英語校園廣播稿200字
篇一：校園英語廣播稿
W:Good morning, everyone. 同學們, 早上好！歡迎大家收聽校園英語廣播，I’m Miss Li.我是李老師。
How time flies! 時間過得真快啊，我們已經開學兩個多月了，大家每週都可以享受英語組的老師們準備的英語廣播，Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it! 準備好了嗎？和我一起享受吧！
在今天節目開始前，我們來公佈一下上星期Miss Li抽出的十位幸運聽眾得獎名單。以下讀到名字的同學請於今天早上之內到五年級
生活中，同學們經常會在不同的地方碰見一些似曾相識的，但又不知道如何用英語來表達的東西。如：諾基亞手機上的Nokia；肯德基的標牌是Kentucky；雪碧飲料上的Sprite；福特汽車上的Ford等，多有意思。你想知道更多的有關國際品牌的外語原名嗎？下面我就給大家介紹一些生活中常見的國際品牌：
可口可樂 CoCa Cola
麥當勞 MacDonald
日立 Hitachi
菲利浦 Philips
本田 Honda
豐田 Toyota
請同學們大聲跟我念：black tea I like black tea.
接著，我們再來學習第二個關於顏色的用語：
blue Monday blue Monday的blue表示“不開心的”，Monday表示“星期一”，不開心的星期一叫做blue Monday。READ AFTER ME.
blue Monday 劉子銳，英語是不是很有趣呢？ 好，下面是有獎問答的時候了。三、四年級的同學聽好了，今天我們學習的”black tea”的中文意思是什麼呢？
五、六年級的同學，你們的問題是“不開心的星期一”怎麼表達呢？
同學們，我們今天的英語廣播節目到這裡就結束了。記得踴躍參與我們的有獎問答活動，並把紙條投入五年級辦公室的抽獎箱裡。
Thank you for listening. 謝謝大家的收聽。
篇二：校園英語廣播稿
雲南省昭通市綏江縣會儀中學2013年秋季學期校園英語廣播稿
第一期
A：Good afternoon, my dear teachers and friends, welcome to back to our English broadcast.
B: Our program has a little change this term. We plan to share a story with you on every Tuesday afternoon.
播放自選歌曲
A：OK, let’s enjoy the story.
英語小故事帶翻譯
B: A man was going to the house of a rich person. As he went along the road, he saw a box of good apples at the side of the road. He said, "I do not want to eat those apples; for the rich man will give me much food; he will give me very nice food to eat."
A: 一個人正朝著一個富人的房子走去，當他沿著路走時，在路的一邊他發現一箱好蘋果飲料，他說：“我不計劃吃那些蘋果飲料，因為富人會給我更多的食物，他會給我特別好吃的東西。”
B: Then he took the apples and threw them away into the dust. He went on and came to a river. The river had become very big; so he could not go over it. He waited for some time; then he said, "I cannot go to the rich mans house today, for I cannot get over the river."
A:接著他拿起蘋果飲料，一把扔到土裡去。 他繼續走，來到河邊，河漲水了，因此，他到不了河對岸，他等了一會兒，接著他說：“今
天我去不了富人家了，因為我不能度過河。”
B: He began to go home. He had eaten no food that day. He began to want food. He came to the apples, and he was glad to take them out of the dust and eat them. Do not throw good things away; you may be glad to have them at some other time.
A: 他開始回家，那天他沒有吃東西。他就開始去找吃的，他找到蘋果飲料，特別開心地把它們從塵土中翻出來吃了。 不要把好東西扔掉，換個時候你會覺得它們大有效果處。
播放音樂
B: Ok, so much for today, goodbye everyone,
A: See you next time.
2013-8-27
篇三：校園廣播英語欄目廣播稿(詳稿)
一、開場音樂：《蝸牛》
二、開場串詞
甲：同一片藍天，我們有不同的心情，
乙：同一個校園，我們有不同的心語。
甲：留住一縷秋風，播撒出明天的希望；
乙：付出一份真誠，打造一個愛的世界；
甲：校園之聲，傾聽你的聲音，
乙：校園之聲，訴說我的心聲。
甲：在這裡讓快樂倍增，
乙：在這裡讓憂愁減半。
甲：各位老師，各位同學，大家好，正陽中學校園廣播又與您相約了。 乙：You say, I say,let’s speak English! 我是主播
甲：我是主播 ，在節目的一開始，我給大家說個英語小笑話：上英文課時小明想去廁所，跟老師說：May I go to WC?
