舞蹈主持串詞14篇
在當下的中國社會，我們用到串詞的地方越來越多，一般來說，節目單是在串詞以前編排出來了的，這個時候，串詞是以節目為基礎進行編撰的。那麼，怎麼去寫串詞呢？下面是小編整理的舞蹈主持串詞，希望對大家有所幫助。
舞蹈主持串詞 篇1
男：XX你知道爵士舞舞的起源是什麼嗎?
女：這誰都知道埃。爵士舞蹈就是一種非常具感染力的舞蹈呀。
男：沒錯 爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，在美國逐漸演進形成本土化，大眾化的舞蹈。
女：對。 在我國，爵士舞作為一種健身方式已經在我國非常流行了。
男：下面***就要為我們帶來一場炫目的爵士舞表演。
女：有請。
舞蹈主持串詞 篇2
尊敬的各們來賓，親愛的朋友們：
大家晚上好！
秋風送爽，帶著囑託，帶著祝願，帶著希望，我們相聚在這收穫的季節
在這收穫的季節裡，桓臺縣文化館體育舞蹈訓練中心也結束了暑假的培訓，我們的教學結出了累累的碩果。
桓臺縣文化館體育舞蹈培訓中心是我縣唯一一家專業體育舞蹈培訓中心，自成立以來，在社會各界的大力支援和關懷下慢慢成長，今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次彙報演出。
本次活動由桓臺縣文化出版局主辦，由桓臺縣文化館，以及文化館體育舞蹈培訓中心聯合承辦。
那麼接下來的時間我們將走進舞林勝地，感受優美動人的舞姿吧20xx年桓臺縣文化館體育舞蹈訓練中心暑假班彙報演出“舞動桓臺”大型文藝晚會
正式開始！
首先請欣賞拉丁舞《森林飛舞》表演者：
接下來為大家帶來精彩演出的是馬文波，請欣賞他為我們帶來的歌曲《草原之夜》《為您祝福》
舞蹈教育是兒童美育教育的重要手段之一，它與音樂結合，給人以直觀強烈的美的感受，而同時，舞蹈為可以培養孩子對自身美的認識，可以訓練孩子自身的協調性和韻律感使孩子得到更完美的形體塑造。接下來請欣賞拉丁舞表演《hushhush》表演者：
薩克斯獨奏《x》王玉國
呂劇清唱《x》桓中縣文化館呂劇團
拉丁舞《舞動精靈》
架子鼓《x》知音琴行
男聲獨唱《大海》演唱孫星海
京劇彩唱《x》
拉丁舞《阿根廷探戈》
模特表演《紅梅贊》
京劇彩唱《x》
女聲獨唱《美麗的心情》
朋友們，接下來，重量級的人物將要登場了，接下來為大家精彩表演的是桓臺縣文化館體育舞蹈培訓中心的教學老師，張煒明，張姍姍。兩位老師畢業於吉林體育學院，人事體育舞蹈專業多年，師從俄羅斯職業組冠軍基尼斯瓦列莉亞。20xx年曾獲中國首屆中韓藝術節體育舞蹈組金獎，並獲得中央電視臺頒獎晚會嘉賓頭銜及韓國國際藝術交流協會邀請赴韓演出。同年獲得中國北方“五環杯”專業院校體育舞蹈公開賽職業組第一名，十項全能第二名。09年獲得全國體育舞蹈錦標賽專業A組第三名，10東北三省體育舞蹈公開賽第二名，並帶領學生參加全國青春校園才藝大賽體育舞蹈組一等獎，獲胡全國優秀老師稱號。
接下來就請欣賞兩位老師為我們帶來的精彩表演：《森恰》
鮮花播種清香，收穫讚揚。春天播種綠意，收穫生機。紅日播種陽光，收穫溫暖。我們播種勤奮，收穫成功的喜悅！
今天的彙報演出凝聚著全體學員平日刻苦練習的汗水，凝聚著老師和家長辛勤教導的汗水。而在今後的日子裡，我們文化館體育舞蹈培訓中心將繼續把“德藝雙馨，文舞相融”的辦學理念發揚光大，
最後，讓我們用熱烈的掌聲向敬愛的老師和家長們表達我們深深的謝意！
舞蹈主持串詞 篇3
甲：下面就請欣賞校合唱隊演出的大合唱，請聽第一支歌《歌唱二小放牛郎》
