關於風景這邊獨好滿分作文
篇一：風景這邊獨好_500字
窗外的夕陽把坐落在依山傍水的小村莊籠罩在一片溫暖而迷人的橙色光芒裡，那個村莊，就是我的家鄉……
我沿著小道走去，這是一條灰白色岩石鋪就的筆直的小道，道路的年代十分久遠了吧，已經在風雨和歲月裡被磨出了細緻而光滑的石面來，陽光透過石面反射，讓我覺得好溫暖。
我愛走這條小道，不單單是因為石頭，還有周圍的美景。道路兩邊之前是結實的茸茸綠草，而眼下已經到了初冬時節，草坪已經枯黃一片，風捲起枯草碎屑，揚在空氣裡，陽光照耀其上，像金色的沙塵，無論春夏秋冬，總是那麼美。
沿著小道望去，望也望不到盡頭，前方黑黑的，大樹遮著陽光，散發著的寒氣讓人直打哆嗦。前方就像黑洞，那麼局域吸引力，那麼神秘。小時侯不敢去，因為害怕。現在，我緩緩走去，忐忑不安的心在胸口咚咚直跳，忽然發現前方有一道光，我疾速飛奔而去。一瞬間，我的眼睛被照亮了，眼前是一潭湖水在樹的襯托下，湖水更加的綠。有幾隻鳥還在湖邊喝水呢!我抬起頭，發現湖的上方碧空如洗。這，真是仙境啊，這個湖被樹層層包著，不知是刻意的，還是自然生長。我陶醉其中。
家鄉的小道，小草，樹木，深深刻在我的心中。那個人間仙境更加讓我難忘。風景，這邊獨好。
篇二：風景這邊獨好_750字
這是一個平凡的學校，該下雨時下雨，該開太陽時開太陽，該歡樂時歡樂，該憂傷時憂傷，該緊張時緊張!
春日裡，小草從土裡探出頭，眨眨眼兒!
清風徐徐地吹，風吹動著老師和同學們的髮絲，頭髮下總是一張保持著開心的臉，眉梢緊緊地拉著，嘴角漸漸地向上揚。三幢教學樓緊緊地抓在一起，相互傳送著智慧，教室裡時時傳來朗朗讀書聲，一年之計在於春嘛!跑道上，一個個年輕的少男少女不懈地完成且實現著目標，老師在那為他們打氣。也許，正因為他們才迎來了下一個季節。小樹也才剛剛長出綠芽，小花也剛剛長出根莖。
夏日中，小草也漸漸長大，步入了“青年”。但依然充滿著生機與活力。
風不再那麼輕盈，熱流湧動著，人們的心也澎湃著，風用勁地吹著，但明顯看得出老師們，同學們的臉不再那麼輕鬆，而是那麼沉，一直沉著，沉著……像是教學樓的空調扇也不斷地旋轉著。沒空調的教室也用起了風扇，在烈日當空的正午，眺望遠處，似乎還有陣陣暖流，花兒更豔了，樹也更翠了，但三幢教學樓中的讀書聲依然那麼動聽，那麼嘹亮，當然最為酷熱的莫過於那露天的大操場，雖炎熱但學生們仍在如火如荼，井然有序地運動著。(品才網 www.pincai.com)
像是漫長，卻又似一眨眼之間，秋來了!
茫茫然中，樹葉黃了，花兒謝了，草兒枯了。
桂花香化為青煙，柳絮不再飄逸，但多得不是悲傷，我們智慧的果實已經成熟了!瞧，那一份滿意的答卷已經確定了我們的勤奮，同時我們也在此播種了另一棵種子!
北風呼嘯著，天上的大雪飄飄揚揚地撒下來，大風似一把利刃。一刀，一刀地割在人們的臉上，手上。寒冬的肅殺侵蝕著同學們、校園內的雕像和樹木，還有那三幢教學樓依然屹立在那，毫不動搖。走到教室外望望，冰柱已經很長了，使人不禁聯想到“冰凍三尺，非一日之寒。”這也成了同學們堅持不懈，努力學習，奮力拼搏的榜樣!
