2017年應屆大學生實習日記範文5篇
2017年財務實習日記(一)
3月5日星期一
今天是開始實習的第一天，我一大早就在介紹人的陪同下來到了天津絲印器材供銷公司財務部絲印器材供銷公司是一私人企業，以給我市提供絲印器材為主要業務部門主管在看過我的介紹信後，欣然接受了我在該部門實習的請求由於是第一天，在部門主管帶領我熟繫了該公司的工作環境後今天的實習就告一段落
3月6日星期二
今天到了公司，我的老師楊姐利用了整個上午的寶貴時間，向我詳盡講述了公司的發展歷程、業務範圍、部門分工等情況，使我對公司有了初步的瞭解透過與我的交談，楊姐為我量體裁衣，定製了一套學習方案，並針對我個人的性格特點，為我指出未來的幾個發展方向，使我受益匪淺
3月7日星期三
今天我的主要任務是看公司以前的帳目，楊姐指定出納先將以前的收款憑證和付款憑證讓我們看，複習會計科目，不瞭解的明細科目就問.根據成本找了四頁相關的材料費用明細賬，再將總數合計起來覺得還可以接受，並不是很難
3月8日星期四
今天已到公司，楊姐要我開始看以前的一個完整的會計期間的憑證–一個月的轉賬憑證，瞭解大概的會計科目有哪些由於楊姐今天比較忙，我只好自己看，也回憶了一下會計基礎知識一天下來覺得很累
3月9日星期五
今天仍然是看憑證，但根據以前學習的很多理論來考慮借貸方向很容易使人思路不清，帶我們的會計就給我們講了一些比較實用的考慮借貸的方法，然後還出了一道題對我們進行了測試，還學習了使用辦公室的一些辦公工具如：傳真機、印表機
3月12日星期一
一週的工作又開始了，希望在這周力能學到些東西，我懷著期盼的心情來到公司，經過上週的瞭解，我大概知道了公司的基本運作今天楊姐拿了一些以前的檔案，叫我輸入電腦，還要打印出來，她可能想了解我的計算機應用能力現在的大學生計算機能力都不會差的
3月13日星期二
我今天依然打著主管給我的檔案，但到了下午，楊姐開始叫我記錄一些憑證，由於在學校上課也比較認真，所以記錄憑證對我來說也並不難應付，在楊姐的指導下我開始填寫了存款進帳單，我很快的完成了楊姐交給我的憑證一天下來，覺得在學校好好學習是很正確的，工作中還是很需要專業知識的
3月14日星期三
經過昨天做的工作，讓我覺得做會計並沒有想象中那麼難應付，感到這次實習還蠻輕鬆的，我想楊姐昨天叫我寫憑證，今天應該叫我做其他吧誰知道今天還是讓我做憑證，只是數量比昨天多了一些可能是我心高氣傲的原因吧，認為自己都會做了，根本就沒有複核過，寫完就交給了主管，結果主管檢查完就錯了一半，我還以為會被罵呢，但主管並沒有說我什麼，就是叫我改正錯的地方
2017年實習日記(二)
6月11日 星期一 天氣晴
今天是我們這學期認識實習的第一天，天氣很熱，但是大家的熱情都很是高漲，我們今天的任務是實習總動員，班主任×老師怕大家熱就申請了一個有空調的教室，我們就在教室裡進行我們的會議。
會議大概是九點多開始的，包括×老師一共來了3位老師。×老師先就這次實習的任務和重點說了一會，介紹了一下我們的實習流程，也就是周幾去幹什麼，然後說了我們為什麼要進行這次實習，他的意思是我們的實習內容分為3類：交通土建，交通管理，交通運輸，這其實也就是幾類我們以後的就業方向，所以大家都聽得很認真，事關自己的人生方向呀!
