中考前暑假合理利用複習時間
炎炎夏日，熱浪不斷衝擊乏味的頭腦，考研學子也都希望利用暑期來好好拼搏一番，針對教育學專業考生應該如何複習以及在複習中應該注意哪些事項，接下來名師支招，為大家驅散迷霧。
基本上從五月開始，同學們可以做一個全面瞭解課程的過程，我們需要做的事情是對照 09 考研大綱看參考書，在這個過程中，可能有的同學問 09 考試大綱對 xx年考研指導性怎麼樣呢，我覺得結合前幾年來看，每年考研大綱變化都不是很大，所以還有很有對照意義的。當然，在第一階段中，我們不需要刻意的去記憶，關鍵還是理解，只有理解了的東西才能更好的記憶，尤其是對那些跨專業考的學生來說，如果一開始就機械記憶，那麼效果可能是事倍功半，這樣進行記憶也容易忘記。我們在看書的過程中，可以先看一下每本書的目錄，瞭解每本書的結構體系，而不至於只見樹木不見森林，等把整本書看完了卻不知道每個章節之間的邏輯關係。
在第三階段，我們需要做的是進行重點記憶以及集中複習，這個時候同學們可以看《備考核心教程》高等教育出版社。這本書是嚴格按照考研大綱來編寫的，對於每一個知識點都有講解，但是這本書綜合了五個科目的內容，自然會比較凝練，如果前一階段的基礎不夠紮實，可能對一些問題的理解就不會深入，也不會對於此書中的內容進行擴充套件和延伸。在這個階段新一年的考試大綱差不多在八月份就出來了，我們要對照考綱上的每一個知識點進行記憶。比如每一章的核心概念，每個概念之間的區別和聯絡，不同觀點的優點和缺點，還要結合當今的社會實際對於熱點問題進行思考。除了記憶，我們還需要適當的做一些聯絡題，教育學考研分為兩種題型，客觀題和主觀題，客觀題主要是選擇題，有 45 道小題，每題兩分，選擇時考差我們對於一些客觀事實的瞭解和記憶，很多題其實都是比較基礎的，但是細節題在複習過程中被我們忽視，透過多做習題，可以幫助我們瞭解自己的忽視了的知識，對錯無關緊要，關鍵是透過做題來增加我們掌握更多的細節，對於後面的主觀題，我們可以在頭腦裡面大概想一下這個題應該運用到哪些知識點，然後再和參考答案對照，看一下自己究竟在哪些地方有欠缺，同時我們也可以瞭解主觀試題我們應該按照怎樣的格式來作答。
第四個階段，我們處於衝刺階段，我們需要查缺補漏，對照考綱想這個知識點可以延伸出哪些題型，對於每一個點我們都不能放過，不能憑主觀印象覺得不重要的就不花時間。我們從每年的試題都可以看出，教育學的整個題還算是基礎的，但是每年都會有一些比較偏的題目，因此我們想要在考試中制勝，就一定要很好的運用重點論和兩點論。在整個強化記憶過程中，我們不能總是對照著書本，可能我們一旦合上書本就什麼也記不起來。所以我建議大家這個時候可以拿出一張白紙，自己默寫出整個框架體系以及每個具體體系下的內容，每個教育家的觀點是什麼，我們怎麼樣來評價這些教育家的觀點。一定要自己親自默寫，對於默寫不出的問題，這就是我們找到了自己的弱點，要對照書本對這部分內容進行重點記憶，不要讓自己留下致命的弱點。在記憶之後，我們可以買一些還可以的模擬題來進行練習，做練習的時間一定要控制在 3 個小時之內，最好是在早上，因為我們教育學考試都是在早上的，在做題的過程中一定要集中精力，認真對待，提高效率。對於簡答題和論述題也一定要寫出來，頭腦中想象的和自己寫出來還是有很大差別的，同時也是訓練自己的寫字速度以及字跡的工整程度。在一月份的時候，自己的知識掌握程度差不多已經定型了，我們需要把之前做錯的題拿出來溫習一遍，同時在頭腦中反覆的回憶整個的知識體系就可以了，保證每個知識點都能夠找到合適的結合點。
備考過程中心態調整是很重要的.，尤其是在我們正式考試的過程中，如果心態不是很好，總是患得患失，那麼就算我們之前複習得再好，成績也不會太理想的。從開始備考到複試結束是一個很漫長的過程，除了堅強的毅力之外，我們還需要有一個良好的心態。其實每個人都會在心中不斷的懷疑自己究竟有沒有能力考上，每年的錄取比例都那麼低，自己能不能在這場競技中勝出。我們也會擔心如果沒有考上，就會耽誤了找工作的時間。那麼讓我們換一個思路，既然選擇了考研這條路，我們就沒有退路了，惟有勇敢的走下去。憂心忡忡的複習的效果肯定是不好的，與其這樣還不如暫時放下目前的擔憂，用每天的充實的行動來撫平這些憂慮，我們很多時候的擔憂是因為我們沒有讓自己足夠忙碌，沒有真正的做一些事情，我們會說自己的幻想毫無價值，我們的計劃渺如塵埃，我們的目標不可能達到。要克服恐懼，必須毫不猶豫，起而行動，惟有如此，心中的慌亂方能得到平定。
同時，如果覺得自己的心態確實很不穩定，已經很影響自己的複習，甚至會有放棄的可能的時候，我們要及時的和父母、朋友們勇敢並善於表達出自己的感受，很多時候我們可能是自己的意氣用事，或者思考問題鑽牛角尖了，經過和他們的交流，你可以從他們那裡得到安慰，得到鼓勵。考研的過程千萬不要把自己孤立起來，考研並不是我們生活的全部，我們同樣還需要情感的交流與表達。
關於是否需要報專業課輔導班的問題，對於這個問題我們因人而異，如果是本專業備考的話，那我覺得也沒太大必要報的，比如基礎班和強化班都是一個知識理解的過程，那麼本專業的同學在這方面已經有一定基礎了，可以利用這段時間自己進行了複習。畢竟輔導班不可能照顧到每一個學生的需求。如果是跨專業考的話，那我覺得在經濟條件允許的情況下是可以選擇報一個的，特別是基礎班和強化班，我們能夠很快的掌握知識的整體結構以及內部聯絡，能夠很快的入門，而且輔導班也會給你提供一些專業院校等其他方面的資訊，可以讓自己少花一點時間在資訊的收集上。也能夠督促自己更加努力的學習，也不需要一味的跟風，準確做出自己的選擇是最好的。
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