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我青春的色彩作文

我青春的色彩作文(精選19篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的我青春的色彩作文(精選19篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  我青春的色彩作文1

  流年如馬蹄般穿花而過,留下了一串絕美的迴響,扣人心扉。青春也隨之而至,濃墨重彩的記載了那段昂揚活力,刻骨銘心的花季歲月。描繪了毫不單調,色彩斑斕的青春色彩。

  “灰色”青春

  窗外淅淅瀝瀝的不停息的下著大雨,大地籠罩在一片烏雲之下。而我們卻也在教室裡挑戰著那暴風雨中的雷電。為了迎接中考,唉!我們所有的學習資料放在課桌上都堆得像山一樣高了,似乎再放一顆石子它就會崩塌下去,可老師卻矢志不移的借用雷電石頭在磨鍊我們。好不容易挺過了漫長的化學考試,本想長舒一口氣,數學老師卻又笑裡藏刀的拿著一疊試卷走進了教室“好!同學們今天測試啊!”啊!桌上的山快堆不下了,那又能怎麼樣呢?

  在這黑色暴風雨中我們只能聽天由命了!窗外一道閃電劃過,我知道快打雷了,果不其然,測完數學後歷史老師又笑盈盈的捧著一大疊學案發了下來。寫的要寫、背的要背、太多太多……時間卻讓我們來不及崩潰,黑板上又佈滿了白壓壓的家庭作業。外面仍被烏雲籠罩著,雨仍肆意的下著,我們在教室被這灰色的青春壓著、打磨著。

  “黃色”青春

  在勞累了一天過後,美妙動聽的放學鈴聲舒緩了我們內心的疲憊。太陽也慢慢的藏在了白雲背後,只剩下了那絲餘暉照在了校園的操場上,呈現出昂揚活力的黃色。仍然那般唯美,我站在教室的走廊上,觀看這夕陽西下的景色,欣賞那道黃昏下的校園操場的風景線。看!他(她)們有的在打籃球,有的在打羽毛球……一個個矯健的身姿映入眼簾。“那籃球進了,真酷!唉!這局羽毛球輸的不應該。”我和身旁的朋友評價著。但無論怎樣,我始終覺得運動的姿態是美麗的、充滿活力的,羽毛球在我們的手中揮舞著、籃球在我們的手中控制著,黃色青春帶領我們昂揚向上的一直走下去。

  青春的色彩是豐富的,“灰色”青春能磨鍊我們的意志,讓我們面對壓力挑戰困難,變得更堅強與成熟。“黃色”青春讓我們展現出了學生時期本就應有的活力,讓我們能全面的展示自己。青春是美麗的,花季歲月是珍貴的,讓我們好好的彼此珍惜吧!

  我青春的色彩作文2

  飄飄灑灑,櫻花從枝葉間飄落;搖搖晃晃中,我們告別了懵懂的童年。

  恍惚之際,青春早已到來。可青春到底是什麼呢?青春又是什麼顏色的呢?我陷入了迷茫之中……

  春天來了,正是桃花盛開的季節。花園裡瀰漫著桃花的清香,是我情不自禁地靠近。微風拂過,感受著香氣拂面而來,靜觀一片片粉色的花瓣從枝葉間飄落。我伸出一隻手,接住其中一片,攤開掌心,深深淺淺的粉色映入眼簾。那花瓣似青春期女孩兒嬌羞的面龐,帶著點點怯意以及掩不住的嬌嫩。哦,青春是粉色的!就像櫻花般綻放出迷人的光彩。那浪漫而又略帶羞澀的嬌態惹人喜愛。

  “野火燒不盡,春風吹又生。”常聽人這樣讚美野草,殊不知青春期的少年也擁有如此活力。他們精力旺盛,勇於去探索,去尋求真理。猶如安上馬達的跑車,直奔終點那枚錦旗。他們像小草一樣,即使再大的困難也毫無畏懼。人們常說:“初生牛犢不怕虎。”是的,他們就是嬰孩對世界萬物充滿新奇,他們渴望認識這個世界。但是,不可否定的是他們擁有一顆昭氣蓬勃的心。或許綠色更適合青春。

