學生看電影地球上的星星觀後感精編5篇
電影《地球上的星星》故事的情節也基本上沒有特別誇張的地方，但是就是這些源於生活的情節的真實，演員那種細微之處的內心戲，讓人感動。更讓人感動的是，尼克老師對伊夏的愛。本文是品才網pincai.com小編精心收集的地球上的星星觀後感，僅供參考！
學生看電影地球上的星星觀後感
伊夏在寄宿學校的打擊中，迎來了一位特別的美術老師尼克，一個熱愛自由也給予孩子自由的人。他帶給伊夏改變，讓他自信充滿活力。
尼克老師舉辦了一場畫畫大賽，當天很早的時候，伊夏媽媽早早地起床了，他來到高高的山上，留下了背影，去尋找屬於他的靈感。當尼克老師還在匆匆尋找他的時候，他默默地出現，靜靜地坐在草叢上畫著他那神奇美妙的想法。
當他把作品給尼克老師慢慢的欣賞時，尼克眼中流露出的讚歎，給了伊夏一個肯定，伊夏轉身看老師所畫的作品，他看到自己那快樂、高昂的頭，咧開嘴笑的表情，他哭了，並深深地望向尼克…..
伊夏的自卑，憤怒和憂鬱還有無法掩飾的悲傷在那時已經徹底被老師的關愛所消滅了。所帶給他的是自信和認可。他有了一個可以理解自己的“朋友”，他又有了歡樂，自由，他那對世界的渴望和探索又可以重新拾起，並不會再放下。
有時人會迷茫，有時又會抗拒。無論是哪種方式都可以讓人適應世界，但帶給我們的是不同的感受，不同的心理。可能慘遭失敗，被他人嘲笑;或是迷茫，在世界中不止的遊蕩。但最快樂的就是理解，不是我應該做什麼，是我想做什麼，自由是平等的。
至上，熱愛自由的人。
學生看電影地球上的星星觀後感
伊夏被生活摧殘的傷痕累累，他站在天台上，望著遠方，是那麼的孤獨，是那麼的可悲。
在伊夏的人生中，一位新來的美術老師，成了伊夏人生中的轉折點。尼克老師發現了伊夏的特別之處，進行了家訪，對伊夏處處關懷，讓伊夏從一個失去自信，又成為全校畫作第一的人來說，尼克老師，付出了許多。
當我看見要放暑假，家長來接走伊夏時，即將上車的伊夏一個轉身，撲進了恩師的懷抱。
那一場面，真是讓人熱淚盈眶，思緒萬千。
是啊，伊夏從來沒有被瞧得起，被老師打擊，被同學嘲笑，被大家冷落，甚至於父親都不相信他。可以說，從見到那個老師起，一切從低谷飛向了頂點。
尼克老師發現了一絲不尋常，所以追求根源，為了拯救一個學生，費盡千辛萬苦。他站在自己也曾是“識字困難”的角度上，不像其他老師一樣打擊他、冷落他。而是像在一個陰暗的角落裡，拾起來一塊不被人注意的金子，拂去灰塵，讓他光芒萬丈。
伊夏，也從失落中走出，在尼克老師的指引下，走出陰影，向光明走去，向時代走去，令所有老師刮目相看。
人生就是這樣，不能被眼前的困難打敗，你所經歷的並不是沒有人經歷過，或許，更是在這種苦難中，才會創造出更好的人才，創造出更輝煌的成績!
學生看電影地球上的星星觀後感
伊翔和哥哥有著截然相反的性格和愛好，他的成績門門不及格，老師每天讓他站在教室外他也不規矩，上課與老師唱反調。甚至有一次逃學，最終面臨著留級。
他回到家之後，他的臥室就是他的天堂，他不會讀書，不會寫字，更不會算算數，但他對畫畫有著常人所不能及的天賦，在沒有老師的指導下，把臥室畫成星空，其餘的畫也別出心裁，他天生就是為畫畫而生的。
在種種情況下，他不得不轉校，需轉到管理最嚴格的學校，對於9歲的他來說，無疑是當頭一棒。他祈求父親，父親無動於衷，為了讓兒子給自己掙面子，他必須要讓伊翔轉校，他不允許兒子沒出息。
到了學校，他連衣服釦子都不會扣，鞋帶也不會系，在這裡他沒有朋友，受同學嘲笑，受老師批評及懲罰。在這裡他成績依舊是倒數，字母“b”還是被他寫成“p”。他與這裡的人沒有共同語言，他簡直要瘋了!
