高二班會學生髮言稿
高二班會學生髮言稿 篇一
一、通告今年高考的情況
在廣大家長的支援和配合下，在全校師生的共同努力下，我校過去一年取得了明顯的進步，在文明校園建立工作中獲區二等獎，成為示範表彰單位;無一人違法犯罪，獲德育先進單位獎，還有一大批師生的論文、競賽獲得各級的獎勵。更值得可喜的是：我校今年高考取得較好的成績，有7個人考上本科，上本科和上線人數有了大幅度的增加。
有些家長可能對上本科和上線的人數有不同的看法，但作為教育行家來說，我們取得的成績是來之不易的：一是我們的生源素質比較差，是在斗門一中和斗門中學篩選以後剩下的生源中的一部分，當然招生的問題不是我們學校想的，而是由上級統一安排招生計劃的。但這樣的生源中一樣有人考上了本科，生源比我們好的其他學校都有一大批人沒有上本科，而我們學校的學生同樣有機會升本科，這比原來入學時有了很大的提高。二是每年的擴招使我們的生源素質越來越差，對於我們學校來說不是優秀生進來，而是低分數的學生進來。這樣對上線人數的增加的影響是非常大的，但今年我們上線的人數卻增加幾十人，這足以證明了只要我們下了足苦功一樣可以培養人才出來的。
二、簡單介紹高二級的大概情況
這一屆高二級，是我校目前較好的一個年級，主要的表現：學生紀律性較強，學風，級風較好，大部分學生勤奮好學，成績不斷有進步，有一大批學生學習成績優秀。主要的原因是：1、從入學就開始狠抓紀律，抓得實抓得細，從學生的儀表、考勤、宿舍管理等細節方面抓起，使學生在嚴守紀律的同時養成了良好的生活習慣。2、有一支勤懇、紮實、積極鑽研的教師隊伍。3、有在座家長長期積極的配合和支援!。相信只要我們家長的積極支援和配合，在我校全體師生的共同努力，以及上級的支援和幫助下，我們這一屆高二級一定會有更多的同學考上大學，我們的明天一定是非常美好的。
三、提出幾個與家長有關的問題
(一)請家長相信學校和老師，不要懷疑田家炳中學的教師。從去年起，我們學校就以普高身份面向全國招聘教師，我們教師隊伍的素質有了很大的提高，同時，我們致力以抓好管理，讓教師熱心教學、不畏困難、努力拚搏。因此，讓你的孩子在我校就讀，要相信我們學校和教師會盡責盡職的。
(二)要諒解學校的困難。近年來上級已經非常重視對學校的投入，但這需要一段時間。學校目前條件還比較困難，在生活、學習上確實帶給學生很多不便，希望家長能夠教育、開導孩子，現在是求學的關鍵時期而不是追求享受的時候，應該克服各種困難，集中精力求學，爭取考大學。
(三)關於普高學生可以轉為職高高考的問題。上級領導重視和關心象我們這種型別的學生，為使更多的學生考上大學，經學校與市有關領導爭取，明年我們的學生有機會雙向選擇：
1、一方面繼續為高中學生創造機會按普通高考考上大學。
2、成績較低的學生可以選擇高職類的考試。當然，首先要考取一個證書，高職考試相對難度低一些，對成績低一些的學生機會是比較大的，而且這對我校來說會有一個積極的作用。
3、全部學生高(2016中國夢我的夢演講稿)中畢業，完成學習和操行合格，都發以普通高中的畢業證書。
高二班會學生髮言稿 篇二
尊敬的各位家長，老師，親愛的同學們，
大家好，我是高二二班的xxx同學，
高二家長會進步學生髮言稿。今天很榮幸能夠作為學生代表在這裡發言。尤其感謝我們的父母能在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會。
回首這半年，我感慨萬分。這次會考，我拿了四個A，還記得查成績的時候，我的心裡忐忑不安。我都沒想到我能那四個A。自從在拔萃上學以來，我的耳邊一直有著讚揚張愛婷同學的聲音，她是我們學校的名人，成績在朝陽區都能排在前五名。也是這屆高三唯一的一位會考全A的學生，雖然，我在其他方面可能不如她，但是我在會考上，在學習上，至少可以向她看齊。我可以像她一樣優秀。
本來，我有很多感受想和大家分享，可是時間關係，我在此就講以下幾點。
