期末班主任評語精選篇
優生：
XXX：你是一名聰明機靈的男生，特別是在數學、科學方面屢克難關；你大膽積極的發言讓老師很欣賞，往往能一針見血地講出題目的關鍵；你工作認真負責，是老師的好助手。不過身為班長，你必須要比其他人更優秀，更有自律意識，一定要嚴格要求自己。此外，你還要靜下心來去完成各項作業，養成自覺主動學習的良好習慣。
XXX：你多才多藝，是各方面都很優秀的一名女生，無論在什麼場合都可以看到你的身影。你會珍惜每一次機遇，大膽積極的參加各項比賽。在學習方面，你名列前茅，有自己一套行之有效地學習方法，但偶爾會出現懈怠現象；在交往方面，你是一名性格活潑開朗外向的學生，同學關係融洽；在工作方面，你的能力足以勝任副班長這一職務，助教師完成班級各項工作。
XXX：你乖巧可愛，懂事而又認真，你是全班最具有上進心和懂得主動學習的女生。你有一股拼勁，肯學、肯吃苦，這從你期中考的名次就可以看出來。工作上你認真積極負責，有能力幫助老師完成各項班級管理事務。你那激昂飛揚的領讀聲是班級裡一道亮麗的風景線。從你積極主動參加各項學校組織的活動中可以看出，你明確地知道了學習的目的，你懂得全方面的提高自己的能力。
XXX：你是一名乖巧文靜的女生，學習積極勤奮認真，學習態度端正，各科成績名列前茅，工作積極負責。但偶爾你會開小差，受旁邊同學的影響。在“六一”文藝匯演中，你為節目的成功付出了自己辛勤的汗水，難能可貴的是，你們幾位同學能不斷的推陳出新，把小品改的如此有滋有味。最後，你沉默寡言的性格，很容易讓老師忽略你，希望下學期看到的是你活潑開朗的面貌。
XXX：你是一名性情溫和，待人誠懇，乖巧可愛的女生。你學習上韌勁十足，有良好的學習方法和學習態度，不易受環境的影響，有一種“眾人皆醉我獨醒”的氣質。你的作業既清晰又仔細，端正清秀的字跡總能讓人心情舒暢。在你身為紀律委員期間，為班級管理付出了很多的汗水，公正無私完全能詮釋這一切。但精益求精，老師希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步！
XXX：你聰明機智，學習處在班級的上游，但決不能驕傲自滿。要知道學習猶如逆水行舟，不進則退。因此你要改掉你的一個不容忽視的缺點，那就是你的懶惰和散漫。你是一個男子漢大丈夫，應該有相符合的氣魄，欺負別人可不是個好現象哦。老師想看到的是一個全心全意投入學習的你，一個各方面全面發展的你，一個成熟的你，加油！
XXX：你是一位稱職能幹的班幹部，在你擔任生活委員其間，你的賬本上條理分明，一筆一劃都說明了你認真負責、正直公正。你能及時獨立的完成各項作業，絕不拖泥帶水，但“不想當元帥的不是好士兵”，你必須要樹立一個遠大的志向，一步一個腳印來逐漸縮短現實與理想的距離。祝你成功！
XXX：你尊敬師長、待人誠懇；你熱愛關心班集體，有很強的班級榮譽感；你積極參加各項比賽，為班級爭光；你認真好學，但語文作文方面很敷衍。有一點你要注意：你是班級裡的兄長，你應該比他們更懂事、明事理，你要帶好弟弟妹妹們，而不是隨波逐流，受其他同學的影響。希望下學期你能做好兄長這個角色。
勤奮認真：
XXX：你是一位讓老師很放心的女生。學習上你不需要老師去督促，自己就會主動完成各項學習任務。你那鍥而不捨、勇於進取、屢敗屢戰的魄力令很多人汗顏，由此可見，你深刻的知道自己學習的目的，達到了變“要我學”為“我要學”。老師有理由相信你假如一直保持這種難能可貴的精神，你一定會騰飛的！
XXX：你是一名乖巧文靜、品行兼優的女生，你有很強的責任心。在老師的眼裡，你對待學習兢兢業業，嚴格要求自己，絕不同流合汙，時常能看到你獨自學習的影子。不過，“千里之堤，潰於蟻穴”，又有“為山九仞，功虧一簣”的說法，希望你能把這種勢頭持續下去，老師期待你的表現！
XXX：你是一名乖巧勤奮，有上進心的女生。從你上課用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真，默默地思索。你在“六一”文藝匯演的預演中表現很好，但老師希望你平時再大膽些，多積極主動地參加班級學校的活動，這些經歷將會成為你人生的寶貴資源。你能做到嗎？