  細想之下,青春又何嘗不是紫色呢?紫色象徵憂鬱、迷茫。在青春這一時期,我們不也曾憂鬱、迷茫過嗎。青春這條道萬丈光芒下也是危機四伏。稍有不慎便會誤入歧途。因此,我們需謹慎行使,小心翼翼地走好每一步。

  不知何時,眼前浮現出了一條小溪,清澈的溪水倒映著岸上的景物……我頓時豁然開朗。

  青春不正像小溪一樣?它是無色的、透明的、純淨的。需要我們執筆,為它添上色彩。青春又好像一面三稜鏡,同樣是受到陽光的照射,在陽光下綻放出七種色彩。

  每個人都有自己獨有的青春,獨一無二,與眾不同的青春。色彩也是應人而異。可能是高貴的紫,純潔的藍,火熱的紅,浪漫的粉,蓬勃的綠……唯一相同的是,它們都是由無色轉變而來的。就好比光的色散,只是物體本身所反射的光不同。青春是無色的,它像一道透明的光照射著你,而你本身的色彩決定了反射出的光的色彩,那便是你的青春。

  青春需要自己把握,青春的色彩需要自己去描繪,我的青春我做主!

  我青春的色彩作文3

  聽說有的人有著獨特的感官,當他聽到某種聲音時,他的眼前會看到這種聲音的顏色。我想透過他的眼,看到我青春的色彩。我想我的青春是藍色的,這是我所能看到的最純淨的顏色。我們在伴著青春成長,走過青澀的十二三歲,雨水豐沛的十六七歲,走過浮躁沉鬱的二十歲,我們的青春就所剩無幾,我們的成長也就畫上了句點,剩下的就是慢慢成熟,老去。

  都說藍色代表憂鬱,可我認為藍色既是冷色又是暖色。它可以代表著青春裡的錯過,青春裡的希望,青春裡的個性張揚,青春裡的明媚陽光。青春裡的帶鎖日記本大多是藍色的吧,青春裡的張愛玲藍色的吧,青春裡的悲傷歌曲都是藍色的吧,青春裡的校園是藍色的吧,那扇永遠都觸控不到的藍色大門,青春的憂傷,青春的惆悵。

  青春是細碎的,就好像一幅一千塊的拼圖,可能你永遠都不知道下一塊該放在哪裡。我真的好想找一個藍色的瓶子,把我的青春,我的回憶都裝起來,起碼在我老去的時候,我還可以感嘆我藍色的青春是有跡可尋的。因為青春就像粉筆字,一擦就會不留任何痕跡。所以,我還要感謝那些在我的青春裡留下足跡的人,感謝你們見證了我的成長,在我最不安分的躁動期裡陪伴著我。我的記性不算好但也不算壞,我會記住你們每一個人的。

  當我們背上沉重的揹包的時候,我們就已學會了一種技能——那就是一邊大步流星地向前走,一邊把喜歡的,有用的東西扔進揹包,把討厭的,不美好的東西扔掉。以這樣的更新速度,早晚有一天,你的身邊會物是人非的。那麼,請記住你自己,記住青春是藍色的,它不會是刺眼的陽光,更不是凜冽的寒風,它只是你身邊對你好的人,是你痴迷的愛好,是你的快樂,是你的幸福。想看日出的人是貪戀凌晨的寶藍的天空,想看大海的人是愛上了海上幽藍的波浪。而想讓青春等一等的人則是見過了它獨有的鈷藍似的夢。其實,也並沒有什麼帶有青春的色彩,只不過是我們在青春中經歷的一些刻骨銘心而已。就像坐上了火車,我們新的旅程就要開始了。

  我青春的色彩作文4

  下一個轉角,會踩在哪個時間的交匯點?會遇見哪些人?會不會下個路口就是天堂?——題記

  翻開歷史的書頁,曾經的得失,昔日的是非,一切的一切如過眼雲煙,已從泛黃的書頁上漸漸淡去。磨滅不去的是那白茫茫的一片。一直習慣了在別人的文字裡去讀自己的故事,然後感動得一塌糊塗。然而當笑聲已被狂風吹散,消失在了遠方;當淚水已被體溫烘乾,僅留下長長的淚跡;當痛苦已被心靈收藏,只留下溫柔的傷痕。我才發現我日夜期盼的青春其實正在離我遠去。一向對自己文字不敢恭維的我,忽然間覺得有必要用我淺薄的文字來沉澱一下我即將離去的青春。