第一，很多事情是在做的過程中產生興趣的。同學們，我們的職責就是學習，如果你能真正的投入到學習中去，你一定會體驗到學習的樂趣。也許有的同學會說：“咱學的不是知識，是寂寞。”但只有現在耐得住寂寞，未來才不會寂寞。每個人都有感到寂寞的時候，也包括我，但我想，感到寂寞是因為太閒的緣故，那就不如找點有意義的事做。於是，我與學習從此就有了一個約定，我們每天形影不離，共同進退。可以說，我在戀愛，我每天都在約會。我的男友，就是學習。經過一段時間的相處，我發現，學習並不枯燥，慢慢的，我發現我愛上了它，也就忘卻了寂寞。寂寞，很隱晦，很悲傷，很含蓄，看似波瀾不驚的外表，內心卻洶湧澎湃，青澀的青春 ，獨自承載著一個人成長的蛻變。我覺得承受寂寞就是享受一種獨特而略帶一絲憂傷的古典美。就像蒙娜麗莎的微笑，嘴角那一縷淡淡的憂傷，讓人回味無窮。那種美，猶如俄羅斯廣漠，西伯利亞一縷陽光，閒適安靜 。讓我們靜下心來，真心跟學習，真心跟會考簽下一個莊重的約定。
高二班會學生髮言稿 篇三
勵志
老師們，同學們：
2015年高考已於昨天結束，今天是高二年級提前進入高三的動員會，,當我在思考這個問題時，想到了兩個方面，一是動員需要激情，二是既然是動員，就應該提出要求。
一看到這個主題，就讓我感到了壓力，感受到了高三的緊張，同樣也看到了希望，苦讀十多年，馬上就要修成正果、功成名就。看到這個題目，也讓我想起了一個畫面，當年拿破崙遠征義大利時，率領大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語，他說：“在山的這邊，是槍炮和泥濘;在山的`那邊，有鮮花和美酒!”
對我們來說，正有高考這座高山聳立在我們面前，我們最終的目標是：征服這座高山。在山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過;在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過去，就是我們美好的未來。
所以，首先我要請大家相信：這個世上，沒有比腳還長的路，沒有比人更高的山。
有人說，高一就像一杯醇香的牛奶，既鮮美又純真;我說，高一的歲月豐富了我們的年華。
有人說，高二就像一杯可樂，活力四射，充滿個性;我說，高二的年華增長了我們的理性。
那麼，高三呢?如果把人的一生看作是一盤棋的話，決定結局的其實只有關鍵的幾步，而高三就是關鍵幾部中最關鍵的一步。高三這一步即將到來，而即將到來的這一步將決定我們的命運，影響我們的一生。
同學們，在我們踏入高三之前，如果我們已經意識到了高三的重要性，關鍵性。那麼，現在我們就應該對未來多一些的理性的思考，對未來多幾份拼搏的激情。告訴自己，要提前進入高三的學習狀態。
在我們身上，承載著老師的希望，傾注著家長的心血。我們也要對自己的前途命運負責，不管現在我們的成績如何，只要我們做到像汪國真詩裡說的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。
既然我們已經瞄準了目標：讀高中，考大學。我們就應該義無反顧地走下去。要知道，很多事情到了大學裡都來得及去做，而惟一來不及的就是高中時
期的學習。我想，從來就沒有人會感嘆自己高中沒有玩好，而更多的人是在感嘆自己高中沒有學好!所以，我們要告訴自己：提前進入高三狀態。
我們要一定要提前進入高三狀態，不管我們現在是名列前茅，還是暫居人後。請大家堅信自己，只要我們不放棄，勝利最終會站在我們這一邊。如果在今後的日子裡，我們每一個人都能保持積極的學習狀態，抓住所有學習的機會和時間，我們都能考上好大學。
請相信：有志者，事竟成，(今天的努力是明天成功的希望)
同學們，請提前進入高三狀態，未來將會證明我們今天的抉擇是正確的，也是重要的，更是必要的。
高二的結束，就是高三的開始。高三一年的學習生活節奏不比高二，他是整個高中階段的衝刺時刻，如果不能在這個假期中做好充分的準備，那麼，開學之後就很可能適應不了高三。
高三需要快節奏,高三需要堅強的信心,高三需要嚴謹的態度,高三需要堅實的基礎,高三需要更大的付出，高三需要更強的心理承受能力，高三需要更高的效率。
馬上進入高三，關於高三，我給同學們講四句話
第一句話是管理出成績，管理出質量。高三重點打擊6種不良現象：1帶手機、2考試作弊和抄作業、3自習時間看閒書、做閒事、說閒話、4男女同學交往過密、5空檔時間、午休時間、晚休時間大聲喧譁、6上課遲到和不遵守課堂紀律等等現象，因為這6件事，將會嚴重影響學風建設，所以我們發現一起處理一起，兩次不聽勸告者，取消在校學習資格。
