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幼兒英語教案認字母

幼兒英語教案認字母

   透過教孩子們各種簡單的英語兒歌,做各種好玩的遊戲,激發孩子們學習英語的熱情,培養他們對英語的興趣。以下內容是品才網pincai.com小編為您精心整理的幼兒英語教案認字母,歡迎參考!

  幼兒英語教案認字母

  第一課時

  一.教學內容:

  字母AaBbCcDdEe單詞apple boy cat dog egg

  二.教學目標:

  1.透過教孩子們各種簡單的英語兒歌,做各種好玩的遊戲,激發孩子們學習英語的熱情,培養他們對英語的興趣。

  2.培養學生良好的朗讀和書寫習慣,要求讀音正確,書寫規範。

  3.能正確聽、說、讀、寫AaBbCc.

  4.會唱ABCD歌。

  5.學習與字母有關的單詞apple boy cat dog egg

  三.教學重點

  1.字母AaBbCcDd的正確朗讀。

  2.每個字母在四線格的位置並能規範書寫。

  3.Bb Dd小寫的區別。

  4.單詞的拼寫 讀法 意思

  四.教學難點

  1.每個字母的佔格及筆畫順序。

  2.單詞的拼寫 讀法 意思

  五.教學準備

  .字母卡片 單詞卡片

  六教學過程 Step1

  教師首先說明英語單詞是由26個字母組成,並且有大小寫之分。英語字母有多種不同的文字,每個字型中的字母書寫方式不一樣,讓學生認識四線格。 Step2

  播放ABCD歌,引起學生學習英語的興趣,可以先教他們唱兩遍。 Step3.

  利用字母卡片,教授字母Aa,讓學生注意讀音,認真看口型,大寫A三筆,占上下兩格。小寫a一筆.佔中間一行。與此同時,教他們單詞apple 後面類似。字母Bb,大寫兩筆,佔一二兩格,小寫中間一格。字母C的大寫及d的小寫都是一筆完成,大寫D兩筆完成。教師應邊說邊師範寫,聯絡字母的筆順時,課採用書空形式。 Step4. 教完字母后,重點教單詞的讀法,並能幫助他們記憶單詞,可以叫同學們自己來讀。然後可以讓學生在教科書上進行書寫練習,教師要注意指導學生正確的書寫。

  Step5 字母單詞配對遊戲

  把新授字母 單詞寫到黑板上,將字母單詞卡片上,發給學生,然後讓沒有拿到卡片的同學根據拿到卡片的同學的讀法,指出該單詞或字母,這樣既練習部分同學的讀法,有利於指單詞的同學的記憶,一舉兩得。 Step6 跟錄音 學唱字母歌

  第二課時

  一、教學內容:

  字母Ff,Gg Hh Ii Jj單詞fish girl hand icecream jump

  二、教學目標:

  1 .能正確聽,說,讀,寫字母Ff,Gg Hh Ii Jj

  2培養學生良好的朗讀和書寫習慣,要求讀音正確,書寫規範。

  3 會唱字母歌ABCsong。

  4.會讀 拼寫單詞fish girl hand icecream jump

  三、教學重點:

  1每個字母在四線格的位置並能規範書寫。

  2字母Ff,Gg Hh Ii Jj的佔格及筆畫順序。

  3.單詞的拼寫 讀法

  四、教學難點:

  1 .字母的正確朗讀。特別是Ee和Gg。

  2 五個字母在四線格的位置。

  3.單詞的拼寫 讀法

  五、教學準備:

  字母單詞卡片卡片,錄音機

  六、教學過程: Step1

  跟唱ABCD歌複習上節課已學的五個字母及單詞,並畫四線格讓學生練習默寫。 Step2

  教學生新內容,區分E和G的讀音,教讀單詞fish girl hand icecream jump Step3

  完字母單詞後,可讓學生在教科書上進行書寫練習,教師要注意指導學生正確的書寫。

  Step4.讓學生找錯誤

  在黑板上寫出兩節課所學的字母 順序打亂,或少寫字母,讓學生自己按順序寫對,並補全缺少的字母,單詞也採用故意出錯法,讓學生改正。 Step5.

  繼續跟唱ABCD歌

  第三課時

  一、 教學內容:

  1.能正確聽、說、讀寫英語字母Kk Ll,Mm, Nn Oo Pp Qq Rr

  2.培養學生良好的朗讀和書寫習慣,要求讀音正確,書寫規範。

  三、教學重點:

  能正確聽、說、讀、寫英語字母Kk Ll,Mm, Nn Oo Pp Qq Rr

  三、教學難點

  1.能正確聽、說、讀、寫英語字母Kk Ll,Mm, Nn Oo Pp Qq Rr

  2.運用字母,使學生在語言交流中活用。

  四、課前準備

  教具準備:錄音機、磁帶、卡片

  教學準備:要求學生做好預習準備

  五、教學過程 Step1

  畫出四線格,複習已學過的字母。 Step2

  拿出字母卡片。讓學生認識字母。Kk Ll,Mm, Nn Oo Pp Qq Rr要求學生靜聽,並觀察記住口型,讓學生進行模仿。Kk Ll,Mm, Nn Oo Pp Qq Rr的大寫都佔一二兩格.再學了這些字母以後,可以拿出以前學過的易混讀音的進行比較。 Step3

