學生期末考試反思與總結
篇一：學生期末考試反思與總結
期末考試的成績出來了，我考得並不是很理想，成績後退了兩名，這我很後悔，因為在這學期的學習態度不好，後來老師找媽媽談話了，我這才意識到我應該把態度端正好，可是那時，已經晚了，因為想要要改正的那一天，已經距離考試只有一天的時間了，我真是後悔沒有把以前玩的時間用來好好背一背政史地生，這該多好，但是....這世上也沒有後悔藥買，這才為過去的光陰感到惋惜。
在考試的試卷發下來的時候，我仔細的盯著試卷，仔細的分析試卷的錯因，回到家的時候爸爸也沒有批評我，爸爸說這不怪我，是發現錯發現的太晚，如過早發現就好了，但是我自己已經在心了狠狠的把自己罵了一頓，怎能不怪我呢，如果剛開始就把態度端正好，就不會有今天這樣的成績了，我也在老師面前下了決心，在初二一定努力努力再努力。
這次考試除了數學的計算外有一些粗心外，其它的還真沒有多少是因為粗心錯的，這一點我還是比較欣慰的，起碼我改掉了一點缺點，但是我在知識方面還是要加強的，下學期一開學就要考試的—預習考試，我在這個暑假一定要好好學習，好好複習，讓這個暑假過得充實快樂，開學時用一個好的成績來迎接自己!
篇二：學生期末考試反思與總結
今天剛剛看到所教班級期末的考試成績，基本上符合自己的預期，考的不理想在我的預料之中，但是和其他教師的差距有點大，這一點超出了預期。今天整整一天的時間在反思造成這種結果的原因，反思自己在日常教學中存在的問題和需要改進的地方。大致來說有如下幾點：
一、平時上課，課堂效率不高。這一點我在教學中就感覺到了，現在的成績印證了以前的課堂教學的效率。但是由於時間的關係想出改進的辦法，沒有實施。現在想來，應該及時的改正不應該拖延。在平時的教學中應該以點帶面，詳細系統的進行一輪複習，應該著眼於基礎知識。
二、複習中忽略了基礎知識的教學。這一點我在課堂是感覺十分的明顯，同時也是自己對學生學習程度估計過高了。透過這次的考試來看學生對基礎知識掌握的不夠熟練，導致考試時間上不夠用的，做題的認真仔細程度下降。對學生來說，題目不是很難，但是需要細心思考，這就要求熟練。
三、過分的依賴區教研室的一輪複習資料。在教學中沒有對有些不適合的'題目沒有及時的增添和刪減，導致了複習效果不好。
四、日常的檢查流於形式。由於需要講解的講義事先發給學生，讓學生課前完成，每天抽查。學生基本上都完成了，但是是不是自己認真完成的存在疑問，很難保證學習效果。在以後的檢查中重點突出效果，應該聽寫的不要吝惜時間，應該懲罰學生識記的不要怕佔用學生時間。
五、複習課的教學環節還存在不足之處。教學環節的設計關係到課堂教學的效果，設計的不科學合理，就很難把學習的效果落到實處。我想在接下來的複習時間改進課堂教學環節，希望做到高效複習。
六、思想上有點鬆懈。這一點是關鍵。老師的教學常抓不鬆懈，學生才能夠堅持不懈怠。這就和一場戰爭，主帥放鬆了，必定失敗。
透過這場考試我認為以上幾點使我今後教學的改進方向，思想上重視，行動上落到實處，才是提高成績的正道。
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