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四年級學生的教師評語

四年級學生的教師評語

  1: 你是個懂禮貌、聰明的男孩,主意特別多,勞動積極。但學習上不夠自覺,作業經常不按時完成。最大的缺點就是一個“懶”字,“書山有路勤為徑”,要想有所作為,還得多下苦功,那就收斂一下你那顆愛玩的心,全身心投入到學習中去吧!

  2:你是個活潑可愛、懂事的女孩,能帶頭參加各項活動,對人有禮貌,說話有分寸,對人熱情真誠。學習主動認真,只是對於難題,你鑽研得不夠,老師希望你刻苦鑽研,培養過硬本領,走好人生第一步,相信你一定能行!

  3:你尊敬老師、團結同學,勞動積極肯幹,但在學習上你就不同了,作業經常不完成,沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態度,珍惜美好時光,全身心投入學習中去,利用自己聰明的腦袋,相信你一定能行!

  4:在老師心目中你是個善良、純樸的男孩,平時勞動積極,能樂意為班級服務,對人有禮貌,思想上有上進性,上課能認真聽講,但缺少一份鑽勁。希望你平時多下苦功夫,不懂就問,爭取好成績。

  5:你是個可愛的女孩,在課堂上老師能發現你專注的神情,感受到你對知識的渴望,你是個認真的人,認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己,不斷完善自己,迎接更大的挑戰。

  6:你是個活潑可愛、機靈的女孩,你對人熱情大方。踏實肯幹,經常可以看到你為同學服務時任勞任怨的身影,課上,你總是認真聽講,並能積極舉手回答問題。老師希望你不斷為自己提出更高要求,相信你一定會更加出色!

  7:你是個深受大家喜歡的好乾部,在班裡有很高的威信。你對待學習嚴肅認真,對待工作一絲不苟,在幫助同學時總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想,掌握好過硬的本領,為今後的成功打下堅實的基礎。相信你,一定能行!

  8:你是個聰明機靈的孩子,你思維敏捷,接受能力強,為此老師感到自豪,但作為好學生不光自己好,而且要帶動全班同學一起前進,老師希望你更加嚴格要求自己,主動幫助差生,並且要注意整理好自己的'座位,成為人人羨慕的佼佼者!

  9:在老師眼裡,你是個文靜懂事的女孩,在你身上看不到一點嬌氣,每次勞動你總是任勞任怨,與同學和睦相處,全心幫助同學,學習認真努力,但還缺乏一些方法。 希望你能不斷為自己制定更高目標,取得令人滿意的成績!

  10:你是個帥氣的男孩,在大掃除時你勤勞的身影,總會出現在我們面前。課上對於老師的提問你總能認真思考,積極回答。但有時在學習上不夠重視,上課易分心,有時作業質量也不是很高。希望你把精力都放到學習上,相信你一定會成為出色的人。

  11:你是個勞動積極、懂禮貌的學生,也是班中的調皮分子,班裡好多讓老師操心的事都與你有關,其實你很聰明,這次的考試就是很好的證明,只是你的學習自覺性不高,沒意識到學習的重要性。老師希望你今後多關注些學習,你一定會突飛猛進。

  12:在老師心目中,你總是默默無聞,從不與人計較,做事時是個認真的人,認真對待自己的學習,認真對待你周圍的人和事。但你的學習成績還不是很理想。老師希望你多汲取別的同學的經驗,成績有更大程度的提高。

  13:你是個樸實、懂事而又認真的女孩,你充滿著一種上進的朝氣,能克服各種困難,不斷戰勝自我,不斷取得進步,你做事總是那麼認真,對待同學總是那麼友好。願你能夠把最大的精力都放在學習上,不斷提高學習成績。

  14:在老師眼裡,你是一個文靜而又可愛的女孩,你積極參加學校開展的各項活動。對待同學你很熱情、真誠。不過,你上課的時候總是那麼安靜。老師覺得你應該再開朗些,並且在學習上勤奮刻苦,你一定會取得成功。

  15:你是個樣樣要強、聰明的女孩,你用實際的行動證明,你無愧於好學生的稱號,你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極,樂意當老師的小助手,成績總是保持優良。如果你對自己各方面的要求更嚴格些,你在班裡一定會更加出色。