（第二支歌）《共產兒童團歌》（二年級快板作準備）
乙：我校一貫把安全工作放在首位，成立了學校安全工作領導小組，學期初還舉行了小學生安全知識講座，那麼我們小朋友們在安全方面需要注意什麼呢？請聽二年級小同學表演的快板《安全十注意》表演者宋春源、張佳寶。（二年級表演唱作準備）
甲：是誰騎著毛驢去趕集，一不小心還摔了一身泥？請欣賞一年級小朋友的表演唱《小毛驢》演唱者李和凡、陳家輝。（二年級舞蹈作準備）
乙：低年級的小朋友雖然剛步入學校不久但她們能歌善舞她們的笑臉像彩虹一般，()請欣賞二年級小同學表演的舞蹈《彩虹的微笑》。表演唱者劉可心、劉璐、宋文靜等。（相聲吹牛作準備）
甲：相聲是一門語言藝術，是大家喜愛的藝術形式請欣賞六年級劉山、劉彥彤表演的相聲《吹牛》。（一年級舞蹈作準備。）
乙：在美麗的西雙版納，傣族小朋友的潑水節可熱鬧啦。誰身上潑的水多，誰得到的幸福就多。下面一年級的小朋友將給大家帶來舞蹈《潑水歌》。（三年級表演唱作準備）
舞蹈主持串詞 篇4
A：各位老師，各位同學們：
合：你們好！
A：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化程序，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的境界——舞蹈的誕生。
B：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇蹟。人類需要奇蹟，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起美的曲線。這就是奇蹟，人類精神感動昇華的奇蹟。
A：我們的藝術節就為同學創造了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這裡，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采！
B：，讓我們趕快動起來吧！伴隨著動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋！
A：為豐富校園文化生活，展示青年風采，舉辦了這次“校園舞蹈大賽。”
B：參加這次舞蹈大賽的有：
B：擔任這次舞蹈大賽的評委有：
B：我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
A：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
B：動感的舞姿，展示著青春的魅力
合:校園舞蹈大賽現在開始
舞蹈主持串詞 篇5
1、舞蹈《快樂“六一”》——小56班
男：六月，是童年的搖籃，
女：六月，是童年的夢鄉，
男：六月，是我們大家的節日，我們為它增光添彩。
女：下面請欣賞小56班同學為我們帶來的舞蹈《快樂“六一”》
2、舞蹈《串燒》——初72班
男：感謝小56班的小朋友們為我們帶來的精彩表演，
女：接下來，讓我們欣賞由初72班同學帶來的熱情奔放的現代舞《串燒》。
3、舞蹈《寵愛》——小51班
女： 相信剛才初72班同學激情演繹的舞蹈給大家留下了深刻的印象，大家鼓掌的時候可要悠著點，因為今天好看的節目可多了。
男：下面請欣賞由小51班同學精心編排的舞蹈——《寵愛》
4、小品《如此課堂》——初75班
男：課堂是我們求知的伊甸園，在這40分鐘裡，我們時而仔細聆聽，時而激烈辯論，時而奮筆疾書??