陽光普照著大地，一切都煥發了生機!
這兒雖平凡，但這風景美，地美，人情美!
篇三：風景這邊獨好_600字
清晨，推開窗戶，我就與迎面吹來的秋風撞了個滿懷。鳥兒在樹上用歌聲迎來了又一個美好的一天。
時間還早，路上車不多，空氣又清新，我便趁著這難得的機會，獨自在大街上漫步。早餐店開張了，大大的蒸籠上冒著熱氣，香味在整個大街上瀰漫開來。街道旁還有許多出來晨練的人們。我心中頓覺大街好寧靜、溫馨。
我一邊欣賞著路邊的風景，一邊哼著小曲兒，心裡無比自在與快樂。不知不覺，我來到了兒童書店門口。店還沒開，卻見旁邊早已站著許多小孩，他們有的目不轉睛地盯著店門，有的則悠閒地邊吃早餐邊等。他們這種求知若渴的精神，讓我心生敬佩之情。
店門終於開了，這些小孩們一窩蜂似的湧了進去。書店一下子便寂靜無聲，只聽見沙沙的翻書聲。這時，我也走了進去，只見一個戴眼鏡的小女孩捧著書，認真的看著，眼看她的眼鏡就要掉下來了，她才急忙將眼鏡扶上去;一個還不滿六歲的小男孩小手指著連環畫，臉上一副怡然自得的神態;還有一個小女孩邊看書，邊做著筆記……他們對知識的渴望，讓我很感動，我們祖國未來的棟樑正應該像他們這樣啊!
街上漸漸熱鬧起來，人們上班的上班，買菜的買菜，逛街的逛街，說話聲、吆喝聲、喇叭聲、各種車輛疾駛的聲音……清晨的那份寧靜、溫馨不見了。
書店這邊的風景獨好，它沒有各種雜亂的聲音，有的只是人們翻書時發出的沙沙聲，有的只是寧靜與溫馨，有的只是人們為了將來的美好生活而努力汲取知識的場景。
篇四：風景這邊獨好_250字
我讀書的學校叫二小。這裡風景優美，是一個美麗可愛的地方。這最美麗的地方當然是長60多米的文化長廊了。
文化長廊的前面一有高大的樟樹和挺立的桉樹一起保護我們的文化長廊。大樹的旁邊有著一排長方形的花圃，給文化長廊增添了一番景色。文化長廊有一排長長的水泥凳子，一根根的柱子把水泥凳子隔成一節一節的。活動節時，經常有同學到文化長廊寫作業呢!文化長廊的牆壁是分成一格一格的，上面有高年級同學自己畫的板報，有許多名人名言，還有安全教育三字經呢!
文化長廊不愧是文化長廊，只要去文化長廊走一走，看一看，就能學到知識呢!
我愛我們的校園，更愛我們的文化長廊!
篇五：風景這邊獨好_1000字
那是一個非常悶熱的下午，我揹著書包奔跑在回家的路上，煩躁的天氣也沒有壓住我心中的高興。。“星期五了，終於可以回家了。”我一邊跑一邊喊。肩上沉重的書包似乎已不是我的負擔。
回到家後，家裡就像火爐一樣，我丟下書包，直奔冰箱，拿了個雪糕，開啟電視，躺在沙發上看我最喜歡的節目。突然一個不好的念頭，打破了這美好的一切。我跳起來，把書包從地上拿起，書包被翻了個低朝天，也沒找到我想要的東西。我索性把書包全倒出來，還是沒有找到。糟糕!數學作業本忘記帶了。我一下癱坐在地上，可心裡卻在不停的安慰自己，也許是同桌裝錯了，他把我的作業本給帶去了吧!於是我爬起來，跑到電話旁，拔通了同桌家裡的電話，“喂，你帶了我的數學作業本了嗎?”“什麼?作業本?我帶你的幹什麼!”掛掉電話後，我坐在沙發上只怪自己，就算把自己忘了，也不能忘記它呀!作業本都沒有帶，還做什麼作業。
突然，我腦海中閃過一道亮光，我可以讓我班的值日班長替我上學校拿啊，他有鑰匙!可一想，今天的值日班長怎會是她，我可怎麼開口呀。回想以前我和她曾是一對非常要好的朋友，在校園裡我們一起追逐打鬧。可是隨著學習壓力的加大，堆成山高的作業等著我們去完成，哪裡還有時間去玩。緣於此，我和她的關係疏遠了很多。後來，他和我一模一樣的鋼筆丟失了，她竟聽別人的謠言說是我偷得。我心想我們之間的情誼，還比不上別人的一句猜疑嗎?我心中難過極了。便和她吵鬧起來，就這樣最後我們不歡而散。雖然後來她向我道歉，可我總感覺我和她之間有條溝。就這樣我們每天都遨遊在題海之中，即使碰見了，也像沒看見一樣躲過去。可現在我要向她怎麼開口啊!