老師說：Go ahead。小明就坐了下來。
過了一會兒，小明又跟老師說：May I go to WC?
老師說：Go ahead。小明又坐了下來。
他旁邊的同學於是忍不住問：你不是跟老師說要上廁所嗎？怎麼不去？ 小明說：你沒聽老師說“去你個頭”啊！
乙：聽了這個笑話，你可別只顧著笑啊，要聽懂還要流利正確地說出英語可不是件容易的事吧，千萬不能一個單詞一個單詞地對照著中文意思翻譯，那是會鬧笑話的喔，同樣的詞語在不同的句子裡會有不同的意思呢。不僅是語言，我們國家和西方國家在文化背景上也有著巨大的差異。
甲：今天我們就一起來聊聊中西風俗習慣有很大的差異。我國素稱禮儀之邦，其重視禮節程度不亞於歐美任何一國。但是由於中西風俗習慣有很大的差異，如果我們對此不瞭解，在與英美人進行交往時，就會引起對方的誤會，發生不必要的誤解。今天我們就把英美人在問候上的禮節習慣介紹給大家，以便有助於大家的英語學習和同外國朋友的交往。
乙：我們中國人見面打招呼時習慣說：您吃過了嗎？（Have you eaten? / Have you had your meal?）或者說：您上哪兒去？（Where are you going? ）。而英美人見面時如果是上午則說：Good morning. 如果是在下午則說：Good afternoon, 在傍晚就說:Good evening. 如果與熟人打招呼則說：How are you? 如果是與較熟的人或朋友打招呼則說：Hello, 或Hi. 如果用我們中國人見面打招呼時常說的"Have you eaten？"去問候英美人，就會引起對方的誤解，因為"Have you eaten？"在英語裡不是打招呼用語，而是"邀請對方去吃飯"。如果見到英美
人時說："Where are you going？"他們會很不高興。因為"Where are you going？"對英美人來說則是"即干涉別人的私事。"
二、 Parting 告辭
到別人家串門或作客，告辭時，英美人習慣說：
"I should go now." 或 " Id better be going now."意思都是"我得走了"。英美人在告辭時從不說："Ill go back."（我回去了。）或"Ill go first."（我先走了。）因為在英語裡, "Ill go first."的意思是："時間不早了，客人們該離開了。我先走給大家起了頭，其他客人也應該馬上離去。"
:三、 Addressing People 稱呼 平時，我們常聽到學生稱呼老師為
"Teacher Wang"(王老師)，"Teacher Li"（李老師），即便對外籍教師也是如此稱呼。其實這是不符合英美人習慣的。在英語中，"teacher"不能用於稱呼。那麼怎麼來稱呼老師才符合英語習慣呢？一般來說，英美人稱呼中小學的男老師為"Sir"，或Mr，女教師為"Miss"，如 Mr wang Miss zhang Miss Green
????欣賞一段音樂3Westlife - Season In The Sun，4馮曦妤 - A Little Love5電影歌舞青春插曲5When There Was Me And You
一、Active English-------活力英語
Ok, everyone, in our daily life, we often meet some useful words in English. 同學們，在生活中，我們總會遇到一些看似簡單卻又複雜的英語諺語。And they are very useful too. 並且這些諺語在英語學習中也極其重要。Today we are going to share some of them to you. 今天，我們將會一起來學習它們中的一部分。
1.愛屋及烏 Love me, love my dog.。同學們，你們知道嗎，在這個表達中，Love me愛我， love my dog，也愛我的狗，也就是說，愛上某人的話，就連他家的狗狗，也一併喜歡了，呵呵，這就相當於我們漢語裡面，愛屋及烏，愛我也就要連我屋簷的烏鴉也都一同喜歡，是同一個道理了。
2.活到老，學到老 One is never too old to learn. 在這個句子中，too?to?的用法，你們又知道嗎？對了，有的同學可能知道，它是“太?而不能?”的.意思，也就是，某人多晚學習，多老學習都不為過，這就是，活到老學到老了，同學們，你們有這種學習精神嗎？
3. 百聞不如一見 Seeing is believing. 我們很多時候都是透過聽，來了解事情，可是這些聽來的事情是事實嗎？同學們，這個句子Seeing is believing百聞不如一見，也就告訴了我們，或許，有些時候，親眼所見的事情會比道聽途說，要真實許多，要貼近現實許多。
4. 記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。Remember what should be remembered, and forget what should be forgotten. Alter what is changeable, and accept what couldn’t be. 我們總是會經歷很多事情，才能長大，波折也好，曲折也好，難過也罷，怎麼樣來處理這些情緒和經歷呢，對了，Remember what should be remembered, and forget what should be forgotten記住該記住的，忘記該忘記的吧。適當的遺忘也是生活中學著進步的一個好的方式。
5. 我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程；我不去想,身後會不會襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影. I wouldn‘t care success or not, I will only walk ahead hardly. I wouldn‘t care the difficulties around, for I have my goals I will never stop my step. 同學們，既然有了目標，就不要去想征途中是否有荊棘，是否有坎坷，是否會讓我們步履維艱，因為，目標讓我們有了動力，有了前進的導航燈，我們不在乎身邊是否會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，那就勇敢的前進，留給世界的只是堅強的背影吧！
