間,我相信會做到更好,我們更高興.希望在人生新階段裡,努力,奮鬥前進.我們相信會做到更好!
高中家長評語
1 雖然時間在流逝，但是，我已經知道了你心中有了奮鬥地目標，我也欣慰地看到你正朝著這以目標不斷前進。家長也為你創造了優越的學習條件，所有關心你的人都愛著你，相信你自己一定能努力把心中的理想變成現實。
2 短短的一個學期，你已經取得了令人欣慰的進步，我為你喝彩，為你祝福。但是，你應該記住：沒有最好，只有更好。努力進取，全面發展——優秀，優秀，更優秀!
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