XXX：你身上有著明顯的優點：待人誠懇、文明禮貌、性情溫和。你學習基礎不是很好，在學習上缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法。這些導致你的學習效率不是非常有效。但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只要你不怕艱難險阻，持之以恆的堅持下來，我們有理由相信在香甜的果實中，必然會有你的一份子。
一般學生：
XXX：你熱愛關心班集體，對班級事務很積極，這點很好！你有一種樂於助人的品質，老師非常欣賞。你在學習上能儘自己最大的努力去爭取，有不懂的問題你會去尋求幫助，這點很值得稱讚。但你偶爾會開小差，你要知道做任何事都必須有一種鍥而不捨的精神，注意堅持就是勝利。
XXX：你是一個善良、正直、敢作敢當的女孩。你與同學相處融洽，熱心幫助他人，班級榮譽感較強。但你最近在學習上有所懈怠，不夠專心，不夠自覺主動，導致你的學習成績有所下滑。老師希望你能區分課堂上與課間的不同，該學習的.時候認真學習。你要鍛鍊自己的自我控制能力，不要讓將來出現遺憾。
XXX：在工作上很負責，責任心很強，老師把任務交給你很放心。但是老師對你的學習態度很不滿意，課堂上講悄悄話，做小動作，作業不認真完成。態度決定一切，你的學習成績正是對你學習態度的最好反映。不過，老師知道你本身很聰明，只是你沒有學習的興趣，這些現象只要你有決心就一定能夠改掉的，老師相信你！
XXX：你是個文靜靦腆、懂禮貌的女孩。雖然你不怎麼言語，但對事物卻有自己獨到的見解。，你是一位稱職能幹的班幹部。不過，學習方面你還有待加強，只要你投入多一點的激情，你會發現，原來我們的生活是如此的多姿多彩，我們的學習是如此的有滋有味，到那時，你就能感受到學習、生活是這樣的幸福。
XXX：你平時較活潑好動，精力旺盛，但該學習的時候就應該學習，還有你要改變你那不喜歡動筆的習慣，老師希望你每一次作業都是堂堂正正的。此外：世界這麼大，大家很難得的相聚在一起成為同學，這可以說是一種難得的緣分。無論誰總會遇到自己不能解決的困難，這就需要別人的幫助，陌生人誰會樂意幫助你呢，但同學會。因此你平時要心胸開闊點，語言平和點。
XXX：你很聰明，思維敏捷，可惜你沒有把它用在學習上，這是因為你對學習的目的沒有一個明確的認識，不知道自己的學習究竟是為了什麼。你自制力不夠，課上經常開小差。如果你能勤奮一些，認真對待老師佈置的作業，這些知識根本不會對你構成障礙。你能讓老師在新的一年裡對你刮目相看嗎？
XXX：你懂得怎麼與同學融洽相處，你會關心同學的生活，你是一個熱心幫助他人的人。雖然你上課很認真，但本著精益求精的原則，老師還是對你不認真完成作業的學習態度不滿意。態度決定一切，你的學習成績正是對你學習態度的最好反映。不過，這些現象只要你有決心就一定能夠改掉的，老師相信你！
XXX：你活潑好動，精力旺盛，課間教室內外總能見到你活躍的身影。你孩子氣十足，喜歡捉弄同學。有著良好的學習潛質的你，如果能主動自覺地進行學習，改變懶散分心的行為，在學習上加大投入，認真聽講，課後按時完成作業，講究學習時效，那你的成績一定會更上一層樓！
XXX：一個人只有努力過了，她將來才不會後悔。老師希望你問問自己：你追求的是虛度年華的回憶嗎？一分耕耘一分收穫，老師希望你下學期能把全部精力都投入到學習中來，憑你的聰明才智，一定會讓人有一種“士別三日，刮目相看”的震撼。
XXX：你是一位聰明機智，尊敬師長，乖巧聽話的男生。你有很強的上進心，但基本上沒有付諸行動。下半學期，老師看到了你的努力——你在慢慢改變自己不喜歡發言的習慣。但還不夠，你要更努力，用堅強的毅力改變自己的陋習。最後，老師希望你不要只把眼光放在自己所喜歡的學科上，你應該注重全面發展。
XXX：你是個充滿朝氣活力、很陽光的男孩。你會大膽勇敢積極發言，這說明你對自己的高要求，而這點恰是成功的關鍵。但你還必須意識到這種潛質應該滲透於各個方面各個時間段，而不是隻有三分鐘的熱度。你上課有時會開小差，作業上出現偷懶行為，這可不好哦！最後，老師希望下學期見到的是一個勤奮好學，努力奮鬥的你！