  在時間的不知不覺的流逝中,我沒能幸運地見證青春的來臨,卻要不幸地目睹青春的遠去,時間殘酷的將一個凌亂而毫無頭緒的尾聲擺在了我的面前。在回憶的三稜鏡下,青春並沒有折射出太多的光芒,只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。歡樂與喜悅終究也因敵不過沉痛的教訓而被拋棄在了未知的世界,只留下隨處可見的受傷的痕跡。

  升入初中後,我的成績不如從前,我還是安慰自己,別灰心,只是意外罷了,但經過許多次的“意外”,我的意志被磨光了,信心也隨之搖擺,我不知道為什麼成功總是遙不可及,失敗卻總是如影相隨。失敗後,我把自己隱藏在夢境裡,不想去面對殘酷的現實。然而媽媽對我說:“你,生活的演員,你要用天賦去飾演好生活的悲、喜哀、樂……角色,即使是再受到挫折,也不要自暴自棄,人生不是一帆風順,道路是泥濘、曲折的。”對啊,風雨中這點痛算什麼,我要創造無悔的人生!

  從此我的青春不再是單一色的黑色,他充滿了熾熱不屈,頑強拼搏的紅色;勇於攀登、追求幸福的黃色;昂揚向上、嚮往光明的橙色;愛好和平、保護環境的綠色;純潔可愛、天真爛漫的藍色;知錯就改、完善自己的青色;追求潮流、引領時尚的紫色。

  全力奔跑,夢在彼岸,一路撒下青春的色彩,我改變了我青春的色彩。

  我青春的色彩作文5

  17歲,這個年齡屬於正青春,它時時刻刻充滿活力,但也會有不少惆悵和迷惘。

  我的志趣是綠色的

  我想,我的志趣是綠色的。綠色是春天的色彩。“一年之計在於春”,我們現在就是處於人生的春季。“生機勃勃”、“活力四射”都是它的代名詞,在這樣無比珍貴的時期為何不培養自己的興趣愛好呢?說起志趣,這可有談的了。首先,我想到的是書籍,它們可是我的精神食糧,一頓飯可不吃,但書不可不讀。有時還真到了廢寢忘食的境界呢。再者就是打羽毛球了,它可是我的最愛之一。不知為什麼我對於它一直有著特殊之情,我不喜歡長跑之類的耐力運動,很可能就是還帶點個人情感就是覺得打好羽毛球的人看起來無比帥氣吧,尤其是男生。另外我個人還喜歡音樂,在科目中最喜歡英語等。

  我的夢想是藍色的

  我說我的夢想是藍色的,因為天空是藍色的,青春也可以說是放飛夢想的花季,在這大好年華,我要在天空翱翔。到目前為止,抽象地說,我的夢想就是順利完成學業,找到好工作,為國家貢獻出最起碼的一份力量,報效祖國。我理想的職業則是公務員,而且還是中央的。現在人們都說職位越高越腐敗,現在的官都不是好官,但是,如果我有了發展,有機會當上官,起碼我會以身作則,不會做昧良心的事情。雖然這對我來說絕對是個極大地挑戰,但我會為之盡我最大的努力,達成我的目標來實現我的夢想。俗話說:“有志者事竟成”,我相信有抱負的我會做好的!

  我的生活是五彩斑斕的

  有一個詞可以來形容我的生活—五彩斑斕。有人說,一整天不是上學放學就是吃飯睡覺,何來的樂與趣?那他肯定是不會享受生活的人。其實,在我們身邊的滴滴點點,為何不可稱為一種幸福?有和睦的家庭溫暖著,有和藹的老師關心著,還有我們可愛的同學,通情達理的友伴的陪伴著……雖然生活跟其他人一樣平平淡淡,但是他們給我的生活增添了無限樂趣,點綴著單調乏味的生活。

  青春是學習的黃金時段,追求夢想的好時期,青春的色彩是五彩繽紛的……我想,青春不只是年齡為紐帶的,其實人可以永遠活在青春裡,只要心保持年輕,那就是青春永駐。五彩斑斕的青春啊,光想著就好美好!

