600字作文：聚焦小中考
抱著日曆坐在桌前，我發現，僅僅只有一個月後就要小中考了。
學習莫名其妙地緊張起來，向來不喜歡背知識點的我遭了秧，因為在學校的任務就是默寫、考試，再默寫、再考試，如此反覆繼續下去。反覆地完成這些卷子使我變得麻木，以至於每次都像機器一般“調出”答案，寫在試卷上，再看下一題。好像我的整個生活都充滿了生物地理的知識點，隨時都有必要取出一道題端詳一番。
與此同時，我也為這兩門學科感到惋惜，因為它們很無辜，本應是最有意思的兩門課，現在卻成了困擾初二學生的“釘子戶”。我相信每個人都希望小中考快快地到來，哪怕考不到滿分，也要擺脫這段度日如年的複習時光。
又是一張試卷擺在我面前，我覺得這次肯定又會是一次呼叫腦中知識、重複勞動的過程。可一開始做題，我就發現我錯了。每個題目前都有一小段文字介紹新鮮的事物，卻與考試內容緊密相關，如核輻射、生物技術的發現等。幾道題想要做對還真的並非易事，因為它們都不是書上原有的內容，又與書上的知識那麼像，但必須仔細閱讀材料後才能瞭解它們，才能與書上的連線起來。它們敲擊著我，又喚醒了我曾經對生物單純的追求，我回憶起以前我總是要看《動物世界》，每次上課都有太多問題，我們生物、地理課的兩位老師上課很是風趣，教會了我很多知識。相比現在的.課上，總是做卷子，我越厭惡它，它越愛纏著我。於是我對這張卷子中有趣的內容產生了喜愛之情，種類繁多的生物在我眼前呈現。卷子完成了，我頓時心中一亮。
生物、地理課又恢復到常態，我又開始動腦筋去把那些乏味的知識點還原成以前生動的課堂。試卷不再是無聊的知識點重複，而是一次又一次畫面的展現。
在聚焦小中考時，為何不把它們當成樂趣來享受呢？
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