XXX：你有努力學習的心思，但是缺乏一種恆心毅力，不能長時間的浸入在學習狀態中，上課有時會開小差，在作業上會出現偷懶行為，這可不好哦！雖然你不怎麼言語，但對事物卻有自己獨到的見解。課堂上你胸有成竹，卻從不輕易舉手；班級裡，你滿腔熱情卻從未啟齒表白。老師希望下學期能在課堂上看到你活躍的身影！
XXX：你是一個善良、樸實、懂事而又認真的男孩。你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌。但你有一個屬於自己的童話世界，你課上總是會在自己世界與現實之間進行穿梭。老師希望你下學期能改變走神的習慣，你能做到嗎？
XXX：你是一名沉默寡言、性格內向的女生。老師知道你也想取的好成績，雖然你的基礎比別人差了點，但你不應該灰心喪氣，只要你肯下定決心奮起直追，一定會成功的。不要在乎別人的眼光，只要一步一個腳印，只要你今天比昨天前進了一步，明天比今天前進了一步，那就是你的成功。老師相信你：你一定能行的！
XXX：首先祝賀你們在“六一”文藝匯演中取得圓滿成功。期間，你嚴格要求自己，儘自己所能的演好自己的角色讓老師很欣賞，這種品質更應該用在學習上。老師知道你希望自己也有一個好成績，但是現實總讓你喪失信心。老師覺得這其中的原因固然是多方面的，找到適合自己的學習方法和養成良好的學習習慣是非常重要的。好好加油！
XXX：或許你很調皮，但在老師心裡，一直認為你是一位寧靜內向的男孩。每當聽到別人說你課堂上也會受同學的影響，覺得很不可思議。在學習上，如果你能更勤奮一些，認真對待老師佈置的作業，那麼這些知識根本不會對你構成障礙。現在奮起直追完全來的及，加油！
XXX：你是一位熱血青年，你要學會控制自己的情緒，不能讓情緒左右了你的意志。在學習上，你還比較懶散，較易受周圍環境影響，學習不夠自覺主動，導致學習效率不是很高。“世上無難事，只怕有心人”，只要你肯下苦心，一切都會好起來的。
XXX：尊老愛幼，誠實禮貌，乖巧文靜是你的一大亮點。你熱愛勞動，經常能看到你拿著掃帚認真打掃的身影。在開學初，你積極主動地學習給老師留下了深刻的印象。老師覺得你比上學期有了很大進步的學生。但是，期中考後你的表現就差強人意了，你的作業開始敷衍了事。你要懂得做任何事都不能有頭無尾，要堅持到底。
XXX：在開學初，你積極主動地學習給老師留下了深刻的印象。老師覺得你是個認真勤奮的學生。但是，後來你的表現卻截然不同了。你的作業開始敷衍了事，你上課開始開小差。老師不知道是什麼原因造成你這麼大的轉變，你能跟老師說嗎？老師很欣賞你在開學初的那股學習勁頭，期待你下學期的表現。
有待改進的學生：
王鈺宸
你是一個愛勞動的孩子，勞動中能看你吃苦耐勞的身影。你調皮、好動，常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。在學習上，只要你努力，你就能取得好成績。老師希望你能隨時剋制自己的言行，做一個聽話的好孩子。試試吧！
王昱翔：
你知道嗎？每當你上課專心聽講，用一雙充滿求知慾的眼睛看著我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業時，老師是多麼高興，可是你為什麼不能每天都自覺地這樣去做呢？你是一位聰明、有潛能的孩子，老師希望你改掉拖拉的習慣，做一個愛學習的好孩子！
劉佩升：
你是位健康，精力充沛的孩子。能幹、熱愛勞動，能吃苦。本學期學習上有進步，速度加快了，書寫稍有好轉。如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，老師一直相信你是個聰明的孩子，趕緊加油吧！做一個愛學習的好孩子。
羅藺
見到你的老師，都會被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那裡盛滿了聰明、頑皮、熱情……課堂上，你生動的發言吸引了我，日記中，你幽默風趣的語言吸引了我。你是一個很有潛力的孩子。可是，你卻不發揮你的潛力，上課講話，作業拖拉。希望以後，要多以學習為重，專心努力讀書。你一定會成為一名全面發展的好學生。