6. 生命中，不斷地有人離開或進入。於是，看見的，看不見了；記住的，遺忘了。生命中，不斷地有得到和失落。於是，看不見的，看見了；遺忘的，記住了。然而，看不見的，是不是就等於不存在？記住的，是不是永遠不會消失？There is someone that is coming or passing away in your life. There is gain and loss in your life, so you may catch sight of those unseen, and remember those forgotten. However, doesn‘t the unseen exist for sure? Will the remembered remain for ever? 這段精美的文字總是會讓我們細細咀嚼，生命中，總是在不斷的經歷各個階段，小學、初中、高中、大學、工作?每個階段，身邊的朋友，總在走走停停，曾經的best friend 是否現在仍然是最好的那個呢？呵呵，我們總要學著長大，學著接收新的環境，新的朋友。就讓那些曾經的美好，都停留在記憶裡面吧，雖然曾經的好朋友們，都已不在我們身邊，但我總相信，只要是真摯的友誼，總會經得住時間的考驗的，朋友們，你們說是吧？
三、“Charming Music”-----“魅力音樂”
The last part is the most relaxing one, which is called Charming music. Today we will listen to a song---- Hey Judy 最後一個版塊是極其輕鬆的版塊，叫做“Charming music”-----“魅力音樂”。今天，我們會聽到一首快樂簡單的歌曲，Hey Judy ：Ok, we listen to the song- right here waiting for you 好吧，首先我們來聽聽這首歌曲吧——Hey Judy ， 《Hey Jude》是Paul McCartney（保羅·麥卡特尼，The Beatles成員之一）為一個五歲的孩子寫下的一首歌。這個男孩叫Julian，是John Lennon（約翰·列儂）與前妻Cynthia的兒子。保羅·麥卡特尼透過這首歌鼓勵朱利安勇敢面對現實。。《Hey Jude》原曲長7分11秒。這首歌的原名是《Hey Julian》，後來改為《Hey Jules》，最終變成《Hey Jude》。 雖然它比一般的單曲長了兩倍，但還是廣受歡迎，並且很快就成了英國和荷蘭的排行榜冠軍。短短兩個星期後就出人意料地售出了兩百萬張，並且在美國的美國告示牌Billboard 榜首位置上停留了9個星期。《Hey Jude》在全球的銷量超過了八百萬張
四、結束語：Ok，boys and girls, so much for today’s programs. After the thirty-minutes listening, do you deeply fall in love with our programs? That’s right! Thank you for your listening! See you next week! Bye-bye!
篇四：初中英語校園廣播稿
A：Hello, everyone, nice to see you again, welcome to our English broadcast. I’B: My dear teachers and students, so nice to meet you in the broadcast, I’m A：Today we are talking about the Chinese traditional festival, The Dragon Boat Festival. B: Wang Xin, do you know when is this festival?
A: Of course I know, it is on lunar May 5th, and this day, people have dragon boat races in many places and eat Zongzi . B: Haha, do you know who we remember to ? A: We Chinese sant---- Quyuan. He is a great man in the history. B: How many day offs do we have in this holiday?
A: According to my headteacher, Mr. Wu, he said that we would leave school tomorrow noon, and we have 4 days in all.
B: That’s wonderful, we can go anywhere that we want to go. A: Where would like to spend your holiday?
B: I don’t want to go anywhere, because I have so many homework to do, so I can only stay at home.
A: That’s terrible, I want to go shopping with my mother, I’ve no clothes to wear, especially the summer clothes, so I decide to buy some new summer clothes. B: Oh, you are so fortunate.
放歌 A: So much for today, goodbye everyone. B: Wish you have a wonderful time in this holiday. See you next time.
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