女：是呀，在課堂裡，我們學習，我們成長，我們快樂。可是，初75班的課堂卻別開生面，大家想見識一下嗎？
男：請欣賞小品《如此課堂》
5、舞蹈《快樂天使》——小58班
男：帶著童真，帶著童趣
女：為童年加油，向快樂出發
男：“六一“的我們真像一群快樂的天使啊！
女：請欣賞由小58班的小天使們表演的舞蹈《快樂天使》
6、舞蹈《初智齒rum pum pum pum 》——初73班
男：有一種旋律，它的名字叫青春。
女：有一種聲音，常常敲打你的心靈。
男：有一首歌曲，讓你回到初智齒的時代。
女：讓我們一起來欣賞由初73班同學表演的舞蹈《Rum Pum Pum Pum》
7、歌舞劇《一抹春風》——小49班
女：×××，聽說你對古詩詞頗有研究的，是真的嗎？
男：呵呵，馬馬虎虎吧
女：那我要考考你了
男：請指教
女：南宋詩人志南《絕句》一詩中“沾衣欲溼杏花雨”的下一句是什麼？
男：這還不簡單——“吹面不寒楊柳風”呀
女：那“楊柳風”指的是什麼呀？
男：你這就孤陋寡聞了吧？楊柳風自然指的是春風。大家想像一下，當那一抹溫暖和煦的春風吹在你的臉上，那該是何等的愜意啊！
女：請欣賞小49班同學奉獻的歌舞劇——《一抹春風》。
8、舞蹈《別碰我》——初71班
女：跳躍的音符，旋舞的身姿，讓美好在音樂中起飛。
男：今天是激情飛揚的日子，今天是青春舞動的日子。
女：讓初71班的舞蹈《別碰我》帶大家舞動起來，讓我們年輕的心一起跳動，一起飛揚！
9、舞蹈《賽馬》——小53班
女：我國有55個少數民族，其中有一個被稱為“馬背民族”，你知道是哪一個民族嗎？
男：這個你難不倒我，自然是蒙古族。蒙古族人熱情好客，騎馬射箭是每一個蒙古人從小就要掌握的本領。
女：說到騎馬，我們小53班的同學也不甘示弱，他們早就想展示一下自己的賽馬絕技了。
男：請欣賞小53班同學帶來的舞蹈《賽馬》。
x、古箏《詠春》——初70班
女：勾、掃、輪、撥、蘭花指，古琴古曲獻知音。下面請欣賞由初70班同學的古箏表演《詠春》。
11、舞蹈《照相》——小59班
男：幾天前，我看到這樣一個笑話，與大家分享一下
女：好呀！
男：有一次，小強對小明說：“我都不知道怎麼說你了，你的臉皮簡直就像皇上他娘！小明：我……我沒聽明白！小強說：太后（厚）呀！
女：呵呵，有點意思
男：不過，笑話歸笑話，但提到太后，就不能不說發動辛酉政變，垂簾聽政的慈禧，老百姓對她的專橫跋扈，干預朝政可能心存不滿，但其實她在接受新事物上卻是值得肯定的。
女：怎麼說？
男：1903年，照相對國人來說還是很新奇的玩意，這一年慈禧在照了人生第一相後便一發不可收拾，前後陸續照了不下幾百張。
女：看來照相還是蠻有魅力的。說來也巧，我們小59班的小夥伴們也準備了一個照相的節目，大家想不想看？——請欣賞舞蹈《照相》
12、英語劇《魔術》——初74班
男：×××，你知道“下面是見證奇蹟的時刻”這句話在什麼場合用得最多嗎？
女：魔術表演。我還知道歷史上最早的魔術紀錄是在埃及，大約是在公元前2600年，距今有四千多年了。
男：你知道的還不少嘛，佩服，佩服！
女：其實，魔術表演能極大地顛覆人們的視聽，給人們帶來全新的體驗。下面的這個節目才是“真正”見證奇蹟的時刻——請欣賞由初74班同學準備的英語劇——《魔術》。
13、舞蹈《一杯美酒》——廖芳菲老師
男：中國自古就有悠久燦爛的酒文化。從女兒紅到杏花村，可以說整個華夏文明都飄溢著酒香。
女：而新疆的葡萄酒就更是別有一番風味。那裡的人們用美酒表達他們對生活的熱愛和對朋友的祝願。
男：請欣賞新疆民歌《一杯美酒》，請大家用最熱烈的掌聲歡迎廖芳菲老師華麗登場!