阮昊：
你是一個穩重的小男孩，你尊師守紀，團結同學，愛集體，愛勞動，每天都能看到你勞動的身影。本學期學習主動了，成績也有了進步。在學習上你很有潛力，只要上課能夠專心聽講，認真完成作業，就一定能取得好成績。希望你作業能字型端正，改正懶惰的毛病，做一名優秀的學生。
王蕭宇：
你在老師的心目中，是個很乖的小男孩。能嚴格要求自己。上課時，兩隻小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。但你有個壞習慣，那就是粗心，考試時總是看掉或看錯題。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？多和同學相處，做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧1
洪晨雨
你是一個聰明的小男孩，熱愛學習，作業認真完成，看到你乾乾淨淨的作業本，老師多開心呀！你能接受老師的意見，改掉了以前的壞習慣。如今的泥，愛集體，愛勞動，有上進心。如果你今後上課時不做小動作，與同學講謙讓，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。
陳樂逸：
你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，學習優異，尤其作業認認真真，一絲不苟，是一個可愛的學生。你是老師的好助手，班級工作認真負責。老師真為你高興。好孩子，請記住老師說過的話，好學生對自己要有一個高的奮鬥目標，不能鬆懈，這樣你才會一直很優秀！
你是一個天真活潑、性格開朗的孩子。你關心老師，經常幫老師做一些力所能及的事。看到你這學期作業比以前認真了，上課講話的次數少了，老師真為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，上課守紀律，下課不瘋跑，多關心集體，團結同學，那麼你一定能成為一名優秀的學生。
肖波：
這一學期，老師一直為你在作業書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，熱愛勞動，本學期上進心使你自覺學習，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛鍊自己的口頭表達能力，那麼你的成績將更上一層樓。
李名揚
天真活潑的你是個愛學習的孩子。最難忘的是你回答問題的樣子，有條有理、滔滔不絕。經過一個學期的學習，你懂得如何與同學相處，同學之間更融洽。作業書寫也乾淨工整了，老師為此感到高興。希望你再接再厲，自覺學習，來年當上中隊委。
黃柯瑞：
老師發現，你是個很有上進心的孩子，當你正確、響亮地讀完課文，臉上總會充滿自信的微笑。本學期能和同學們友好相處了，還能關心老師和同學。有時候，你也為自己書寫不工整而懊惱，其實這正說明你要求上進呀！經過自己的努力，你的書寫不是越來越好了嗎？努力吧，孩子，只要你用心了，盡力了，你會發現學習中充滿了樂趣。
知道嗎？本學期，你的進步可真大呀！上課大膽發言，精彩的發言常常讓同學們驚歎！而且瘋鬧少了，守紀律了，還能幫老師進行管理。你的每一點進步，老師都為你感到高興。老師希望你繼續加油，多讀課外書，讓自己的知識更豐富，這樣你將會變得更出色！
張博誠：
“天下無難事，只怕有心人”透過你的努力，你有所進步，上課能專心地聽講，還能大膽發言。作業速度也加快了，能關心集體，團結同學。但你還需加把勁，繼續努力，不偷懶，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得更好的成績，老師期待著你更大的進步。
汪瑾傑
大家一致誇你頭腦機靈，反應敏捷，故事會上你幽默的語言、生動的表情，吸引了每個人的目光，你講得是那麼出色，因為你是個愛讀書的孩子。這些方面的確叫老師高興。如果你能改掉上課講話，下課瘋跑，作業馬虎的壞習慣，那你將會成為人見人愛的孩子。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你的轉變感到欣慰，聰明的你會做到的，對嗎？
