學生作文：學會成長

學生作文：學會成長

　　學生作文：學會成長

　　昨天，我目光遊離；今天，我步履堅實；明天，我將更加燦爛。

　　---------題記

　　成長篇一

　　幼稚天真的孩童時代，我每天放學的第一件事便是摔開書包，去找要好的夥伴在屬於自己的天地裡一起忘乎所以的玩耍，全然不顧身後母親焦急的呼喊，不顧課堂上老師千叮嚀萬囑咐要完成作業的要求。終於有一天，我盡興回家後，發現沒有等待我的飯菜，有的只是父母冷若冰霜的臉和一大堆沒有完成的作業。那一晚上我餓了肚子，作業也完成的一塌糊塗，第二天到學校理所當然地被老師罰站，委屈充斥了整個內心。父親告訴我，回家後應該先吃飯，寫作業，剩下時間才可以不慌不忙地做其他事情。我似懂非懂，只是覺得盡興的玩耍雖然美好，可是它與餓肚子、罰站息息相關，我不敢再涉足。因而小學時代我再也沒有因不寫作業被罰站，開開心心的一路走過。

　　成長篇二

　　敏感脆弱的中學時代，我遇到了家長最擔心的問題------早戀，每天徜徉在想象的海洋裡，把自己的`未來描繪的天花亂墜。我的成績受到了影響，老師家長周圍朋友的勸說都無濟於事。父親惱怒了，打了我一個耳光，衝我吼到：“你不是認為談戀愛重要嗎？輟學，做你喜歡做的事去，！”我呆了，從來都沒有想過輟學。後來父親告訴我，人生應該做重要的事情，而現階段，學習無疑是最終要的，只要先處理好學習的事情，剩下的時間才可以從從容容的面對其他事情。我依然似懂非懂，但是我止步了，我想懸崖上的玫瑰固然美麗，但他與眼淚、耳光、輟學息息相關，我不敢涉足。以後的日子再不會有這樣的煩惱。

　　總結篇-----學會成長

　　小學時代與餓肚子罰站息息相關的貪玩，中學時代與眼淚、耳光、輟學息息相關的早戀，小學時代父親的循循善誘，我似懂非懂，今天在腦海裡依舊清晰，只是我不再懵懂。父親讓我清楚，成長道路讓我明白：人生就像一個瓶子，我們應該學會往這個瓶子裡放大東西，這樣剩下的空間便可以輕鬆的接受細小的瑣碎。如果倒過來，到最後，即使這個大的東西再誘人，也只能望洋興嘆！

　　結束篇

　　在未來成長的道路上，一定還會遇到許許多多與自身利益相關的困惑，我能夠從容不迫的面對嗎？我想，我可以。

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