三年級白鷺閱讀題答案
導語：現代文閱讀題是中考語文的重要組成部分，對考生的語文成績影響很大，為此小編特意找了篇閱讀理解供大家練習，希望對大家有所幫助。
原文閱讀
白鷺是一首精巧的詩。
色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。
然而白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌，減之一分則嫌，素之一忽則嫌，黛之一忽則嫌。
在清水田裡時有一隻兩隻站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在琉璃框裡的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設計的鏡匣。晴天的清晨每每看見它孤獨的站在小樹的絕頂，看來像是不安穩，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎?
黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
或許有人會感到美中的不足，白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首很優美歌嗎?——不，歌未免太鏗鏘了。
白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子裡的散文詩。
閱讀題目
1.依次填入文中四個方框最恰當的一組詞是()
A.黑白長短B.長白短黑C.長短白黑D.黑短白長
2.本文重點是讚美白鷺，為何要在文中插入對白鷺、朱鷺、蒼鷺的描述?(不超過25個字)
3.文章第五小節寫白鷺站在小樹絕頂，人們猜測“它是在望哨”，作者同意這樣的猜測嗎?根據何在?為什麼?(不超過50個字)
4.從全文看，白鷺的美主要體現在哪些方面?(每個方面用兩個字概括，不少於6個字，不超過10個字，包括10個字)
5.下面對文章內容的理解和賞析有誤的兩項是()
A.本文透過讚美白鷺，表現了作者愛尋常之美、愛平凡之美的思想感情。
B.作者開頭說“白鷺是一首精巧的詩”，是從白鷺的外貌、形態特點著眼的。
C.作者在文章最後又說白鷺是“韻在骨子裡的散文詩”，寫出了白鷺易被人忽視的內在的、質樸的美，這樣由裡及表，使文章更富有哲理。
D.文章第四小節運用了一連串的排比句式，主要突出了白鷺勻稱的.體態和諧調的色彩。
E.文章倒數第二小節說“歌未免太鏗鏘了”，這是說其他鳥唱的歌太響亮了，作者藉此來反襯白鷺寧靜悠然的美。
閱讀答案
1.(2分)C
2.(2分)透過比較，形體“適宜”及其自然美的特點。
3.(2分)不同意。從文中“可它真是望哨嗎”的疑問中可看出。作者欣賞的就是白鷺這種沒有任何目的的悠然自得的美。
4.(2分)自然寧靜悠然勻稱和諧(能概括出意思類似的三個方面即可)
5.(2分)CE(提示：C應為“由表及裡”，E泛指所有的歌，不僅指其他鳥唱的歌)
【三年級白鷺閱讀題答案】相關文章：