×老師是一位工作經驗豐富的土木工程師，所以給我們介紹的知識大概都是關於土木的也就是交通土建，那同學們都對這方面很感興趣，也想以後就從事這方面的工作，所以就聽得很認真，也提出了很多關於土建方面的問題，像以後學習方面應該注意什麼，還有學什麼東西對以後考各種工程師證件有用(大家都知道證件對一個土木工作者的意義)等。×老師都用他豐富的經驗給了我們滿意的答覆，還不是問大家還有什麼問題，大家一時也想不出有什麼問題，就都說以後想起來了在向老師請教。
×老師到後來給我們介紹了其他兩位老師的身份，那兩位老師分別是×××老師和×××老師。×老師也是一位兢兢業業的土木工作者，而且她說了一句很關鍵的話：我們土木工作者其實就是古代的匠人，是為人民服務的人，所以大家都對自己的行為負起責任來。我覺得這句話說得很到位，因為現在有很多土木工作者都做得有點過分，不對人民的生命財產負責。所以我們要做向老師們一樣的人。後來，楊老師也做了自我介紹，並對我們的工作做出了指示。
6月12日 星期二 天氣晴
今天我們的任務是學習交通工程的些許知識，說實話我對交通工程一直都處於朦朧狀態，雖然我學的專業就叫交通工程。
原來上網也查過關於交通工程的有有關知識，但是進校學了兩年了覺得和我查的交通工程學習的內容有很大的差異，到後來經過很多方面的瞭解才形成了一個模糊的形象，認為各個學校在交通工程這方面所培養的重點不同所以教的東西也就有很大的不同，我們學校由於各方面的原因給我們上的課和土木工程沒什麼區別，但是大家也還是很樂意的。
還是昨天的那個教室，可是老師不同了，是×××老師，大家都很驚奇的坐在下面等待老師講課，老師也沒讓大家多等就開始了，其實老師一個很隨和得人，先做了了自我介紹，然後讓我們都一一做了自我介紹。大家都介紹完了自己，老師就開始了自己的講課，其實老師就是我們下學期的交通工程課的老師，現在只是給我把這門課大概說說。
老師的課講得真好，ppt是全英文的，就連講課也換成了英文，大家都感覺到自己的水平已經跟不上時代了，需要提高水平了，要不時趕到了，在工地外面有很多進行施工的民工，看見我們一群人的到來不住有些奇怪。×老師就在工地外面給我們講了很多關於施工的常識，像磚混結構，框架結構，剪力牆結構，鋼結構等結構，還講了很多關於框架結構的力學知識，因為我們參觀的就是一個3層的框架結構。
接下來我們就真的進入了工地，×老師還特地強調了安全問題，特別是工地裡的釘子和外伸鋼筋，注意腳上的安全和頭上的安全，大家都謹記在心，我們一股腦都上到了三樓，在三樓進行講解，每當×老師停下來進行講解時，大家都很熱情的將×老師團團圍住，一雙雙求知若渴的眼睛就沒離開過×老師，×老師也講得很賣力，知識點也很多，如果不仔細聽肯定是會遺漏的，這是肯定的。老師都講了建築抗震，建築供水供暖供電，建築的變形縫(伸縮縫，沉降縫，抗震縫)，建築的施工縫，還有建築施工工具。老師還給我們講了什麼是甲方，什麼是乙方，什麼是監理方，什麼是設計院，什麼是質量檢測方，這五方使建築合法安全。
看完了三樓的東西，我們就下到了一樓，老師有給我們講了很多很多：在框架結構中分隔牆怎樣用鋼筋使它和樑柱板固定為一體，還有這樣做的好處，還有分隔牆為什麼要在頂端放置斜磚，還有鋼筋的冷拔除鏽，和什麼型號的用卷運送，什麼型號的不能這樣做。和樑柱板裡邊的配筋。然後我們就出了建築，這次參觀學習就這樣結束了。
6月14日 星期四 天氣晴
今天我們的實習任務是學習：its在高速公路管理的應用和中國公路現狀與未來。由於我們對這方面的知識基本為零，所以只能讓老師在教室裡用ppt給我們進行講解。
今天我們的指導老師是×××老師，由於×老師是在國外接觸和學習its的，所以她的知識體系非常的完善，教學內容十分的新穎和實用，開始大家也就一個願望：就是想知道到底什麼是its.可是當老師講到自己再過的經歷時，大家就又注意到老師的經歷了，因為老師口中的國外總是那麼的誘人。回到話題，也就當是今天的主要內容，its也就是智慧交通系統，老師講的內容大概是這樣的：智慧交通系統將先進的資訊科技、資料通訊傳輸技術、電子感測技術、電子控制技術以及計算機處理技術等有效地整合運用於整個交通運輸管理系統，而建立起的一種在大範圍內、全方位發揮作用的，實時、準確、高效的綜合運輸和管理系統。由於這些東西都十分的高階，所以大家都十分感興趣，還有的同學提出了很多的問題，老師都耐心的給一一回答了。
後來老師又講了智慧交通系統所包含的幾個方面：
1、 交通訊息採集系統
人工輸入、gps車載導航儀器、gps導航手機、車輛同性電子資訊卡、cctv攝像儀、紅外雷達檢測儀、線圈檢測器、光學檢測儀