但就在這時，有一位天使般的美術老師出現在他身邊，看見悶悶不樂的伊翔他深感痛心，幾經周折後瞭解到伊翔的情況，他看到了小伊翔的畫，有一本是關於他們一家四口的漫畫，但慢慢地伊翔卻不見了。老師看到了這幅畫中的痛苦與無奈，他決定要幫助他度過難關。
他向校方提出單獨輔導伊翔每天兩小時，教他從最簡單的認字開始，教他基本的日常生活能力。
……
他逐漸恢復了自信，基本的事情他都能夠做得很棒，在一次外出活動中，他製作了一架簡易輪船，在同學們的驚訝中漂到了老師旁邊。老師滿意地笑了——他終於從陰影中走了出來。
在這位老師舉辦的大型畫展中，很多老師及知名人士聚集在這裡，見證天才們的創造。最終奪冠的是伊翔，他找到了自己的價值，走出了陰影，變得活潑、自信了。
每一個天才後面都有一位像那位老師一樣的天使，不是要強求孩子做不喜歡的事，而是給他們一點自由的空間，那麼每個人都會像伊翔一樣創造奇蹟。
學生看電影地球上的星星觀後感
大概4.5年前吧，學校組織全體老師集體觀看了一次《地球上的星星》，當時就被裡面的美術老師對學生的關愛行為所深深感動了。因為害怕再次觸碰到內心那一片柔軟的地方，所以，一直不敢再次開啟這部電影。這次因為請假的緣故，難得心靜，再次把《地球上的星星》開啟，同樣的電影，卻帶來不同的感動。
首先，電影用了很長時間來呈現伊夏的各種怪異的行為，他的這些行為直接導致了成年人給他貼上了“問題兒童”的標籤。甚至在他自己的父母眼中，也認為伊夏有問題，和別的兒童不一樣，甚至聽從了老師的建議，把伊夏送到特殊學校。
這時候，尼克老師出現了，他用自己的耐心來發現伊夏的小小內心世界，原來伊夏在美術方面天異稟賦，於是，他找來伊夏的父母，試圖讓他們發現孩子身上的這一特點，然後，又用自己的`專業所長，對伊夏進行專業輔導，最終，使伊夏在美術比賽中獲得大獎!
其實，電影故事的情節也基本上沒有特別誇張的地方，但是就是這些源於生活的情節的真實，演員那種細微之處的內心戲，讓人感動。更讓人感動的是，尼克老師對伊夏的愛。
電影看完，依然沉浸在感動之中。想想也是，在孩子的慢慢人生之路上，能夠遇到一個對自己人生有所改變的老師，那簡直就是遇到了貴人了。就像常說的“千里馬常有，而伯樂不常有”一樣，比如電影中的尼克，所有的人都認為他是個問題兒童的時候，所有人都對他橫加指責的時候，他內心是多麼委屈和無助，沒有一個人理解他，沒有一個人支援他， 沒有一個人站在他的立場上，這個時候，如果沒有尼克老師的出現，給他鼓勵，給他關懷，給他理解和幫助，可能伊夏在成長的道路上會離正軌越走越偏。
所以說，老師這個職業，真的是天底下最偉大的職業，雖然清貧，但是卻對每一位孩子的人生產生著極大的影響。讓我們都安心的做一名教師吧，未來的某一天，當你看到某一位你曾經的學生因為你的話語而走上了光明的人生大道時，你才會明白你當初的哪怕一個微笑，一個眼神，一句鼓勵話語，都顯得尤為重要!
學生看電影地球上的星星觀後感
《地球上的星星》主人公是伊夏，其中一個片段讓我感悟頗深。
在伊夏剛來到寄宿學校的時候，老師讓他起來回答一個句子的意思，而伊夏因想象豐富，由這句話，想到內含的道理，而老師非但沒誇他，而讓全班同學譏笑他，回到宿舍後他憤怒極了，上課更加不專心。上任何課都被老師打罵，讓他極其自卑，心中充滿陰影。
每個人都是一個獨特的自己，無論愛好，外貌，性格，都與他人不一樣，有人愛幻想，有人愛思考，因此我們不可以絕對的否定他的這條路，是走不通的，是錯的。因此請尊重每一個人的想法，畢竟，我們不是他，又有什麼理由，來讓他放棄呢!
新來的美術老師尼克，知道伊夏有識字障礙,不會寫字，不會閱讀後，不但不歧視他。反而幫助伊夏學會寫字，閱讀，讓伊夏從自暴自棄中，從陰影中走出，讓伊夏變得陽光，也更加讓伊夏愛上畫畫，最後在畫畫大賽上得獎。
於是，我明白了成功的路上不僅僅只有你自己的足跡，更多的反而是他人的幫助，他人的腳印。當然這並不是意味著，只靠他人的幫助你便可以成功，這其中必不可少的起始點是你自己的努力。就如同花朵，花朵的成長需要什麼，需要泥土、陽光，與自己的努力紮根，汲取營養，才可開得亮麗，無暇。
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