陳卓實：
你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手。你團結同學，樂於助人，每天都能看到你認真勞動的身影。你學習能力強，學習主動自覺。老師最喜歡讀你的日記了，生動有趣。感謝你和你的家長為集體做的貢獻。希望你繼續努力，克服粗心的毛病，爭取更好的成績。
活潑可愛的小男孩，愛動腦，課上發言積極，聲音響亮，富有想象力。做作業專注、認真。愛看書，愛畫畫。我班黑板報中還有你一份功勞。這一切都讓老師打心眼裡喜歡。不過，老師還想提醒你：作為一名要求進步的孩子，樣樣事情都得帶頭，紀律上也不例外，要為大家作榜樣。老師願你像那小火箭，勇往直前，飛速前進！
陳雨陽：
老師很高興看到你一天天進步。瞧：上課你能高高舉起小手，大膽發言了；寫的字越來越認真了；有時還能幫助同學，與同學也相處融洽。老師願你能堅持不懈地努力，凡事多動腦，勇敢地挑戰困難，多讀課外書，那麼你一定會更棒！
江佳成：
一個不怕苦不怕累的人才能學到真本領。就如你，經過自己的努力，作業書寫不是有進步嗎？希望聰明活潑，熱愛勞動的你，要繼續改掉上課不聽講的毛病，自覺主動地學習，認真完成作業，勇於向困難挑戰，做學習的小主人！
孫晨
你是一位全面發展的好孩子。課堂上思維活躍，善於表現自己，課外知識豐富，對待學習非常專注，作業書寫認真速度快。運動場上你英姿颯爽。勞動中你幹勁沖天。老師為你驕傲！如果你能正視自己的不足，多讀課外書籍，改掉粗心的毛病，那麼你將是一名人見人愛的好學生。
你是一位上進心很強的孩子。憑藉著你的聰明和你的勤奮，取得優異的成績。得到老師和同學們的讚許和肯定，作為班長，你能協助老師管理班級，是老師得力的小助手。你尊師守紀，熱愛集體，熱愛學習，知識豐富。老師為你驕傲！希望你能改掉脆弱的毛病，廣泛地團結同學，更嚴格要求自己。朝著這個方向努力吧！
蘇彥晗
一個人只有正視自己的錯誤，他才能有所進步。你就做到這一點，勇於接受師長的批評，改正了缺點。本學期，你進步了，上課能專心聽講，認真完成作業，作業速度快。還能關心集體，組長工作也比較負責。看到你的進步老師太高興了！老師希望你繼續努力，上課開動腦筋，積極發言，做老師最喜歡的好學生。
塗世新：
你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕鬆，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁。你是一個聰明的孩子，有一定的學習能力，你努力了，作業不是也能做得又幹淨又正確嗎？只要你端正學習態度，刻苦學習，你一定會取得優異的成績。希望你能像啄木鳥醫生那樣，捉掉身上的“小懶蟲”。
王仕芃:
老師很喜歡讀你的日記，內容豐富，貼近生活。語言生動，詞句優美。這都是你平時讀書的結果。你不愧為是我班的“小作家”。學習上，你專心聽講，認真完成作業，學習成績優異。老師希望廣泛團結同學，熱愛勞動，關心集體。做一名全面發展的學生。
林宇峰：
活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。經過自己的努力，作業速度快，書寫稍有進步。本學期你喜歡看書了。但你太好動，上課注意力不夠集中。要知道，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子裡嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。
周樂帆：
你是一個活潑開朗的小男孩。朗讀時聲音特別好聽。雖然才到我班半學期，卻與同學們相處得十分融洽。老師喜歡讀你的日記，內容豐富，語言流暢、生動。六一慶祝會上，小主持人的表現博得大家的喝彩。希望你再接再厲，多關心同學和集體，熱愛勞動，做一個全面發展的好孩子。
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