2、 資訊處理分析系統
資訊伺服器、專家系統、gis應用系統、人工決策
its應用現狀：智慧交通系統目前世界應用最為廣泛的地區是日本，如日本的vics系統相當完畢和成熟，其次美國、歐洲等地區也普遍應用。在中國，北京、上海等地也已廣泛使用。老師講的這麼多東西令我們感覺世界已經不是我們印象中的那個世界了，世界進入了智慧化時代了，所以大家一定要多學習新的科學知識才能跟上實地的潮流，才能成為真正的弄潮兒。
老師說了一下美國那邊的生活，她是在芝加哥生活的，大家基本都知道芝加哥以前產了一個邁克喬丹，其他都不知道了
6月19日 星期二 天氣晴
今天很忙，真的很忙，為什麼說很忙呢?因為今天有兩個實習內容早上是跟著×××老師學習交通物流方面的知識，下午跟著李曉燕老師學習交通管理。覺得這樣安排實習內容非常好，讓我們的學習內容非常的充實，學習時間更加充分的得到利用。
×××老師是一名年輕的老師，和我們之間的共同話題很多，畢竟接近同齡人嘛。老師一開始先介紹了交通物流的大意：即為了滿足客戶的需要，以最低的成本，透過運輸、保管、配送等方式，實現原材料、半成品、成品及相關資訊由商品的產地到商品的消費地所進行的計劃、實施和管理的全過程，物流構成：商品的`運輸、配送、倉儲、包裝、搬運裝卸、流通加工，以及相關的物流資訊等環節。交通物流是指以交通運輸為中心物流運作程式。她還講了很多例項，讓我們懂了很多運輸方面的知識。
其實我覺得老師講的關於出國方面的知識對我們很有利用價值，她講了很多我們以前都不知道的關於出國的資訊，怎樣出國，出國去幹什麼，出國了以後有什麼好處等。我覺得可能很專業的知識我們可能聽不懂，但是對我們以後出路有幫助的建議和資訊大家都會豎起耳朵來聽的，因為原因不用我多說吧!老師還講了很對自己的親身經歷，我覺得作為學生的我們就應該多聽聽過來人的建議，這樣的我們才能不斷的成長。學習總是有用的。
下午又是我們和藹可親的×老師的課，我個人覺得×老師是個熱心的人，樂於助人的人，更何況我們還是她的學生，所以我還是很認真的在聽她的課，今天老師講了很多關於交通規則的知識，至少我知道了中國的公路的單道是多寬，還知道了什麼是國道，還有國道的修築方向方位，知道了幾塊板是什麼意思，也知道了路肩這個名詞，車頭時距這個生僻的詞也進入了我的詞庫。其實老師現在上課也就是給我們簡單的介紹介紹，畢竟老師的知識是很豐富的我們想一下學完是不可能的，我們要做的就是孜孜不倦得學，做到勤學多想，還要多動手，畢竟我們都是工科學生嘛。
老師還給我們講了很多關於不遵守交規的後果，放了幾個交通事故的影片，覺得很慘但又覺得這很正常，因為畢竟有很多人都不尊交規，不拿交規當回事，只有事情發生在自己的身上才明白原來某些東西是那麼的重要，老師還就後天要進行的車頭時距測量做了細緻的講解，我們都在下面做著筆記，生怕有什麼會漏掉，我想老師知道我們在下面這麼努力地記錄著一定會十分的欣慰。
6月21日 星期四 天氣晴
我們的交通工程專業就是由原來的場道工程發展來的，今天去那就是為了瞭解更多的專業骨幹知識，畢竟水泥混凝土，瀝青混合料才是我們的真諦，別的都是一個輔助作用，雖然在西工大這個三航為中心的學校，我們根本就是個小專業，可是我覺得自己是個逆商很高的得人，不管到什麼情況小我都不會破罐子破摔，我不覺得我們比他們三航專業弱，因為我們姓土木，雖然叫交通工程，可是我們姓土木，這就夠了。你沒學土木就永遠也瞭解不到我們土木人那顆自豪的心，在我們看來我們才是真正霸王專業。
今天早上大家都起來的很早很早，因為班主任包的車在老校區，我們要先坐916路公交車到老校，條件雖然艱苦可是我們的興致都很高，因為這是去學習，清早起來大家穿上了實習服看起來很統一很清爽，吃了點東西就直奔車站了，我們一行人一共21個，幾乎把一輛車上的位置都坐了，大家清一色的黃，覺得真是一家人呀。很快到了老校區。班主任×老師還沒到，我們就先找地方休息，過了不一會老師來了，我們很高興因為車上有空調，這樣我們就不會很熱了，因為今天有太陽確實很大，可是沒人有厭倦的心理，很快我們就在路上了，×老師先就我們走的路上的各種交通標誌進行講解，包括紅綠燈，路面上的各種各樣的線條，平時看起來很難懂得線條在老師的講解下變得活靈活現了。講完了道路上的很多東西，老師拿出了一份關於西安咸陽國際機場的簡介，給我們細細的講了起來，大家都很認真地在聽，覺得雖然不能和那些沿海城市和首都的機場進行比較，但是咸陽機場還是有其優點的，畢竟其地處咸陽，距離中華人民共和國大地原點也很近了，飛往全國各地都很方便，還有國家給這個機場也做了很大的投入，已經有了3個航站樓，其實他一直都在發展，這還能要求他幹什麼呢?