中考數學定理推論複習
現在中考數學試題的難、中、易比例為7：2：1，這意味著基礎題在150分中約佔105分，試題中20%的中等題和10%的拔高題也大多是比教材上的題目靈活一些而已，都是對教材的相關內容的變形或組合，是從基本要求出發加以拓寬。數學書中的基本概念、公理、定理、推論尤為重要，它是解題的依據，同學們一定要記準、記牢。要明晰哪些定理有逆定理，哪些沒有，哪些是可以直接運用的定理，哪些是我們在平時的學習過程中自己總結出來的正確的結論，而應用這些結論解客觀題非常的簡單，但卻不能直接運用於主觀題，必須經過證明才行。如：直角三角形中30度角所對的直角邊等於斜邊的一半。它的逆命題：直角三角形中如果一條直角邊等於斜邊的一半，那麼這條直角邊所對的角等於30度雖然是真命題但卻不是定理，不能直接用於主觀題。
注意細節，減少失誤，突破三關。
審題關：審題要慢。數學題中有許多細節問題，是同學們極易失分的地方，在一些條件中經常設定“陷阱”，稍不注意就會掉進去。例如：在考查統計知識的題目中經常有補全圖形的問題，需要注意題目要求補全的是什麼統計圖，是條形統計圖，還是其他的'統計圖，題中給出的資料是否完整。類似這樣的問題需要同學們審題要仔細、找出題中的關鍵詞，耐心地把題讀完再解題。
計算關：計算要準。計算往往是許多同學失分最多的地方，特別是在數學卷的最後一題裡設定三個或四個問，而第一個小問題通常是一個非常基礎的問題。如：給出拋物線上的三個點的座標，求拋物線的表示式，如果在計算上出現失誤，可能會導致全盤皆輸，丟掉的是十幾分。這就不僅需要同學們的計算要認真，更要想辦法避免這樣的失誤。
書寫關：書寫要規範。越是簡單的試題越要注意書寫的規範，不能“跳步”，特別是一些細節的問題，如：判斷一條直線是圓的切線時要交代垂直、半徑之後才能得到切線。這就需要同學們準確的把握定理的幾何表達。
利用好錯題。現階段應該把自己以前做過的典型錯題再重新做一遍，要反思其錯因：哪些是知識上掌握得不到位，哪些是解題方法不當，哪些是計算上的失誤等。現階段各校都在做二輪複習，可以把易錯題、相近題、多解題進行歸納、整理，在對比中強化記憶，減少因思維定式造成的失誤。
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