  我青春的色彩作文6

  人最初為一張無瑕的白紙,因生活而添了道道色彩,最終繪出了只屬於自己的人生畫卷。

  青春正是朝氣蓬勃之時,我的白紙上因為青春變的色彩斑斕。

  我喜愛閱讀,四書五經是從爺爺的書櫃中窺探到的。每時每刻兜裡放著零花錢,只為去書店時買到自己喜歡的書。文學算是我的最愛了,從書中讀出人物的酸甜苦辣,再從詩中領略當代人的情懷與心得,這是豐富的、美麗的色彩。

  青春之時,誰有不叛逆,不迷惘。我會因為瑣事與親人爭執,可結果是傷了我最愛的人的心。母親是很溫柔的人,說話親和,待人友好。我最喜歡她擁抱我時,我仰頭輕嗅她髮間的芬芳,那是一種熟悉的、心安的味道。後來住校,與她見面的日子甚少,我開始無心學習,從品學兼優開始變得懶散懈怠。

  放任自己去追尋所謂的刺激,我放下了最愛的書,兜裡也不再是買書錢,而是一件件化妝品。我眼中的事物失去了色彩,只剩黑白兩色。什麼是錯?什麼又是對?這些我都已然分辨不清,我心裡只裝滿了遊戲,怎樣能玩得更開心,我像是失了智的病人,找不到良方。我的心裡沒有其他五顏六色的畫了,都脫了色,只剩黑白兩色。

  “你生而有翼,為何竟願一生匍匐前行,形如螻蟻。”

  她痛心不已。

  母親是那麼溫柔的一個人,對我發了平生最大的火,至少對我來說是這樣的。當你抱怨不公平時,還有比你更不公平的人,人家在向前跑,而你放棄了你最愛的書,頻頻後退!最沒有資格說不公平的人就是你。

  讓我清醒過來的人,我卻傷她最深。我抱怨世界的不公,憑什麼別人輕而易舉得到的,而我卻要用千百回的努力去爭取?憑什麼我的成功沒有得到認可,而別人說幾句話就能深得人心。我想不明白,也不想明白。我知道這是偏激,是嫉妒,是自甘墮落的源頭。

  我泣不成聲,母親又再次抱住我的並拍我的肩頭說:“抱怨沒有用,一切得靠自己!”那一刻,我彷彿又感受到了熟悉的心安。我的青春一瞬大放光彩。誰的青春不迷茫呢,

  啊,青春,又痛苦又美妙。

  我青春的色彩作文7

  與你一起走過的日子裡,你始終陪伴在我的身旁,你不斷教我堅強,讓我成長。對,脆弱與堅強,磨難與成長,不正是你生命相反相成的兩個方面嗎?

  你的兒時,瘦弱的身體與疾病對抗;等你稍微成長,叛逆的萌芽開始瘋狂滋長,為此,你覺得有愧於父母,你也為此走了許多人生的彎路,你曾想過仗劍天涯;也曾想過拯救世界;你曾有過太多太荒唐的夢想……而後,你胡茬稀疏,喉結凸起,你偷偷喜歡上一個女孩而不知如何開口。

  直到,18歲,你步入高三……

  你不知道十八歲意味著什麼,也不知道未來會是什麼樣,但你知道,你要活在當下。然後,你努力,直到高考結束。你落榜,你也落淚。你開始埋怨命運為何如此不公,但命運從未給你回答,你的抱怨開始變得無以復加。

  你第一次感到生活原來真的可以如此殘忍,它總是可以不著痕跡地將人折磨到遍體鱗傷。你感到迷惘,失掉方向,你有時不知所措的將手裡拿的東西摔得粉碎,有時又一個人靜靜的對著天空發呆。你開始嗅到空氣中暴戾的味道,又覺得空氣從未能夠如此沁人心脾,你的世界就這樣成為兩極分化。