我們還了解到了一個資訊，那就是我們的何彬峰老師曾經是咸陽機場的工程監理，頓時覺得老師真是工作經驗豐富的人。經過了不大一會，我們就快到機場了，因為我們已經可以看見起飛和降落的飛機了，其實我個人以前還真沒見過真正的飛機，覺得飛機很大，雖然學了飛機為什麼可以飛起來，但是對他為什麼能飛起來還是感覺很好奇，真是奇怪呀。我們終於到了機場，按照老師的安排，司機先把我們拉到了3號航站樓，也就是最大的最新的航站樓，剛下車老師就給我們講起了鋼桁架在工程中的應用，因為這些航站樓都是用鋼結構做的，看起來很漂亮，老師講了鋼結構的優點：自重輕，可以實現大跨度作業，以後我們在建橋或別的什麼上都會用到，還有鋼結構加上玻璃的鑲嵌會很漂亮。老師給我們講了很多關於如何乘坐飛機的常識，大家都很認真地聽著，不亞於課堂聽講。看完了3號航站樓我們就轉戰2號航站樓了，和3號樓比起來，2號樓可就遜多了，裝置看起來有些老化，但是2號樓的乘客確實很多，2號樓的結構也是採用鋼桁架結構。走過一道門，我們來到了一個視野非常開闊的地方，這裡可以看見2號航站樓跑道的所有飛機，在我們站在那裡的半個小時內，大概有6、7架飛機降落，其中有一架飛機降落時看到空氣中有輪胎和場道摩擦產生的大量煙霧，老師對瀝青路面進行了進一步講解。他說，機場方面對跑道用瀝青混合料要求非常嚴格，因為這關係到人命。所以要是以後大家到機場來工作一定要做一名有責任心得人，很感謝老師的良言。後來我們就離開了機場。在回學校的路上，我們都在感慨現在的交通太發達了，到機場也就最多40分鐘的樣子。到了老校區，我們還是不能回去因為下午還有一個調查車頭時距的實習，所以大家就分頭吃飯休息了，我們大概都在老校區的圖書館裡休息的。
6月26日 星期二 天氣晴
今天是我們實習的最後一天，是×××老師帶我們的，我們進行了交通土木的進一步學習。
昨天就接到今天早上會有兩件事情：一件就是早上前兩節實習，後兩節進行道路分析的答疑，大家都感覺到今天的任務會很重，所以休息的早，一早上我們很早就起來了，來到了我們的教室。 ×老師是一個治學嚴謹的老師，她給我們講了很多很實際的問題，我很喜歡這些問題。她先給我們分析大土木的基礎課：製圖，建材，測量。這些課使我們必須要掌握的，我們的基礎就是依靠這些課來實現的，所以要做一名專業的工程師，我們就要專業點，下來就是專業課了：結構力學，土力學與地基基礎，工程地質，結構設計原理，這些都是我們必須要學好的，只有有了牢固的基礎我們才能更好地進行上層建築的施工，我們先就處於學完了基礎課，要進入專業課的階段，這些道理就更要很好地瞭解，這樣才會有一個目標，這樣的才能更好地學習。
老師後來又分析了我們將來的走勢，也就是說我們以後要幹什麼。執業考試是很重要的，因為只有拿到了工程師證我們才會被社會承認，×老師又就執業考試給我們進行了很認真細緻的講解，我們的資格證分為這幾類：結構工程師，監理工程師，造價工程師，和建造師，這幾類的考試方式，考試基礎，以及從事什麼樣的工作。使我們對自己的未來更加的明瞭清晰，知道以後我們自己要怎麼走才能更好的實現自己人生價值。
老師一再給我們強調，現在學習的重要性，就是想讓我們以後能更輕鬆點，不要現在做了以後很後悔的事，今天的實習雖然很短，但是我覺得很有意義，因為這讓我們能更好的適應這個社會，讓我們更加的現實化，雖然少了幾分浪漫，但是社會已經是這樣了，所以，就不要那麼多的的追求了。
2017年書店實習日記(三)
20xx年 x月7日 星期三
今天是我輪休，我去現代書城考察了一下。雖然以前就經常去那裡，但當時都只是想去看書，這次不一樣了，是去考察，找一下差距。
現代書城以經濟管理、文化休閒類圖書為主，也比較齊全。我發現，它擺出的暢銷經管書籍其實和我們書店的差不多，但陳列得非常好，用圓形展臺立體地陳列出來，使每一本展出來的書都非常搶眼。這些書雖然店裡都有，但放得太亂太雜了，沒有重點，一點都不突出，根本不能引起別人注意。店裡喜歡把最暢銷的書放在最前面，本來這是無可厚非的，但這個展臺正對大門，冬天寒風颼颼，夏天遭太陽曬，顧客都不願意在那裡停留久了，暢銷書就變成滯銷書了。應該引起警惕呀!
20xx年 x月8日 星期四
今天認識了個新同事，叫小黃，也是才畢業的大專生，來這裡工作了幾個月了，對工作也比較熟悉了，給我介紹了一下店裡的情況。我提到店裡應該多多加強宣傳，她說大禮堂管理處管的很嚴，上次在門口掛了條橫幅，就被罰了1000多，更不準亂髮傳單、亂貼廣告等，真是有種有勁使不出的感覺啊!