想像著數學老師那生氣的面孔和難看的臉色，回憶起那天我們不歡而散的場景，我不知道要怎麼做，我不想向她低頭，可更不想在全班同學面前難堪。於是，我鼓起勇氣撥通了那個熟悉的號碼，電話那頭傳來既熟悉又陌生的聲音：“喂，有什麼事嗎?”“我的數學本落在學校了，你可不可以幫我去拿?”“好吧!”接著電話就掛了。我心中忐忑不安，他究竟來還是不來。
就在我胡思亂想之際，門鈴響了。我從沙發上跳起，開啟門，門口站著的她，冒著滿頭大汗。她把作業本遞給我說：“我們還是好朋友!”接著她消失在一片夕陽下。我的腦中不斷出現這樣的畫面：一個弓著腰、彎著背的女孩，努力的蹬著腳踏車向學校衝去。
往日的不歡而散已從我的記憶中抹去，那個滿頭大汗的女孩形象定格在我的腦海深處，它成為我心中最亮麗的風景線。
篇六：風景這邊獨好_600字
清晨，推開窗戶，我就與迎面吹來的秋風撞了個滿懷。鳥兒在樹上用歌聲迎來了又一個美好的一天。
時間還早，路上車不多，空氣又清新，我便趁著這難得的機會，獨自在大街上漫步。早餐店開張了，大大的蒸籠上冒著熱氣，香味在整個大街上瀰漫開來。街道旁還有許多出來晨練的人們。我心中頓覺大街好寧靜、溫馨。
我一邊欣賞著路邊的風景，一邊哼著小曲兒，心裡無比自在與快樂。不知不覺，我來到了兒童書店門口。店還沒開，卻見旁邊早已站著許多小孩，他們有的目不轉睛地盯著店門，有的則悠閒地邊吃早餐邊等。他們這種求知若渴的精神，讓我心生敬佩之情。
店門終於開了，這些小孩們一窩蜂似的湧了進去。書店一下子便寂靜無聲，只聽見沙沙的翻書聲。這時，我也走了進去，只見一個戴眼鏡的小女孩捧著書，認真的看著，眼看她的眼鏡就要掉下來了，她才急忙將眼鏡扶上去;一個還不滿六歲的小男孩小手指著連環畫，臉上一副怡然自得的神態;還有一個小女孩邊看書，邊做著筆記……他們對知識的渴望，讓我很感動，我們祖國未來的棟樑正應該像他們這樣啊!
街上漸漸熱鬧起來，人們上班的上班，買菜的買菜，逛街的逛街，說話聲、吆喝聲、喇叭聲、各種車輛疾駛的聲音……清晨的那份寧靜、溫馨不見了。
書店這邊的風景獨好，它沒有各種雜亂的聲音，有的只是人們翻書時發出的沙沙聲，有的只是寧靜與溫馨，有的只是人們為了將來的美好生活而努力汲取知識的場景。
篇七：風景這邊獨好_450字
我走走停停的觀賞這裡美麗的景色，當我看到這裡一處的漂亮的景色時，我不由得停下了腳步。因為這裡的景色實在是迷人，它用那能發電的'眼睛，使我留在這裡。我一下子驚呆了，因為我從來沒有見過這樣有生機的充滿活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人痴迷，美的另人讚歎不已!