  但我知道,你是不甘心的,所以,即使絕望,你也會給生活重新埋下一顆希望的種子。

  你選擇再來一次。補習。

  親愛的你終於明白,生活總是會先將你打敗,然後,等你成長,再去打敗它,因為,我們始終堅強。

  你想起村上春樹的話:每個人都有屬於自己的一片森林,迷失的人迷失,相逢的人會再相逢。當你看到狐狸的留言:Iaminhere,你便將這句話告訴她,你希望她可以像你一樣堅強,像你一樣對生活再次充滿希望。

  直到你懂得獨立和擔當,你已經會笑對以前的'各種痠痛,對於你而言,曾經的一切都已雲淡風輕,你只需要珍惜現在關心你的每一個人,珍惜現在的每一天。你始終告訴自己,你不必使自己分秒難耐,因為總有一天你的生命會大放異彩。

  於是,你學會靜靜面對挫折而不去抱怨,你學會擔當一切而不去推脫。這,於你而言,已然成長;於我而言,我為你而感到欣慰。

  我記得你會在燈光下一個人做完整套試卷,也記得會在涼了幾次的咖啡中再加一勺趕走睡意,你面對如山的書本與作業,對自己說:遲早有一天,我會一把火燒死你們。但你從未想過放棄,你已如此堅強。

  但你也會累。你在某個午後獨自逃課去爬山,一個人唱自己喜歡的歌給自己聽。當你到達目的地時,你突然覺得城市竟然那麼小。我知道的,你遲早會離開這個城市,用飛翔的姿勢,因為,你有夢想。這一次簡單的逃離,卻更加堅定了你向前的信心。

  我想,你終於長大。我所深愛的你,我所走過的十八年裡,無處不顯現著你的身影,而今,我決定離開你,獨自遠行。這滿世界的遼闊,你曾與我一起穿越,我已學會堅強,該一個人獨自飛翔。

  謝謝你伴我成長。

  謝謝,我是你,我的你。

  看未來,一步步走來……

  深愛你的我。

  我青春的色彩作文8

  唯有將青春過盡的人,才會知道似水流年,落花匆匆。那原本漫長的時光,彷彿只是打了個盹,做了個夢。那麼多想要去的地方不曾邂逅,就換了初顏;那麼多想要結緣的人,不曾遇見,就已擦肩。生活,將青春度過;青春,終是抵不過生活。

  良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院。朝飛暮卷,雲霞翠軒,雨絲風片,煙波畫船,錦屏人忒看得這韶光賤。我們身為同桌,每一天都演繹的不同的《同桌的你》。

  春風微暖,穿過窗戶,吹散幾縷秀髮,我放下筆,偏過頭,出神的望著在陽光的照耀下閃著金色的柔絲,眼神中充滿了愛慕。或是注意到了這一點,她看著我,四目相接,嘴角微揚。纖纖細手將髮絲挽到耳後。那一刻,我已深陷其中。

  曾經的我絕對不會早晨來很早,出於對學習的恐懼,我總是最後一個到教室的。然而,曾那一天開始,我變了。我開始早早的來到教室,不時抬頭,總是希望在門的轉角處,看見那一抹妙麗的倩影,看見我的朝陽向我走來。然後裝作漫不經心的說一句,來得好早。青春的開始總是羞澀的。

  化學老師的殘酷是出了名的,誰人不知,無人不曉。她沒有帶書,如果被老師發現的話,那一定會很慘。“你們倆,誰沒帶書,啊?”我有預感,老師犀利的眼光絕對在瞅著我,身上的雞皮疙瘩起了一層。我看了看她,眼神中充滿了詢問。她看著我,剛要起身,我將書挪向了她那邊,然後,大義凜然的站了起來,“老師,我沒帶。”“上後邊站著去!”老師火冒三丈,大吼道。就這樣,英雄就義的我在後面站了一節課,接踵而來的自然是免不了,談人生談夢想。等到我傷痕累累的回到教室,她懷著感激的說了一聲,謝謝。青春就這樣進入了高潮。

