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大學生職業規劃總結參考

大學生職業規劃總結參考

  曾經追著彩雲的夢,伴隨青春的腳步,我們義無反顧,大學生職業規劃總結。十二年的期盼,十二年的寒窗,十二年的篤行,使我們收穫許許!終於踏進了那個夢寐以尋的,常為之茶不思,飯不想的大門,此時我欣然!我離家千里,繼續踏上求學的征程,我諗知我的肩不輕!大學是美好的,也是辛苦的。首先擺在面前的是對我職業生涯的規劃,我有我的想法。我常常自問,我的一生到底在追尋什麼,我想要什麼,怎麼做。每次思考都無功而返,總是陷入自我的妄自菲薄,也常常感覺到惶恐和無助。進入大學之後,這樣的思考便顯得淺薄。

  轉眼之間大二生活也只剩下短短的一個多月,我也即將走到生命中的第二十二個年頭,看當今世界,數碼、網路發展日新月異,知識經濟迅猛增長源源不斷,人才競爭日趨激烈,年輕的一代憑藉自己的一技之長在社會大潮中奮力打拼,我不由考慮起自己的前程:在機遇與挑戰面前,作為一個地理資訊系統的大學生,我將如何面對,我究竟能扮演一個什麼樣的角色呢?在此,我們學校為了解除我們的困惑,讓我們用職業規劃來定位自己的目標。在做規劃之前我很認真的詢問了自己的同學和好友,先請他們對我們的性格做了些評價,以人為鏡嘛~~水無點滴量的積累,難成大江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出,哪裡來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研,哪裡來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收穫。泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。一室不掃,何以掃天下。只有從小處做起,任勞任怨,才能換來最後的笑容。這樣的道理也許人人都懂,未來不是夢,她掌握在自己的手中。但是,回憶自己走過的歲月,我不禁自慚形穢。自從上小學,我就是在老師家長的監督之下一步步學習,這樣一直走過了十二個年頭,如今上了大學,學習的自覺性全來自自己,我大惰性於是暴露無遺。平日裡總有些倦怠、懶散,學習、做事精力不夠集中,效率不高,態度也不夠專注。倘若不及時改正,這很可能會導致我最終庸碌無為,導致一生的遺憾。想到這裡這些不由得讓我不大吃一驚。不過還好,現在正是人生的黃金時代,我還有改進的機會。工欲善其事必先利其器,欲行千里,先立其志,否則,漫無目的渾渾噩噩的得過且過,豈不延誤時機,浪費年華。於是我把自己今後六年的目標及計劃大致規劃一下,以便時時鞭策我在變幻莫測的人生旅途中穩健前進。

  透過寫職業生涯規劃,我意識到這確實是一個必須要寫的東西。首先,人在江湖,有些規矩是必須要遵守的,如果不去寫職業生涯規劃,那就是不做作業。在大學課堂,不做作業跟偷稅漏稅有著一樣的下場——當你偷偷漏到一定程度時或者一次性漏了很多,其結果必然是被和諧掉,直接表現在,你會被掛科。作為一個學生,而且是一個不壞的學生,這是不能夠容忍的。其次,職業生涯規劃的確能夠幫助我更多的進步,確定一個又一個的小目標,最終去實現我的大目標,我的夢想。它能夠幫助我並且時時刻刻提醒我去努力。

  白駒過隙,人的一生是很短暫的。在這短暫的一生中,我可能會錯過很多。如果沒有職業生涯規劃,當我意識到自己已經過了這個年紀的時候,會否覺得自己曾經遺失或者遺憾於是,職業生涯規劃就顯得尤其重要。

  制定職業規劃固然是好的,但更重要的是要付諸於行動和堅持不懈地進行下去。無論眼底閃過多少美麗憧憬,只要沒有付諸行動,那麼,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮鬥。任何目標,只說不做都只是竹籃打水一場空。然而現實社會不是編好的程式,而是未知多變的,制定的目標可能會受到各方面的影響,這一點,我應當有充分的心理準備。因此,在遇到突發因素和不良影響時,應當保持頭腦的清醒冷靜,從而做出正確的.分析,果斷拿出對應方案,以至於儘量和既定方案接軌。

  雖然這些的內容每個學子都希望自己的職業生涯能夠前程似錦,有人說成功屬於有準備的人,有人說成功屬於勤奮的人,而我覺得成功是屬於有準備的奮鬥者,我決心以這份設計書的作為我的準備,在大家的監督下努力拼搏,走出一個無悔的人生!俗話說的好:一年之計在於春,一日之計在於晨。計劃總是趕不上變化。以上只是我實現職業目標在大學期間的準備(目標),一旦踏上工作崗位,我將會結合面臨的各種環境作出進一步的規劃,工作總結《大學生職業規劃總結》。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,我相信,只要堅持心中的信念,每一個人都能實現自己的職業目標。

  計劃固然好,但更重要的,在於其具體實踐並取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮鬥。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!


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