沒事的時候我將店裡的陳列擺設作了些調整，小黃說這裡好多書都壓在下面，賣都沒賣過，只有等到退貨的時候再找出來退給出版社，慘淡經營，說起來都寒心。
20xx年 x月9日 星期五
今天主任又提到我上次提出的建議很好，就叫我和另一個同事把勵志 教育的書放在了少兒區展臺前面，也讓經管書有了更多的空間展示了。這一變動，很快就收到效果了，下午的時候就有好多帶孩子的家長來陪孩子看書的時候選購了一些勵志教育類圖書。
據我觀察，門市的客源主要分為三大類：計算機專業人士，來大禮堂觀光旅遊或是來開會的人，另一個就是附近居民(又以兒童居多)。一般來說，第一類：計算機專業人士購買力較強，他們買書的動機較大，購買額度高，回頭客佔絕大部分，多數為本公司會員，這樣的顧客群體穩定，他們看中的是門市計算機類圖書的齊全;第二類：來大禮堂觀光旅遊或是來開會的人是門市的客流中為數最多的，但多屬於偶然消費或刺激消費，不太穩定。他們多會購買一些旅遊休閒書籍，另一些公費出差可以報帳的顧客回大量購買經濟管理類圖書，數額也比較大，利潤客觀，也應該引起重視;第三類：附近居民，特別是兒童，經常出入書店，交易也經常發生，銷售量最大的也是少兒書籍，但每次交易額小，平均不到10元錢。這樣的客源是應該保持，但永遠不會成為利潤源。
20xx年 x月10日 星期六
今天是星期六，只安排了三個人上班，又瞭解到一些公司的狀況和歷史。據說幾年前，門市本來在現在三峽博物館那個位置，但後來被-迫搬到了現在這個背街的位置，生意忽轉直下。再加上近年來網上購書的發展，菜園壩圖書批發市場的威脅，書店的生存越發的困難了。
跟副主任交流了一下，還有新發現。我們分析了圖書品種的利潤源：計算機圖書雖然利潤率不算高，進價普遍偏高，但通常單價高，均價在70、80元左右，利潤就相應的多了;而經管書是利潤率比較高，但單價相對較低，一般都是20、30元這樣。所以兩者其實具有很強的結構互補性。
20xx年 x月12日 星期一
我越來越覺得書店處境艱難啊!生意冷清不說，想做一下宣傳都要被再三阻擾。據說，店裡曾向大禮堂管理處申請做一個燈箱廣告，半年過去了，還不給批下來，真是舉步維艱呀!
令我感到無法理解的是，作為一個計算機方面如此專業的書店，在自己強勢專案下卻沒有一個屬於自己的網站!電子商務這一塊尚處於一片空白中，讓人汗顏呀!如今網路營銷如此盛行，它卻無動於終，真是令人費解。
還真該想想辦法讓書店解困呢!好好想想!
20xx年 x月13日 星期二
雖然今天還是一如既往的上班，不過今天領導又來了，還給我下了任務，推銷10本計算機書和10本經管書，我想應該是沒有什麼問題的，我一般賣東西比較厲害，呵呵。
我一直在想解困的辦法呀!想來想去，覺得過期書刊好象還可以是個新賣點。過刊進價低，容易被人們所接受，我想到在學校裡每次看到有人在賣過刊隨便都要買幾本回去看看，因為過刊一般很便宜，又是沒過多久的期刊，時效性也差不到哪兒去，大家都愛買。恩，找時間跟主任說說。
20xx年 x月14日 星期三
今天我一口氣就賣了5本計算機的書，不知道是運氣還是天賦，銷售東西始終是我的強項，完成任務指日可待了，哈哈!
今天跟主任提了一下過刊的事，但被堅決地回絕了!主任說，賣過刊風險太大了，因為是現款交易，不能退貨，沒有保障，資金壓力太大了，不能做。不過後來我想想，主任說的話也還是很有道理，本來就是過刊了，如果賣不出去，就更沒人接手了，就只有自己承擔所有風險。而且，說實話，在這裡賣過刊不像學校那麼有市場，這裡的顧客多是附近居民，又以老人和小孩為主，他們估計對這個沒興趣。就此作罷吧!