第二句話就是向學習態度和習慣要成績。態度可以改變習慣，態度和習慣決定你個人的成敗，書寫好壞、答題規範與否、審題細心與粗糙、計算準確與錯誤，都來自平時對學習的態度和學習習慣，所以，從現在開始，我們每一個同學要端正態度，養成良好的習慣，為高考奠定知識基礎和習慣基礎。
態度決定高度，細節決定成敗
第三句話有壓力才會有動力
人生的美好追求，高考的激烈競爭，老師的督促，父母的重託，所有關心你的親人們的期昐，這就是同學們的壓力。有人說，如果你想進天堂，請參加高考;如果你想入地獄，請參加高考。高考鍛鍊一個人的品質，高考讓我們學
會生存，高考為我們提供了最公平的舞臺，高考讓我們的命運從此改變。在高三，我們將經過火一般的淬鍊，進入夢想中的天堂。
有一句歌詞是這麼說的，沒有誰能隨隨便便成功，高考取勝的唯一途徑就是實實在在的奮鬥，高考不至(到)，做題不停。春夏的耕耘是為了秋天的收穫，今天的汗水是為了明天的微笑。幾十萬大軍去爭那有限的名額，誰在高三拼了，奮鬥了，誰就在高考中贏了。相信吧，世界上沒有免費的午餐，這是真理。
每位同學都要為高考做好準備
首先要有明確的目標。有了明確的目標，你會屏棄自卑、疑懼的心理。“不能夠”、“辦不到”將從你的字典中消失;你會屏棄惰性、輕浮、應付，一心一意提高成績;你會在迷茫、疲倦時重新獲得動力，擁有足夠的意志去克服自己的弱點;你會避開失敗與挫折的陰影，為最終的高考而繼續奮鬥;你會盡全力安排好自己的生活、健康和書桌。一切的一切為高考而服務。
有了目標就如蓋房子有了圖紙，接下來就是實實在在的行動。
第一，要勤奮。
第二，要養成良好的習慣。
第三，要有良好的心態和狀態。要克服浮躁、要學會堅強、要學會安靜，要耐得住寂寞。
第四句話是向心理素質要成績。高三這一年，300多個日日夜夜，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對一個奮鬥者來說太平常不過了，堅強者會勇敢地去面對，脆弱者會因同學間一次小誤會而傷心痛哭、會因老師的一次批評而情緒低落、會因一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力怎麼適應高考呢?高三這一年所走的路是你們人生中最重要的經歷，同學們如果挺過來了，不僅收穫的是高考成績，更多的則是收穫了做人的道理。
最後預祝高二全體同學在零診考試中取得優異的成績，預祝高一同學在期末考試中創造新的輝煌!
高二班會學生髮言稿 篇四
致全班
親愛的3班同學，你好!
你很幸福，因為在三班，在我們這個溫暖的大家庭。
大家都團結友愛，互相幫助，每個人都生活在希望中，每個人都生活在快樂中。
你的成績不好，總有老師對你搖頭嘆息，可是沒有人嫌棄你，相反為一個老師在為你竭盡全力。你很有個性，你無憂無慮，你為我們的集體帶來了很多快樂。
你不缺少愛——來自父母的，來自朋友的，來自我的。
你不缺少關心，你和大家都相處得很好。我把你看成自己的家人，希望你也把我看成自己家人。說實話，我們的集體如果少了你，一定會少了許多歡樂。——這是你帶給我們的，我很感謝。
而你意識到沒有，其實我有時對你真的很傷心。
和你談了很多次，總不見什麼效果，儘管每次你都會承諾很多，事實上你幾乎沒有做到過什麼。總是懶懶散散，看不到你身上那種積極向上的動力，好像對什麼都無所謂的樣子。
平時，你穿著鮮豔的衣服，在校園裡走來走去，說真的，那衣服很好看。我也明確告訴你，我們的校服不僅穿得不舒服，也不好看。對你的心思，我懂。
但我更知道，別人看到你這樣的穿著，不會誇你的衣服好看，只會在背後說一聲：你看，3班的，穿成這樣……
我們的集體給你帶來了什麼?溫暖、陽光、感動、友情、關愛……
而你除了一次次破壞集體好不容易建立起來的榮譽，什麼也沒幹。
你的熱情、友善、快樂不會被外人看見，別人只知道你只會鬨鬧、遲到、愛吃零食、不學習、不求上進，而且是三班的。他們不會深入地瞭解你的內心，他們不是我，可以寬容你一次次的不拘小節。
我把你看成家人，所以我對你好;你把我看成家人，卻總傷我心。
我笑著對你說：衣服很漂亮嘛!校服呢?其實我心裡很難過。
你滿不在乎地說：在家裡呢。其實你根本不會看到我的難過。
和你做了無數次的交談，只是想讓你進步，讓你對得起自己的青春，對得起我們的班集體。我要你母親理解你，而你，已經十六七歲了，但你理解過誰?
