廣州中考實行平行志願之利弊
分不夠，錢來湊，無論是高考還是中考錄取，這已成為廣大考生和家長的報考“常識”。可是，廣州市今年中考出現名校擇校線反超公費線的“倒掛”現象，則令人費解。目前曝光的提前批學校分數線顯示：26所面向全市或七區招生的示範性高中，有21所的分數線集體“倒掛”。其中，首次“倒掛”的執信和廣雅，擇校線分別比公費線高出2分和8分。而廣州市協和中學及86中的“倒掛”幅度最誇張，達44分。(《新快報》)
許多考生家長表示：假如擇校的分數線比公費線還高，那孩子高分進了還要交擇校費，不是很“虧”嗎?當然虧，簡直虧大了。考試製度的.設計本是為了擇優選拔，所謂選賢與能，科舉以來就如此。假如分數線本身已喪失了選拔的功能，我不知道學生千辛萬苦，老師加班加點，圖的是啥?
我覺得，這種考試錄取標準，活生生地把考生分成了四類：第一類，考分高家境好的學生，此類學生最幸福，因為可用公費第一志願+擇校第二志願來“保底”。第二類，考分高家境不好的學生，這類考生，運氣最重要，萬一考試發揮失常，差個三兩分又交不起擇校費，只能等著被普通高中“撿漏”。第三類，分數不理想而家境好的學生，分數線在那兒，只能想別的辦法。第四類，考分不理想且家境不好的學生，不用說了吧。
造成“倒掛”現象的原因，根據招生部門的解釋，除了用第二志願擇校來保底，廣州中考近年規定參加本地中考的非廣州戶籍生，在填報志願時只能選擇公辦學校的擇校或者民辦學校，部分高分外地戶籍生“衝高”了擇校線。
既然如此，何不採用“平行志願”，也就是說，投檔考生可在每個錄取批次中，填報若干個平行的學校，以“分數優先、遵循志願”為原則，這樣對考生最保險。從目前的情況看，反對的聲音主要來自學校，一些招辦和中學負責人表示，這等於把優質生源集中在一起，強者恆強，學校被分成三六九等會更加嚴重。
在教師福利待遇、獎金、學校評優與學生考試成績掛鉤的情況下，對考生有利的政策對教師和學校不一定有利，事關教育體制內部的利益分割，難免顧此失彼。問題在於，公費線/擇校線的“雙軌制”的本身，到底是減少了教育的不平等，還是增加了不平等?
最簡單地說，你讓中學思想品德課任課老師怎麼教?對孩子們，我們應該如何解釋這件事：分數高反而要交錢，這可如何是好?說孩子啊，父母對不起你，讓你出生在外地而不是廣州?還是說，孩子你生來運氣不好，一江之隔的對岸就是老城區，父母后悔沒把你生在對岸?
千軍萬馬過高考獨木橋，在考大學成為底層民眾向上流動的唯一希望時，教育平等只能是烏托邦。第二檔次學校老師抱怨，說重點中學瞧不起普通中學，普通中學還瞧不起職高職中呢。假如整個社會的評價體系都不利於職業教育，因材施教，人盡其才只能是一句空話，學生還會分三六九等。既然如此，廣州中考何不以考生利益為取向，採取“平行志願”，算是不公平的大環境下爭取先做到小範圍公平? □果凍
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