20xx年 x月15日 星期四
最近，我們都在想如何使書店走出困境，大家都覺得問題的關鍵在於書店現在的地勢不好，缺乏任期，過往的人都是居民和遊客多，很難形成穩定高效的購買力。有人建議遷址好了，我認為，首先要找準定位。我們書店的優勢在於計算機方面的圖書種類齊全，夠專業，這是書店的特色，萬萬不能丟，丟了我們又拿什麼去跟對手競爭呢?其次，做好市場分析。按重慶最大的兩家書店：一是新華書店，以做教材為主，大而全;二是現代書城，以經管、文化類為主，也比較全。我們不能去跟人比大比全，只能做好專業市常在計算機圖書做好的同時，可以將經管類的嘗試走專業化路線，與其鏡子對手相區別。
20xx年 x月16日 星期五
如果說到遷址，我倒有個主意。首先，我們必須找到具有較大計算機書籍需求的地區，在重慶來看，沙坪壩和石橋鋪都比較好。沙坪壩有多所大學，特別是重慶大學，又以計算機專業著稱，在大禮堂這邊經常都會有好多重大的學生來買專業書，但沙坪壩競爭太激烈了，目前就有現代書城和新華書店助陣，還有許多小型書店星點似的散佈重大四周;另一個則是石橋鋪了，那裡有重慶最大最全的電腦城，彙集了大量計算機從業人員和專業人士，計算機市場發展得比較成熟了，存在著潛在的巨大消費需求，若目前還沒有大型書店入駐，也可以考慮將書店遷到石橋鋪去。當然，這些都還只是我個人的意想而已。
20xx年 x月19日 星期一
今天天氣不錯，我一如既往的7點起床，擠113、112上班，由於害怕遲到，我總是要提前半小時到書店，看老人們在大禮堂跳拉丁舞，每次都很想跟他們一起舞動卻最終都只是報以微笑而已。
在書店也呆了近半個月了，還有些新發現：現實版的2/8定律，即我們以往說的企業80%的利潤來源於20%的客戶等。在這個書店裡，80%的利潤來源於這裡20%的書，我們就該對這部分的書加以注意和觀察;另一方面，公司80%的利潤來源於20%的部門，80%的效益是由20%的員工創造，書店一週80%的營業額來自週六和週日兩天等等方面我們都可以從這個定理出發找出答案，這讓我覺得很驚喜，生活中看似平常的事從科學管理的角度出發都是能得出結論的，突然覺得自己學的東西很有用。
20xx年 x月20日 星期二
今天領導找我談了下話，也讓我覺得受益非淺。他給我介紹了一下公司目前的運營情況：
他說，公司部門效益排名大概是：教材第一，批發第二，門市、郵購等都是長期虧損的專案，但為了公司形象還得繼續維持下去。同時強調了做事要抓住重點，別一天看起很忙也沒看到忙出什麼成果來。分享了下管理的感悟，以人為本的管理思想，告戒我年青人還是要有夢想，要勇於迎接挑戰，戰勝困難等。叫我要多看書，當然不止是看專業書，畢業後要淡化專業的思想，多多涉獵各方面的書籍，給自己充電才能保持持久的優勢。
20xx年 x月21日 星期三
前天聽主任說大恆做得特別好，就是觀音橋那個陽光書店，下班路過就去看了哈。別個真的感覺都不一樣。我們這個書店就像是傳統作坊似的，而人家那就是現代化的管理模式，現代化的陳列擺設和裝修。感覺都截然不同了!大恆給人的感覺就很正規，也很享受。讀者就願意在這裡享受購書的樂趣。我們不能和新華書店、現代書城比麼，還是可以和大恆比哈撒。都是差不多規模的公司(照理說我們還做得大些)，為什麼我們的差距就這麼大呢?!我認為，最根本的問題就是公司沒給書店定好位!依領導所說，書店是作為企業形象而存在的(書店本身一直虧損起的)。但卻不注意書店的形象問題，常常給人感覺就像個倉庫一樣。我昨天也當面這樣給領導說了，他暫時還沒認識到問題的嚴重性，只是笑了笑。我覺得書店也應該重新裝修哈了，每次找書都要人命，不僅我們自己找著鬱悶，別個顧客看到都煩，有時緊倒找不到別個都覺得累得很，久而久之別個肯定不得來了撒，留住顧客又從何談起也!而且，據我觀察，大禮堂平均每個星期都要搞一次大型活動。我想，我們可以和大禮堂做哈公關活動，跟他們溝通哈，希望他們能夠提前給我們提供主辦單位的資訊，我們可以和主辦方聯絡，發個什麼優惠券，即使買的人不多也可以起到很好的宣傳作用。時間久了，我們就可以和很多單位保持長期聯絡，進而促進團購什麼的。一般來這邊開會、搞活動的單位都比較有實力，來的人都比較有檔次。別個來書店一看，這麼爛雜雜的，翻都懶得翻了，很影響別個的購買心理。從這個層面上看，重新裝修，換那種兩面都可以放書的書架子也是迫在眉睫!!!我一定要好好給他講解哈這個問題!