  直到畢業,我們一直維持著一種你不言,我不知的關係。直到有一天,我小心地寫下一句話:為你如花美眷,似水流年。高考之後,待我功成名達,許你花前月下。你,可否等我?回答只是一字:等!我的心充滿了蜜。

  然而,青春的一席話,只不過是一片樹葉,劃過水面,不留痕跡。畢業之後,身處在不同的學校,受到的影響也是不同的。曾經的相約,她早已拋在腦後,現在的甜蜜,她在好好的享受著。她已不再是曾經的她,她身邊的人也已不再是我。但是,我卻依舊活在回憶中,腦海中都是曾經的等待。

  世上有多少華麗的承諾,深刻的情感,亦不過是南柯一夢,夢醒後,那漫長的歲月,人世的寥落與蒼茫,又該如何去消遣。孤獨並不可怕,可怕的是,守著一個不能兌現的承諾,看著自己慢慢的老去,連影子都成了雙。青春的承諾,終是抵不過生活的考驗。

  細碎的流年,在風中流轉成傷。曾經我青春少年,書生意氣,豪氣沖天。曾經最渴望的莫過於一場不顧一切的愛戀。可是,時間的考驗和生活的磨礪,使這一切如虛無飄渺的夢,飄過眼前的雲,可望而不可及。

  青春,終究是抵不過生活。

  我青春的色彩作文9

  時光飛逝,多少坎坷歲月在足下踏過,多少風風雨雨曾經走過,童年與少年的兩把鑰匙已經埋葬在每個人的的心底,甚至是祖國的不同角落裡。可是過去的就讓它過去吧,如今手中抓住的是青春花朵的鑰匙。

  提洛斯感言;一粒沙裡看世界,一朵花裡見天堂,手掌裡盛出無限,一剎那便是永恆,每個人都擁有青春,無論那是否是曾經,是否緊握手中,是否是翹首一待,我們總是相信,並且堅信不移!中間夾雜著幸福的甜蜜,悲傷的苦澀,不忍的酸楚,驚險的火辣;一個深邃眼神的陶醉,一句平淡蘊籍的話語,一段粉色羅曼的邂逅,一聲最最溫暖的的祝福,美幻得如此傾國傾城,感動得如此淚流滿面,純淨得如此冰魂雪魄,執著得如此無怨無悔。

  此刻的我更加相信這含苞欲放的青春花朵是生命的奇蹟,是人生的回憶,是成長的路程。是啊!這15年的旅程讓我瞭解了童年是幼稚無知,少年是無憂無慮,青春是夢想,是嚮往!

  年熱情奔放,少年朝氣蓬勃,相信青春是一盆火,融融的熱烈,汪汪的光明。

  漫天黃沙之中,渴望一灣清泉,蕭條雨季之後,渴望一縷陽光,枯黃生命之冬,渴望春的滋潤。相信這青春的豔麗就是人生的一縷陽光。

  人生僅此一回,青春也不會久遠,人生有許多年代,童年與少年的我們懵懂天真。既沒有雞尾酒的轟轟烈烈,也沒有清茶的平淡而濃郁,青春時期我們該去理解,該去嘗試,該去享受。

  相信青春的意義已經澄清了。

  回想少時的我們,猶如奔流的小溪清澈見底,童年心事像河中的鵝卵石都歷歷在目,但此時此刻,小溪已化為一片海洋,再不似往昔般透明簡單。有一天我不再年輕,回想往事時,少年時的種種將是人生的一筆濃墨重彩,可能青澀,也可能會錦上添花,為青春增加更多活力和色彩我望著窗外,男生矯健的身影在操場上顯現,坐在領操臺上的女生的歡樂笑容正溝通著在生活每天的瑣事,這正是西南模範中學的剪影。

  我們未曾經歷過上個世紀的戰爭和奮起,也未曾感受幾千年前的輝煌和黑暗,我們迎接的是21世紀的未來,我們不該規行矩步,患得患失,青春在我們手中,它的光彩在於我們的創造。

  青春是活力,讓我們抓緊現在,青春是嚮往,讓我們勇攀高峰,青春是被激起的浪花,讓我們充滿動力。

  將來有一天,當我們站在人生最後的門檻前,回首這段樂章,它永遠是一個閃光點,正是因為它曾經給我們的創造空間,讓我們以最博大的愛和關懷呼喊道;炫耀吧!璀璨的明珠———青春!