瞧那桃花，正開得轟轟烈烈，美麗極了!美麗極了。它們在朝我微笑，遠遠望去，就像是天上的金紅太陽，閃閃發光。雨後的桃花真香呀，使人一聞到它的芳香就心醉。好一句：“盈盈荷花風前落，片片桃花雨後嬌呀!”這些桃花，你不讓我，我不讓你，有一簇簇的，有單獨一個的，真是千姿百態，無奇不有呀!
我走近桃花，迎面撲來了陣陣清香。我聞著花香，細細的欣賞起櫻花來。櫻花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隱隱約約還能透出一絲粉紅色來。看一朵，有獨特的美;看一樹，有開放的美。花朵爛漫似天霞，花香四溢天涯。櫻花有著令人佩服的勤勉、熱枕、剛毅、執著的獨特風格。再往近處一看，它們一簇一簇的群放，一簇一簇的花兒散發出的清香更是令人著迷。花兒們就像是一群群可愛的娃娃，爭先恐後的讓人們來觀賞自己的豔麗風采!
風景這邊獨好!
篇八：風景這邊獨好_900字
在炎炎夏日，公園裡盛開著許多白荷花，她們像出水芙蓉一般美麗，不是妖豔，而是那樣的樸素、平淡，與衣著白衣的女子般楚楚動人，又覺得是那樣的不堪一擊，脆弱而又神秘。她們是那樣白，那樣純，不帶一絲雜質，我覺得她們在這水中實在是可惜，想一睹她的美貌卻要千里迢迢感到公園，有時，人多了，便怎麼都沒辦法看見，她又是那樣的孤傲，開花時間，也不是曇花一現嗎?在荷花池旁邊，有幾個可愛的小女孩，她們蹲在地上，正挑逗著幾隻螞蟻，還把螞蟻放在了小葉子上，便大聲地叫著：“奶奶!你看呀，這螞蟻好可愛啊，我想把它放在手上!”那位奶奶慈祥地笑笑，又跟邊上的老太太談天說地，小女孩天真地把螞蟻一個個滑到手上，她難道不怕螞蟻咬她嗎?“呵呵呵呵!好癢啊，螞蟻真是可愛!”呵呵，我忘了，她是個小女孩啊!她不是我們啊。
這好像我們的童年啊，沒有雜質，沒有別的，只有那份濃濃的純真呀!童年就是那樣，在那段純真的時光裡，我也有那個天真爛漫的時候，我也曾對一群小小的螞蟻感興趣，把它們視如珍寶，在那段純真的時光裡，腦子裡不就是纏繞著去哪兒玩的絲線嗎?沒有包袱，沒有沉重的腳步，只有快樂純粹的心，那顆時刻不忘快樂、要瘋就瘋的心。沒有束縛，而現在呢?生活帶來的壓力都讓我們忘了東西南北，在讀畢業班的我們，能有多少人還想著自己的娛樂?童年好像離我們更遠了些，我們不再像以前那樣，下了課衝下樓去跳繩、捉蝸牛，沒有了中午管理前的那段“音樂盛典”。我們被釘在了一個框框裡，一個隱形牢固的框框裡，直到在那天，那個人，做的那件事。
品德課，一如既往的無聊，上著一些讓人發睏的星星點點，等著下課吧!立起書，還不如大睡特睡。在我趴下的那一剎那，我又瞬間被點燃——瘋狂猜歌。這個“古老”的遊戲在我眼中卻奇怪的成為了“新新人類”，我已經兩個月沒見到它了!這種激動使我亢奮，我找到了新的太陽——我耀青春!其實那份純真一直都在，不是嗎?
在那天，還是那個公園，那朵花卻已不在，代替她的是一個新的自己;在那天，還是那個公園，那個人卻已不在，代替她的是現在的自己。我釋懷了，我開朗了，還是那份純，那個人也擁有了。童年它一直都在，趕走它的不一定是歲月，而是那顆無知的心。聰明的，我告訴你，我們的童年永遠不會離去，你的心絕對不能老去，要像白荷花那樣，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，方能百戰百勝!
還有，風景這邊真的很好。
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