14、舞蹈《玉生煙》——初67班
女：一縷煙眷戀，不似戀青山，開在磐石間，原來玉生煙。
男：請欣賞初67班同學為我們帶來的舞蹈《玉生煙》
15、舞蹈《帝都》——小50班
男：空蕩的宮殿，冰冷的莊嚴，曾經經歷過怎樣的歲月？
女：下面請小50班的同學給我們說說千年帝都的往事，請欣賞舞蹈《帝都》。
16、舞蹈《落花情》——初66班
男：一種相思花自飄零水自流
女：兩處閒愁獨自寂寞上心頭
男：夢迴青青池畔回憶燈火闌珊
女：一杯苦酒恰似落花情幾時休
男：一千多年前，那些讓洛陽紙貴的詩句，一直到今天，仍然在叩動這我們的心絃。
女：請欣賞由初66班帶來的舞蹈《落花情》。
17、舞蹈《不想長大》——小48班
男：長大是必修課，而成熟則是選修課。可我們小48班的同學卻在必修課上一步三回頭，望月獨徘徊——因為，他們《不想長大》。
女：請欣賞舞蹈《不想長大》
18、歌伴舞《梔子花開》——初69班
女：輕輕地聞一聞梔子花，它那淡淡的幽香，令人心碎，讓人陶醉
男：請欣賞由初69班同學表演的舞蹈《梔子花開》
19、舞蹈《低碳貝貝》——小54班
男：地球是我們人類賴以生存的唯一家園。令人痛心的是，當今破壞環境的現象目益嚴重。有人曾呼籲：如果人類再不保護環境，地球上最後的一滴水將是人類的眼淚。
女：因此，保護地球就是保護我們的生命。倡導低碳生活，保護綠色家園，
讓我們用小手拉起身邊的大手，共同走進環保新時代。
男：請欣賞由小54班同學為我們帶來的舞蹈《低碳貝貝》
20、舞蹈《不要不要》——初65班
男：跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展示著青春的風彩。
女：請欣賞由初65班同學精心準備的舞蹈《不要不要》！
21、舞蹈《星際寶貝》——小57班
女：六月的.鮮花格外美麗，六月的陽光格外燦爛。
男：六月的藍天下飛來了一群快樂的小寶貝。
女：請欣賞小57班同學帶來的舞蹈——《星際寶貝》
22、舞蹈《吐泡泡的小魚》——小52班
男：感謝小57班的孩子們的精彩表演。他們的節目真是太精彩了，這不，連吐著泡泡的小魚兒也游過來了。
女：下面，請欣賞小52班同學帶來的舞蹈——《吐泡泡的小魚》
23、舞蹈《little apple》——初68班
男：不知道從什麼時候開始，各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。最近更有一首特別紅的曲子，連大叔大媽都能唱會跳。你知道是哪首曲子嗎？
女：當然非《小蘋果》莫屬了。
男：下面就讓我們一起來感受一下《小蘋果》的獨特魅力，請欣賞初68班同學帶來的舞蹈《little apple》。
24、舞蹈《彩虹的約定》——小55班
女：夏天雨後天空中掛起了一道彩虹，那是我和你的約定。
男：我相信，風雨過後彩虹會微笑，天空會晴朗。
女：請欣賞小55班同學為我們表演的舞蹈《彩虹的約定》
25、獨唱《大地飛歌》——何瑩倩老師
女：唱過春歌唱秋歌，唱過茶歌唱酒歌
男：唱不盡滿眼的好風景，好日子天天都放在歌裡過
女：下面，請大家用熱烈的掌聲歡迎何瑩倩老師為我們高歌一曲《大地飛歌》，同時祝願我們的學習更上一層樓，祝願我們的生活越過越紅火。
舞蹈主持串詞 篇6
主持人1:我們***的男生充滿著激情與活力。
主持人2:我們***的男生更充滿著勁爆的力量!
主持人1:他們，魅力四射，在音樂中，其樂無窮!
主持人2:下面，有請***等帶來的爆場現代表演。
舞蹈主持串詞 篇7
男一：很高興，我們在紅滿堂與各位再度相約。
女一：沒錯，記得不久之前，我們剛在這裡，與大家共享了一次音樂的盛宴。
男二：我相信，今晚，紅滿堂將再度華燈璀璨，樂聲飛揚。但不同的是，今晚，紅滿堂還將有激越奔放的節奏，揮灑自如的舞步和活力十足的舞者。來自各個學院以及舞蹈協會的代表隊隊員將使出渾身解數，讓我們體驗青春的活力，感受青春的激情，共享青春的快樂!
女二：就讓我們共同期待，見證華農學子舞動青春，炫出精彩!