  教完字母后,可讓學生進行書寫練習,教師要注意指導學生正確的書寫。 Step4

  將字母Aa-Rr的大,小寫字母卡片發給學生,教師指定一學生上臺讀自己拿到的字母,如字母Bb,拿到字母Aa和Cc的學生應該立刻走上講臺,並按字母的順序排好。 Step5.

  播放英文版歌謠《兩隻老虎》,增強學生對英語的感知能力,並佈置課後作業,讀會所學所有字母及單詞

  第四課時

  一、 教學內容:

  1.能正確聽、說、讀寫英語字母Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

  2.培養學生良好的朗讀和書寫習慣,要求讀音正確,書寫規範。

  三、教學重點:

  能正確聽、說、讀、寫英語字母Ss

  Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

  三、教學難點

  1.能正確聽、說、讀、寫英語字母Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

  2.運用字母,使學生在語言交流中活用。

  四、課前準備

  教具準備:字母卡片、

  教學準備:要求學生做好預習準備

  五、教學過程 Step1

  畫出四線格,複習已學過的字母。

  Step2.,

  教學生讀寫新學的單詞,教授字母Uu,讓學生注意讀音,認真看口型,跟著老師一起讀。教授字母寫法,字母U,V,W的大寫都是一筆,占上中兩格,小寫u,v,w也都是一筆完成,只佔中間一格。注意Zz是的發音。教授字母的寫法,大寫X是二筆,占上中兩格,注意X的兩條斜線的交點在第二條線上;小寫x寫法和大寫一樣,只佔中間一格。大寫Y三筆,占上中兩格,注意三條線的交點在第二條線上;小寫佔中下兩格。大寫Z一筆完成,占上中兩格,注意上下兩筆要與四線格的第一條和第三條線齊平;小寫z的寫法與大寫一致,只佔中間一格。 Step3

  教完字母后,可讓學生在練習本上進行書寫練習,教師要注意指導學生正確的書寫。 Step4

  複習已學過的26個字母及單詞,讓學生自己記憶認讀出字母。 Step5

  學生集體邊拍手邊唱ABCD歌,複習字母讀法,加深記憶

  Step6遊戲環節 把學生分成兩組,用學生自己做字母,老師拿出幾個學過的單詞卡,讓每組的一個人隨意抽取單詞,該學生讀出單詞或說出意思,不給拼寫,學生把自己當字母組合出該單詞,先完成的.一組獲勝,輸的一組要齊唱ABCD歌並記會所有單詞

  數字教學教案

  教學目標

  1.能夠熟練掌握1-10內數字的英語讀法。

  2.能夠聽懂並初步用英語進行10以內的加法計算。

  3.能夠聽懂並初步用英語說電話號碼。

  4.能夠識記幾個重要的電話號碼。

  教學內容

  1.教學生1-10的英語讀法。

  2.透過各種遊戲幫助學生記憶。

  遊戲:

  一、聽數字找朋友

  遊戲目的:能熟練地反映數字

  遊戲玩法:找出幾個學生,分成兩組,每組分別編號1、2、3、4等,老師隨便說一組數字(用英語或者漢語),讓兩個組的同學尋找和自己數字一樣的人。然後兩個人互相自我介紹,做個朋友。

  二.拍手說數字

  1.老師拍手,讓學生用英語說出拍了幾下,老師可以拍幾下,暫停幾秒,再拍幾下,可以練習簡單的加法運算。然後同桌之間可以互相做這個遊戲。

  幼兒英語教案認字母

  活動目標:

  1、引導幼兒將字母的形象和形似的動物、物品結合起來記憶。

  2、鼓勵幼兒大膽與字母對話、做動作,藉以記住字母。

  活動準備:

  24個英語字母卡片。

  活動過程:

  一、出示卡片,向幼兒展示圖片的一面,在引導幼兒記憶的同時鼓勵幼兒大膽與其對話。

  1、你看到了誰?它是什麼樣子的?請你大膽的做出來。

  2、它喜歡吃什麼?它的好朋友是誰?你想和它說什麼?熱情地和它打個招呼吧!

  3、 做的動作、記憶動物、物品的形象。

  二、出示卡片,向幼兒展示字母的一面,引導幼兒將圖片與字母形象掛上鉤。

  1、引導:天黑了,朋友們要睡覺了,它們脫掉了漂亮的衣服,你還認得它嗎?它是誰?

  2、鼓勵幼兒大膽做動作,幫助記憶。

  三、遊戲:

  看誰說得快,看誰做的快。


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