20xx年 x月4日 星期三
今天又是新的一天，我來到郵購部實習了。部門一共就只有2個人，加上我來了也只有3個人。平時事情也不多，比較清閒，就是發發傳真，打打電話，整理一下單據等。還要幫忙找找書，好早點給客戶寄過去。下午還跟他們去了一趟火車站，去看一下行包到底是怎麼回事。
郵購部訂書的主要就是內部訂書，教材部和市場部要的書多，特別是市場部，一天要發很多傳真過來訂書，我們又把這些訂單整理好，及時與出版社聯絡。
2017年會計實習日記(四)
XX年7月27 天氣晴
康保縣華譽建築安裝有限責任公司，位於河北康保縣 康保縣南緯路西21道巷152號，主要經營的業務是殘疾人車。康保縣華譽有限責任公司，是一家建立不久的企業，主要經營業務是殘疾車。 該公司本著“顧客至上，銳意進缺的經營理念，堅持“客戶第一”的原則為廣大客戶提供優質的服務。
該公司組織機構的原則，在公司的組織機構中，要實行決策權、執行權和監督權三權分離的原則。把公司組織機構成員的利益同公司經營管理的好壞緊密聯絡起來。公司組織機構的成員必須具備一定的素質，但對不同成員素質的要求是不同的。
公司組織結構的形式是直線制組織結構，結構是最古老、最簡單的組織形式。這種結構適用於小型公司。它要求經理能夠對本部門所有的問題做出決策，所以，他必須是個全才。如果公司的規模擴大了，那麼它或者增加管理層次，或者增加每一層次的工作單位。
今天是社會實踐的第二天，實踐任務是瞭解企業的會計政策。 企業在執行《企業會計制度》及相關會計準則時，應當在《企業會計制度》和相關會計準則所規定的會計政策範圍內，選擇適合本企業的會計政策，並對所確定的各項會計政策制定會計政策目錄，經股東大會(或股東會)或董事會,或類似機構批准後執行。
該企業的會計核算以持續、正常的生產經營活動為前提，以公曆起訖日期按季度劃分會計期間，分期結算賬目和編制財務報告。會計年度自1月1日起至12月31日止。會計記賬採用借貸記賬法，以權責發生製為基礎作為會計核算基矗
社會實踐第三天，瞭解該企業的成本核算方法和程式，中小型企業一般指資產規模較孝產品的生產工藝流程和產品結構及所用原材料大部分相同的、管理人員(財務人員少)相對精簡的企業，管理結構通常是垂直管理體系。中小型企業因數量多而在經濟結構鏈中起著不可少的作用。隨著全球經濟一體化時代到來，具備先進技術的人員創辦新興的科技型企業將不斷的增加。
中小型企業因受到財力、物力和人力的瓶頸，企業內部管理水平、財務決策能力、成本核算制度、財務控制制度等基本制度一般不完整、不繫統帶來會計基礎工作薄弱、會計資訊資料採集不準確。在生產過程中具體表現為：①沒有專職的成本核算人員;②輔助核算部門沒有獨立核算;③車間物流劃分不明顯、傳遞手續不完善而導致資料失真;④車間生產管理人員與行政管理人員不區分。中小企業的這些特點決定了他們應對成本核算方法進行簡化，使成本核算方法能符合其管理的需要;也同時決定了他們大多數使用的是實際成本法，而不會採用標準成本法或其他的成本核算方法。
通過了解企業的成本核算程式：
(一)用於非增值稅應稅專案、免徵增值稅專案、集體福利或者個人消費的購進貨物或者應稅勞務;
(二)非正常損失的購進貨物及相關的應稅勞務;
(三)非正常損失的在產品、產成品所耗用的購進貨物或者應稅勞務;
(四)國務院財政、稅務主管部門規定的納稅人自用消費品;
根據上述規定，在增值稅處理方面， 由於貴公司生產不合格品所產生的損失不屬於非正常損失，不需要作進項稅轉出。
根據企業所得稅法第八條規定，企業實際發生的與取得收入有關的、合理的支出，包括成本、費用、稅金、損失和其他支出，准予在計算應納稅所得額時扣除。實施條例第三十二條規定，企業所得稅法
第八條所稱損失，是指企業在生產經營活動中發生的固定資產和存貨的盤虧、毀損、報廢損失，轉讓財產損失，呆賬損失，壞賬損失，自然災害等不可抗力因素造成的損失以及其他損失，企業發生的損失，減除責任人賠償和保險賠款後的餘額，依照國務院財政、稅務主管部門的規定扣除。
XX年7月31日
財務管理就是要使科學的決策方法運用於理財活動的方方面面，以最低的成本籌集企業所需資金，選擇最佳的投資方案使企業價值達到最大化、合理分擔企業的投、融資風險等等。
企業管理是對企業的生產經營活動進行組織、計劃、指揮、監督和調節等一系列職能的總稱。隨著我國市場經濟的不斷髮展和完善及現代企業制度的建立，企業由商品經營者向資本經營者轉變，財務管理在功能、作用、地位等方面也都發生了巨大的變化。在市場經濟社會中，企業以盈利為目的，而財務管理貫穿企業生產經營的籌資、投資、運營等各個環節，企業管理必須要從注重生產管理轉向注重財務管理，加強和提升財務管理能力和水平。財務管理在企業管理中居於核心地位，財務管理是企業管理的一個重要組成部分。根據《會計法》規定：“各單位應當根據會計業務的需要，設定會計機構，或者在有關機構中設定會計人員並指定會計主管人員。”實行獨立核算的大中型企業，實行企業化管理的事業單位，以及財務收支數額較大、會計業務較多的企業都需要設定具體的工作崗位;其它情況的企業可以聘請經批准有權代理記賬的中介機構代理記賬。 目前，我國財務工作崗位一般可分為：會計機構負責人或會計主管人員、出納、財產物資核算，工資核算，成本費用核算，財務成果核算，資金核算，往來核算，總賬報表，稽核，檔案管理等。財務崗位可以一人一崗，一人多崗或者多崗一人，但出納人員不得兼管稽核、會計檔案保管和收入、費用、債權債務賬目的登記工作。正確區分會計工作同出納工作是把握工作重點，切實做好會計工作的前提。