男一：在比賽開始之前，請允許我向大家介紹出席今晚比賽的嘉賓，他們是：……(歡迎你)
女一：出席今晚比賽的評委有：……(歡迎你)
舞蹈主持串詞 篇8
A：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。
B：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領略現代舞的魅力，現在請欣賞高一幼四帶來的《現代舞》表演者：，請高二幼二《爵士舞》做準備。
生命的魅力在這裡揮灑青春的風采在這裡綻放在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞現在請欣賞高二幼二帶來的《爵士舞》表演者：馮姣，請高一幼一《彝族舞》做準備。
一堆篝火，一個舞隊，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來的《彝族舞》，表演者：請高二藝大做準備。
舞蹈主持串詞 篇9
尊敬各位領導、各位來賓，
親愛爺爺奶奶、爸爸媽媽，叔叔阿姨，
敬愛各位老師、小朋友們，
（合）：大家晚上好！
美麗夜空，燦爛著星星微笑，
溫馨夏日，將我們暖暖地擁抱，
我們幸福歡聚在一起，為我們成長歌唱，
我們歡快著童年美麗，為我們成長舞蹈。
（合）：金星舞蹈學校第三屆舞蹈專場晚會現在開始。
展開我們稚嫩翅膀，
展現我們動人靈巧，
看一看我們金星風采，
您會無比迷戀美麗舞蹈。
下面請您欣賞技巧表演《金星風采》。
金色童年，我們開口常笑，
花樣年華，我們唱唱跳跳，
小白牙，刷刷刷，
小紅唇，笑笑笑，
愛護牙齒，從現在做起，
（合）：妙妙妙！
舞蹈主持串詞 篇10
1、大課間操展示------《校園恰恰》。
自由、奔放、激情、動感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛，我校率先讓拉丁舞走進校園，透過課間操、校本課、興趣隊組、校體育節比賽和表演等形式推廣拉丁舞。魅力拉丁，讓校園更鮮活。請欣賞由全校學生表演的課間拉丁健身操《校園恰恰》
2、拉丁舞：
用舞蹈點亮人生，茜宇舞蹈培訓中心的學員們將為我們獻上拉丁舞組合表演。有請小小舞蹈家上場。
3、《木瓜恰恰恰》
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來為我們的拉丁節助興了，請欣賞學校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
晨誦古詩，午讀經典，我們誦讀千古美文，校園裡書聲琅琅，請聽第二支歌《讀唐詩》。
4、音樂快板《校園常規記心間》
學校是我們成長的樂園，在美麗的學校，我們勤奮學習，快樂生活、全面發展。
舞蹈主持串詞 篇11
男：在燦爛的陽光裡，踏著韻律歡快的節拍，我們青年沐浴成長，充滿生機和活力，向著未來昂首前進，追尋著心中的理想，承載時代的召喚。下面請欣賞10號參賽節目《集合在陽光下》。
女：4年的大學時光，有快樂、有摩擦、有憂傷、還有愛情，到了最後，剩下最多的還是兄弟姐妹間的依依不捨和青春少年對未來的美好期望。青春彼岸，盛夏正在一天一天的燦爛。下面請欣賞11號參賽節目《畢業照》
女：有一個大學女畢業生下鄉支教，面對著一張張可愛的笑臉，一雙雙求知的眼睛，她選擇了留下。
男：選擇留下，就是選擇了奉獻自己的一生，用無悔的青春，用一生的大愛，展現出了偉大的師魂。
女：這就是溫情的樸實的師謠。下面請欣賞將現實題材與彝族舞蹈融合在一起的12號參賽舞蹈《師謠》。
男：有請。
