高三期末考試歷史複習要有側重點
一、要有固定的複習時間
時間是學好歷史的必要保證。要提高歷史學科的複習效率，首先要有固定的複習時間，以每天不少於50分鐘為佳，太多會影響其他學科的複習，太少又沒效果;時間宜安排在就寢前的一小時(這段時間是一天中大腦的.四次記憶高潮之一);而且應在50分鐘的時間內對《中國古代史》《中國近現代史》《世界近現代史》三本教材的複習時間進行合理再分配。
記憶是歷史學科要求的最基本的能力，複習週期越短、記憶效果越佳。有些同學每天雖有固定的時間複習歷史，但往往是想看什麼就看什麼，今天中國古代史、明天世界近現代史，或者連續一段時間或複習中國古代史、或複習中國近現代史、或複習世界近現代史，週期相對較長，結果看了後面忘了前面、複習到前面又忘了後面。因此無序或週期很長的複習效率很低，談不上對教材理解的深度。一般來說，在每天固定的複習時間裡，對中國古代史、中國近現代史、世界近現代史都要有明確的量的規定，具體辦法如下：
1.確定在一定的時間段裡對教材的複習遍次，再根據每冊教材內容的多少確定每天對三本教材的複習量(即每天覆習多少頁)。
2.針對中國古代史內容相對較少，而中國近現代史、世界近現代史的內容較多且理論性較強;在固定的50分鐘時間裡，安排中國古代史的複習時間可用10分鐘，另兩本教材各用20分鐘，再根據每天所規定每本教材的複習時間、所要複習的量來確定每天每本教材要複習多少頁。
3.在《中國近現代史》《世界近現代史》上冊複習完後，再複習這兩本教材的下冊，每天所用時間、複習量、方法與上冊相同。但此時《中國古代史》已經複習了一遍，是否還要接著再複習?答案是肯定的。因為《中國古代史》的史實記憶相對較多，而中國近現代史、世界近現代史側重於理解，因此中國古代史的複習遍次應多一些，且每天分配的時間只有10分鐘，要記住並理解其內容也應多看。
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