目前，我國財務工作崗位一般可分為：會計機構負責人或會計主管人員、出納、財產物資核算，工資核算，成本費用核算，財務成果核算，資金核算，往來核算，總賬報表，稽核，檔案管理等。財務崗位可以一人一崗，一人多崗或一崗多人，但出納人員不得兼管稽核、會計檔案保管和收入、費用、債權債務賬目的登記工作。正確區分會計工作同出納工作是把握工作重點，切實做好會計工作的前提。
此外，在會計資訊系統的普及之下，電算化崗位設定也很重要。 今天是社會實踐的最後一天，需要了解該企業的財務報表，進行財務分析，該分析已在報告中闡述。儘管要求一個月的財務報表，但是由於企業實際情況，本次實踐僅對XX年度的財務報表進行了一系列陳述與分析。
2017年財務實習日記(五)
第一天
上午看“地稅電子稅務局培訓”影片，下午看“湖北省國家稅務局網上辦稅系統”和“航天開票演示動畫”。兩個視屏都從粗看到細聽到結合理解來聽看了三遍，雖然沒能實際動手操作，但也覺得基本上掌握了。
第二天
老師給我們講了作為企業會計人員到國/地稅局要辦理的事項，具體包括1.新戶報到 2.辦金稅盤 3.買發票 4.辦理三方協議書以及辦理相應事項時所需帶的資料和應注意的問題。記了好多的筆記，回頭要好好消化一下。
第三天
上午老師給我們講解了近幾年的國家相應稅收政策的變更歷程。下午開始教我們速達建賬了，自己練習建賬。
第四天
終於有真帳了(老師一拿過來好像每個人都好開心，呵呵)，老師開始發給我們每人1套企業真賬讓我們自己做。我做的第一家是“武漢鑫發茂源工貿有限公司”，第一次親自做真賬還真有點無頭緒，不知道如何下手，做完這一步不知道下一步該幹什麼，老師也一直在忙代賬部內部工作的事情，也不好打擾去問，真有些著急!後來只能自己回想當初實操課裡學的一些知識，理清思路，大方向是從證到賬到表，回想當初財軟(當時用的是金蝶)的做賬步驟，還真收穫不少，能自己銜接起來了，兩種財軟大同小易。先仔細翻看原始憑證發現這家公司是小規模企業，做來料加工的，增值稅是季報的。自己一邊想一邊做，到後來發現自己能拿著一堆陌生的原始憑證自己做賬並出報表了，拿來跟代賬部的學姐們出的報表數字核對，幾乎完全一樣，心裡真是有些開心!
第五天
自己跟其他學友換了一套賬來做，做的是“武漢鑫鑫成名文化傳播有限公司”的。拿過來之後發現速達裡已有該公司的本期所有記賬憑證，但是顯示的會計期間仍是本期，納悶了半天，不知道是怎麼回事，後來想到此套賬是從其他學員手裡拿過來的，她已經在此係統裡做過了(我們用的是同一軟體同一賬號不同電腦)，哦，原來是她是將所有的記賬憑證都錄入完成了，但是我在生成利潤表時發現利潤表上的資料全都是零，此時我推測，最後兩筆業務“結轉本期損益”是她手輸進憑證的，而不是透過系統自動結轉的。而且會計期間仍是本期，說明她之前根本就沒期末結帳。問題找到了，所以我必須要將她手動輸入的“結轉本期損益”的記字憑證刪除，來講本月的所有記字憑證登帳，登完帳後再來結轉本期損益，再到期末結帳，結帳完成後會計期間自動跳轉到下一個月。再接著完成後面的出報表等事項。
第六七八天
這三天分別完成了：“武漢晨興欣商貿有限公司”，“武漢和鑫達汽車配件銷售有限公司”，“武漢萬寶隆汽車銷售有限公司”這幾家公司的1月份的帳和表。最後老師給出代賬部學姐做的給我們來核對自己做的是否正確。資料不一致的地方要自己好好找原因，要自己真正的弄懂。 第九天：我們自己將之前做的幾家公司的賬，全部在系統裡取數，然後自己將12月份的賬再也做一遍，並要出報表，最後老師給出代賬部學姐做的給我們來核對自己做的是否正確。
第十天
老師教我們做地稅清結，然後我們自己練習，代賬部學姐先教一遍我們如何報稅(都是地稅)，拿來24家公司的2月份報表，讓我們自己報，除了系統有些卡外，都很快很順利的報完了。老師說我們不求數量，而是主要求質量。做再多，沒做對做好，也是白搭;不能自己發現問題分析問題並解決即使做再多也都是無用功。平時上實操課裡都是老師帶著教著做的，照本相科，根本不知道自己能否獨立完成，不知道會出現哪些問題並要怎麼解決，上完了實操所有課程並不等於自己就真的都會了，而實習是要自己做的，全然不一樣!
總之，這次實習對我的收穫個人覺得還是蠻大的，無論從實際動手做賬方面還是從對相關財務知識的理解運用方面抑或是個人的自信等方面都有了很大的提升，感謝老師的教導!
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