  16:你是個活潑好動、聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對於數學上的難題,總能刻苦鑽研,攻破難關。但你有時在學習上沒有永續性,課上時而做小動作,老師希望你能揚長避短,以好同學為榜樣,不斷超越自我,一定能有很大進步的。

  17:你在校尊敬老師,團結同學,關心集體。看到你用心聽講時發言那麼積極,老師是多麼高興。可你有時作業不及時完成,上課不專心,你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生的。

  18:你平時在校沉默寡言,與人相處融洽,從不與人爭執,對待工作認真負責,而且在紀律方面表現相當出色。在學習上你也有很大進步,老師為你感到高興。老師希望你能繼續認真公整地對待每一次作業,取得好成績!

  19:你是個懂事、乖巧的女孩,各方面表現都很積極,在班級裡,每一件事不用老師操心,你都能主動管理好自己,老師為此感到自豪。不過,你在學習上鑽研還得不夠。希望你在新的學年裡揚長避短,刻苦鑽研,相信你一定會有更大進步的!

  20:你是一個文靜懂事的女孩,見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學,你也很熱情、真誠。同學們都願意和你交朋友。只是你在學習上還缺少一點鑽勁,所以學習成績總顯得不是那麼出色。老師希望你在新的學年裡,更加努力。

  21:你是一個聰明的男孩。見到老師,你總是很有禮貌。你積極參加學校開展的各項活動。在上課時,也勇敢地回答老師提出的問題。不過,你的精力還沒有都放在學習上,在這裡,老師真誠地希望你更加刻苦學習,你的成績將會更出色。

  22:在老師眼裡,尊敬老師的好學生,你助人為樂,把每個同學當成好朋友,那麼,老師

  希望你也能把書本當成“好朋友”,多讀多看。記住“書籍是知識的源泉”。在新學期裡,對待學習有信心和決心,你的學習一定會得到滿意的成績。

  23:你是一個文靜、懂事而又勤奮的女孩,在你的身上看不到一點嬌氣,每次勞動你總是默默無聞,埋頭苦幹。在教室裡也很少聽到你的高聲談笑,在學習上你也比較刻苦。老師希望在新的學年裡學習方法再靈活些,取得好成績。

  24:在老師眼裡,你是個文明守紀、團結同學、尊敬老師的好學生。在同學眼裡,你是個樂於助人,工作負責的好乾部。你學習較認真。作為一名好學生,能時時處處嚴格要求自己。老師希望在新的學期裡,時常能聽到你精彩的發言。

  25:你是個表面方靜,內心活潑的男孩。你尊敬師長、友愛同學。令老師高興的是,上課時經常能看到你高舉起勇敢的小手,每次老師交給的勞動任務,你完成得總是很出色。在這裡,老師真誠地希望你在學習上持之以恆,刻苦努力,爭取更好的成績。

  26:在老師心目中,你是一個聰明、機靈的男孩。你尊敬老師,團結同學,深受老師和同學的喜愛。不過,你的作業做得不夠認真,而且有時還違反課堂紀律。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力,抓住每次發言機會,相信你會更出色。

  27:你尊敬老師,團結同學,能積極參加校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠,時而有拖拉作業的現象。老師希望你在新的學期能努力克服自身的缺點,發揮你的聰明才智,爭取做一個人見人誇的好學生。

  28:你是個懂事、有上進心的男孩,尊敬師長,團結同學,深受老師和同學的喜愛。令老師欣慰的是,你上課精彩的發言能博得同學的讚賞,你每次能出色地完成各項任務。不過,你在學習和工作中還必須戒驕戒躁,各方面爭取有更出色的成績。

  29:你不僅尊敬師長、友愛同學,而且關心集體,樂於助人,上課時,你能認真聽講,時而也能聽到你的發言。只是,要想取得更大的進步,一定要注意學習方法。老師希望你能汲取好同學的成功經驗,刻苦學習,爭取加入優秀學生的行列。

  30:在老師心目中,你是一個聰明,機靈的男孩。你尊敬老師,團結同學,深受老師和同學的喜愛,你上課認真聽講,時而也能勇敢地舉手發言。老師真城的希望你在作業時一定要一絲不苟,爭做一個全面發展的好學生。

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