關於師生交往的中考政治母題題型
在我們中學生的生活中，除了父母和同學，老師就是與我們打交道最多的人了。所以，友好的師生交往，對於我們的學習、生活以及成長至關重要。
請問：同學們與老師之間可以透過哪些方式友好交往【至少寫出4種】？請你選擇其中一種具體說明自己可以從這種交往方式中收穫哪些好處【至少寫出3點】。
【答案】
方式：相互尊重；坦誠交流；關心體諒【互相關心、互相幫助】；共同鍛鍊；微信【QQ】互動；等等。
好處：如“相互尊重”——尊重老師可以讓老師更好地關心、教育我們；可以從老師對我們的尊重中感受溫暖、肯定，生成動力【正能量】；可以讓自己的學習與生活充滿歡樂；等等。
如“坦誠交流”——可以更深刻地認識和理解老師的辛勞；有助於解決自己學習上的困惑；有助於解開或者消除自己內心的疙瘩【或煩惱】；可以建立師生友誼，讓生活充滿快樂；等等。
如“關心體諒”——對老師的關心和體諒，可以讓老師更好地關心、教育我們；可以從老師對我們的關心體諒中感受溫暖、支援，生成動力【正能量】；可以讓自己的學習與生活充滿歡樂；等等。
如“共同鍛鍊”——可以強健自己的體魄；可以和老師建立友誼，成為朋友；可以跟老師彙報和交流學習、思想、生活等方面的情況；等等。
如“微信互動”【QQ互動】——可以隨時向老師請教學習、生活中的問題；可以經常跟老師彙報和交流學習、思想、生活等方面的情況；可以和老師一起探討學習與人生中的問題；可以使自己的生活更加充實和快樂；等等。
【解析】
【試題分析】此題旨在考查學生對師生交往的認識，主要考察學生的分析運用和情感態度價值觀，從設問角度看，屬於怎麼做的問題；從設問內容看，師生交往的方式多樣靈活，屬於開放性試題，按照設問要求，選擇4中最恰當的交往方式，比如：相互尊重、溝通交流、關心體諒、網路互動等方式回答，然後任意選取一個方式，從這樣交往對自己的學習成長的作用回答，言之有理即可得分。
【考點定位】師生交往
1．【2017年初中畢業升學考試【山東菏澤卷】政治】老師是我們成長路上的引路人，我們應該虛心聽取老師的教誨，真誠地接受老師的批評．【判斷對錯】
【答案】正確
考點：師生關係
2．【2017年初中畢業升學考試【廣東卷】政治】有一位學生走上工作崗位後，還非常感激他的班主任和老師們。他常說，老師對他的批評教育使他終身受益。這說明
①要正確地對待老師的批評 ②老師的批評教育都是正確的
③師生間的`感情要勝過父母 ④要真誠對待老師和尊敬老師
A．②③ B．①② C．①④ D．③④
【答案】C
【解析】
試題分析：此題旨在考查學生對師生關係的認識，主要考查學生的分析運用能力。我們要尊重老師，正確對待老師的批評和教育，做到有則改之，無則加勉，但是老師也有做錯事的時候，所以排除②；③在題文中沒有體現，所以正確答案選C
考點：師生關係
3．【2017屆廣東肇慶頌德學校九年級下學期一模考試政治試卷】數學課上，八年級學生小俊向鄰桌同學借尺子，老師以為他倆不認真聽課，隨即點名批評了小俊，小俊很委曲。你認為小俊應該【 】
A．自己沒錯，不與老師一般見識 B．課後與老師溝通，說明真實情況
C．在課堂故意搗亂，讓老師難堪 D．當著同學的面指責老師冤枉自己
【答案】B
【解析】
試題分析：雖然老師批評了小俊二人，但事出有因，小俊應該課下找老師說明真實情況。故應選B。A的做法容易導致與老師產生隔閡；CD的做法都是錯誤的，既不利於解決問題，還有可能擾亂課堂秩序。
考點：共築師生情感的橋樑
4．【2017屆福建晉江市九年級學業質量測查一政治試卷】當我們被老師誤解時，正確的做法是
A.課後向老師做出解釋，化解誤會
B.當場爭論，說明自己是被冤枉的
C.頂撞老師，維護自尊
D.尊重老師，隱忍退讓
【答案】A
考點：共築師生情感的橋樑
5．【2017屆江蘇南京秦淮區九年級第一次模擬考試政治試卷】惡作劇是指戲弄人並使人難堪的行為。小陽在愚人節對同學進行惡作劇，被老師嚴厲批評。這表明小陽
①沒有正確對待老師的批評 ②不善於調控自己的消極情緒
③應正確對待交往中的挫折 ④不懂得換位思考和尊重他人
A．①② B．③④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【解析】
試題分析：此題旨在考查學生對尊重他人的認識，主要考察學生的理解能力。題文中的小陽對同學進行惡作劇，是對同學的不尊重，沒有站在對方的角度想問題，對於老師的批評，我們要正確對待。其中①②在題文中沒有體現，所以排除，正確答案選B
考點：尊重他人
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