我來告訴你，因為你自己要美，因為你要自由，我們的班級就永遠得不到優秀。我們不是為優秀來到學校的，但是你看看，我們的同學為了這個集體，用了多少心，取得了多大的進步!你怎麼能忍心讓這麼一個溫暖的大家庭因為你自己愛美要自由就總受到批評?
領導批評你，我為你扛著，說你們不懂我的學生，你們要給他們時間，給他們機會，其實他們是很要好的。我說這話的時候，自己都底氣不足，因為我知道你很難改，而且，只要有一個這樣的同學，我們班就得不到大家的認可。校長說，你的班光你自己說好沒用，要讓別人都說你們好。可是，我怎麼讓別人說大家好呢?
領導批評完了，我轉身面對你，裝著什麼事都沒有，依然和你心平氣和，但誰知道這平靜的背後藏著我多麼深的嘆息啊!因為我希望你在充滿善意的環境里長大，我不能把領導的怨氣轉嫁到你的頭上。而你，真的懂我嗎?
如果你懂，你就不會總是這麼敷衍我，如果你懂，就不會做錯了有那麼多的理由。你就不會不考慮到你是這個集體中的一員。班級包容了你的一切，而你卻不願意為她分擔哪怕是一點點的責任。大掃除，我們可愛的勞動委員喊破了嗓子，而你卻在她的聲音離開。早讀，我們盡職盡責的班長叫大家朗讀，你卻沉默的能聽見針掉的聲音。中午別班的同學大部分在教室學習休息，你卻不知道瘋到那裡。為什麼就不能把你的弦崩緊點呢?凡事多問問自己：起床，算算時間，我會遲到嗎?梳洗，我的髮型符合要求嗎?升旗，我的校服穿了沒有?到校，我的作業交了沒有?集會，我是否因不遵守紀律影響了集體?上課，今天我認真聽講了沒有?值日，今天是我嗎?自習，我按計劃做了嗎?睡前，明天的用品準備好了沒有?……咱們就不能有一點點責任心、一點點上進?我希望你進校: 穿戴整潔重儀表，危險物品莫帶來;進校說聲老師好，相互問候有禮貌。集隊：出操集隊快靜齊，升旗儀式要莊重;聽好看好用心記，行為規範要遵守。鍛鍊：兩課兩操要參加，動作規範做好操;持之以恆是關鍵，體魄健壯素質好。學習：上課專心勤思考，作業工整按時交;各種課程都重要, 學會學習講方法。課間：課間休息不打鬧，文明整潔要做到;上下樓梯有秩序，課間安全最重要。安全：生命寶貴要珍惜，防火防電防跌傷;安全法規要記牢，出現事故莫慌張。生活：勤儉節約不挑吃，文明進餐講衛生;按時作息精神好，預防疾病身體棒。離校：值日衛生勤打掃，離校熄燈關門窗;高高興興上學來，平平安安回家去。目標：班級公約大家定，行為習慣常對照;同學之間常勉勵，遵紀守法班風好。
只因為我關心你，我才會為你傷心，也為我們這個集體傷心，連我們自己家人都不愛護這個家，還指望誰還來愛護她呢?
如果你真的善良，如果你真的喜歡這個班級，如果你真的拿我當成自家人，你一定不會這麼由著性子來。你的背後，有多少雙眼睛在看著你，在等待著你拿出行動。我們的集體，就缺你了。
從現在開始，我只看你的行動，隨時準備為你的進步喝彩。有個同學在我空間裡留言說，張老師大家都覺得你笑起來很好看，多笑點。我說可以，等到你讓優秀成為一種習慣那一天，我一定把最好的微笑送給你。我們大家，都在前面等著你，因為，我們是一個團結的集體，不能讓任何人掉隊。我希望你學會擔當，關心集體，責任意識要強;學會交往，待人接物，真誠友善至上;學會自習，獨立思考，掌握學習良方;學會自立，作業考試，依靠自己力量;學會合作，精誠團結，共同創造佳績;學會競爭，尋找對手，大家比學趕幫;學會分享，心胸開闊，快樂幸福加倍;學會休息，勞逸結合，保持身體健康。
好孩子，能趕上來嗎?我想，你一定可以的。記住，你的不僅屬於你，更屬於這個班級，這個你最愛的班級。好了，紙短情長，就說這麼多了。
愛你的老班
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