2017成功與勤奮有關的議論文三篇
一勤天下無難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來成功的?三國時吳國的呂蒙，近代數學家華羅庚，不都是經過了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛迪生還說過：“巨大的成就，出與長期的勤奮。”因此，成功來自勤奮。
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篇一
大千世界，茫茫人海。我接觸的人很多，他們各有所長，個具特色。其中，給我印象最深的是我們的學習委員--小敏，一條又粗又大的“馬尾辮”，紅潤的瓜子臉，大大的眼睛總是忽閃忽閃的，充滿了活力與可愛。
小敏是一位內外兼美的人。外表可愛的她。更令我們佩服的是她那勤奮好學的精神。華羅矝說過一句話：“勤能補拙是良訓，一份辛勞一分才。”小敏與懶惰是“針鋒相對”的。記得三年級的時候，我們剛學完《趙州橋》這一課，老師叫我們在一個星期內背熟整篇課文。我們一聽，頓時怨聲四起，連聲哀嘆著。第二天我們來到學校，同學們玩的玩，笑的笑，早已把背書的事情拋到九霄雲外去了。而小敏為了熟練的背誦課文，連早餐的時間也“犧牲”了。“叮鈴--叮鈴--”一聲清脆的鈴聲響過--上課了。接著，老師懷著陽光般的笑容匆匆的走進了教室，說：“有誰背熟了16課?”話音落後教室裡頓時鴉雀無聲，沒有人敢自告奮勇，全部像“縮頭烏龜”。正在大家面面相緒時，小敏站了起來，謙虛的說：“讓我來試背一下。”接著她一字不漏地，有感情的把全文背了下來。大家聽的目瞪口呆。她用什麼時間去背?聽說，昨天晚上，她背到10：30才睡覺。今天一早，又複習了。啊多麼勤奮的小敏。不僅如此，小敏還非常節約，把吃早餐的大部分錢都節省下來買課外讀物。她整天遨遊在知識的海洋中，漫步在題海中。同學們都無法想象她為何“痴”書，樂此不疲。
勤奮好學的小敏雖然現在轉學了，但她那埋頭苦學的精神卻深深印在了我心裡，時刻鞭策著我不斷努力向前。
篇二
偉大的發明家愛迪生曾經說過：“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成。”的確，我們在站在平地上仰望那些巨人泰斗時，何曾想過，他們也曾與我們站在同一位置，不同的是他們找到了通往成功的階梯——勤奮。
如果說靈感是成功前的最後一道門，那麼勤奮就是開啟這道門的唯一鑰匙。
我國偉大數學家陳景潤，為解決數學界的明珠“哥德巴赫的猜想”，堅持每天清晨三點起來學習外語，每日浸在數學符號的海洋中，一日復一日，從未鬆懈，終於，在反覆演算，靈光一閃，摘取了這顆璀璨的明珠。
成功並不一定要透過那扇門，你依舊可以透過勤奮的階梯跨過，走向成功。
每一個人都熟知愛迪生髮明瞭燈泡，卻不知，在他很小時，就被冠以“一事無成”的稱號，但他並不在意，他依舊用心研讀，努力鑽研，在不斷的實踐，不斷地改正，用他的勤奮完成他的理想，最終發明了電燈泡。
有很多人在看到了成功的大門，卻未能開啟，最後碌碌無為，他們不能稱為成功，他們只是失敗者。
中國曾有一名年輕大學生錢某，他是十二歲就學會他人苦，學多年都不懂得微積分，被贊為神童，未來以他的天資，定會帶領中國數學走向新高潮，但他卻懶惰得不參加補習，只是閒逛，這使得他原有的天賦消失殆盡，最終成為一界庸才。
正如愛迪生說的那樣，所有成功都離不開汗水，離不開勤奮。無論是否擁有天賦，勤奮永遠都是不可缺少的一部分。
篇三
“終生努力，便成天才”
此話是出自俄國偉大的科學家門捷列夫之口。他對天才做了正確的判斷。說明了天才與勤奮之間的密切關係。
我國偉大的思想家、文學家、革命家魯迅先生。當人們誇他是天才時，他卻說“那有什麼天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在了工作上。”這說明他吃了苦，用了功，否則他不會取得的那麼大的成就
陳景潤不懈努力攀登數學高峰。勤奮專研，終於向摘取“哥德巴赫猜想”這顆數學皇冠邁進了一大步。這豐碩的成果難道就因為他一生就有一顆聰明的頭腦嗎?事實不是這樣的，即使是聰明絕頂的.人，如果他朝朝暮暮，只躺在草地上，讓微風吹著他的頭兩眼望著藍天，成功永遠不會落在他頭上頂的。
華羅庚曾說：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”華羅庚小時候並不聰明，數學不及格那是家常便飯。可他很勤奮，努力學習。最終成為著名數學家。
相反，一些人天賦極好，可他不勤奮，又能怎樣呢?我們學過《傷仲永》這篇課文。仲永生五年，便可指物作詩立就，可算為天才了吧!可因為父親貪圖小便宜，“不使學”帶著他那點小聰明賺錢。最終“泯然眾人矣”這又能說明什麼呢?
明朝偉大的醫學家李時珍，為了專研藥草效能，發展祖國的醫學，踏遍祖國山山水水，訪問了成千上萬的農民、樵夫、漁民，終於寫出了震驚五洲四海的鉅著《本草綱目》
這說明只是在於積累，聰明在於勤奮。這是千真萬確的真理。
上世紀最著名的物理學家愛因斯坦，他童年並不聰明，可他不灰心透過努力終於成為物理學界的奠基人。可見人的智慧雖有先天的差異，但決定性的還是後天的發掘。
因此，成才的條件並不是一個人的天賦。我們要了解貪財與勤奮之間的關係。要懂得想要有所作為就要堅持不懈的努力。勤勤懇懇的奮鬥。
成才的樂章只能由勤奮者奏響!
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