男：扎西德勒是藏族人表示歡迎、祝福吉祥的話,一般就是吉祥如意的意思。是對我們民族大團結的美好向往。熱情的藏族舞《扎西德勒》，在現代音樂節奏下舞出了康巴漢子的豪放氣派和女子的嬌俏靈動，請欣賞。
男：音樂不息，舞蹈不止，在這個芬芳的季節，繁榮的時代，心懷昂揚、喜悅，拼搏奮鬥，開拓進取。在緊張等待比賽結果的時候，請欣賞音樂學院嚴李婭演唱的《美麗的心情》。
結束語：
男：熱烈的掌聲，久久不歇。美麗的舞姿，還在眼前。就在我們精彩表演時，專家評委已經評出了比賽的成績。
女：下面我宣佈獲得第五屆“春之聲”舞蹈大賽銅獎的節目是： 讓我們用掌聲向他們表示祝賀。有請為他們頒獎。
男：下面我宣佈獲得第五屆“春之聲”舞蹈大賽銀獎的節目是： 讓我們用掌聲向他們表示祝賀。有請為他們頒獎。
女：下面我宣佈獲得第五屆“春之聲”舞蹈大賽金獎的節目是： 讓我們用掌聲向他們表示祝賀。有請為他們頒獎。
男：再次向獲獎選手表示祝賀，向頒獎嘉賓表示感謝。
女：舞出青春風采，譜寫時代華章。
男：踐行青春使命，勇挑歷史重擔。
女：江水滔滔，青山巍巍，我們用歌聲印證新中國61年來的偉大鉅變;
男：步履鏗鏘，熱血滿腔，我們用舞步雕刻新青年91年來的輝煌歷程;
女：明媚的六月，神州大地已是繁花似錦、鬱鬱蔥蔥。
男：金秋的十月，大江南北必將歡天喜地、共慶豐收。
女：舞動青春、祝福學校，祝福我們偉大的祖國
男：舞動陽光、歌唱時代，歌唱我們美好的生活
女：祝願我們的學校事業再創輝煌，祝願我們的祖國繁榮富強！
男：祝願挑戰杯競賽取得圓滿成功，祝願各位領導賓朋幸福安康！
男：下面我宣佈安徽師範大學第五屆“春之聲”舞蹈大賽決賽圓滿結束(合)！
女：祝各位老師、同學晚安，有請領導嘉賓和評委老師與參賽選手合影留念！
舞蹈主持串詞 篇12
甲：感謝咱們周戀兵和安翊擇帶來的精彩表演，鄒欣，剛才我在後臺聽說，你好像又特別的喜歡爵士舞啊。
乙：是的，的確是很喜歡。
甲：那你們女生喜歡爵士舞什麼呢?
乙：怎麼說呢?我個人覺得啊，爵士舞是將力量與柔美完美結合的一種舞蹈形式，透過爵士舞，我們可以看到舞者自身對於生活的一種執著與熱愛，咦?難道今天也帶來了精彩的爵士舞表演?
甲：沒錯，那麼接下來，請欣賞《爵士舞》。
舞蹈主持串詞 篇13
甲：請欣賞三句半《誠信之花處處開》表演者：六年級盧傑等同學
甲：你最喜歡看什麼電影？
乙：我最喜歡看武俠片。
甲：太好了，今天四年級汪幹同學為我們帶來了一首歌
乙：請欣賞男聲獨唱《大笑江湖》
甲：火紅的太陽昇起來，豐收的種子結出來
乙：我們播種陽光，收穫希望
甲：接下來請欣賞舞蹈《種太陽》表演者：四年級汪禕婷等同學
甲：魔術是假，雜技是真。
乙：請欣賞雜技《倒立》 表演者：五年級龐傲鵬
甲：唱（蝸牛揹著那沉重的殼呀，一步一步的往上爬）
乙：是呀，我們要像蝸牛一樣好好學習，天天向上。
舞蹈主持串詞 篇14
主持人女：大家看到了吧，這就是我們**學院的女爵士們，富有動感，節奏，活波和外放，具有強烈的舞臺觀賞性，最主要的是帶給我們絕美的視覺享受！
主持人男：是啊，她們的表演讓我久久不能忘懷，想不到我們管理學院有如此多的演繹性人才，彷彿此刻偉大邁克爾傑克遜就在我們身邊，今晚就讓我們一起歡呼，一起歌唱，一起盡情的舞蹈；
主持人女：一生中能有多少個這樣美好的夜晚，富有朝氣和理想的我們，註定是未來新時代的弄潮兒，就像這爵士舞一樣，已經成為樂壇經典，適合時代潮流，風靡全球，同樣她也是我們的最愛；
主持人男：如此別樣的舞蹈，一個節目怎能夠呢？
主持人女：甭著急，接下來，讓我們重現經典，掌聲有請***為我們帶來勁爆表演《爵士舞》！
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