  我青春的色彩作文10

  我和青春有個約會,明天就要見面了,我該怎樣打扮我自己呢?

  黃

  凝視著書架上一本本我用過的教材,總在不經意間發現語文課本比其他教科書略泛黃一些,大約是經常翻閱的緣故吧!

  初三以來,學習壓力明顯加大,我只能在週日的下午,抽空捧上一本課外讀物,不論厚薄,躲在陽臺一隅,安靜而貪婪地閱讀著,讓思緒飄向文字間描述的各個地方。

  我曾為堂吉訶德的種種怪誕之舉捧腹大笑,也曾為斯克魯奇次次吝嗇行為深惡痛絕;曾為約娜那不幸的婚姻扼腕嘆息,也曾為杜洛華投機成功憤憤不平……

  輕輕翻開那一頁頁泛黃的書頁,字裡行間的課堂筆記將我記憶的閘門開啟,老師咬文嚼字、品析文字的聲音在耳畔迴響,那麼輕切、那麼熟悉!我下定決心,要穿一件米黃色的風衣。

  綠

  我在房間裡踱步,這間我的小屋,每次遇到難題我就起身,從門踱到窗戶,七步;從窗戶踱到門,七步,幾個反覆後,常常會有頓悟的現象。今天,剛踱兩步,角落裡一團翠綠吸引了我。哦,它是一株豆苗,那翠綠的顏色分明在訴說這一個生命的傳奇。

  初二下學期,我參加生物實驗大賽,課題是研究植物的向光性。那天,我興沖沖地跑回家,選擇碗豆種子為實驗物件,由於精挑細選的綠豆全是飽滿的,光是泡種就花去五天五夜,發出的胚芽不過兩三毫米。我焦急而又細心地將它們移栽到小花盆中。一天、兩天、三天過去了,花盆中鬆軟的泥土裡竟看不出一絲生命跡象。我整天憂心忡忡,擔心豆芽夭折。只盼到交實驗報告的前一天晚上,豆芽的嫩莖才長到三公分,兩片小葉還不足半個指甲蓋大呢!那晚我躺在床上,輾轉反側、難以入眠。晨曦微露,我悄悄起床,來到陽臺,蹲下身子,呀!我的豆苗長高啦!葉片已經接近硬幣大小了!多麼不可思議的生長速度啊!這是一株植物的生命,這是我內心的希望,這是我細心呵護的安慰,這也是我觀察實驗的樂趣!

  眼前的這抹翠綠,比那年的鮮亮許多,哦,這生機勃勃的綠色,我怎能不心動?我要繫上一條翠綠的絲巾。

  藍

  起風了,窗簾在眼前輕輕地掀起又緩緩地落下。我信步踏出房間,來到陽臺。晚風悠悠,夜涼如水,仰望天空,幾點星星調皮地眨眼,只有深藍的天幕與我長久對視。

  我曾一遍又一遍地問藍天,亦是捫心自問,究竟我“胡為乎遑遑欲何之”?我想去一方自由之土——在那裡,沒有題海的波浪,沒有汽車的囂叫,沒有大人的嘮叨。我堅信藍天深處是會有這麼一片神秘園的。

  每當我這麼問時,藍天總會閉上眼睛,讓我自己思索。

  現在我想好了,我要穿一條深藍色的牛仔褲。

  萬事大吉,我也該睡覺了。躺在床上,“冬睡沉沉擁暖衾”,夢想著明天的約會,嘴邊劃過一抹幸福的微笑。

  我青春的色彩作文11

  我要把青春描繪成藍色,因為那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上的,有著無垠的遐想與期待。

  “我要當比爾·蓋茨”“我要當科學家,為社會創造更多的財富”“我要當作家,寫出更多的好文章,爭取有一天能被選入語文課本”······課堂上,同學們爭先恐後地發表著自己的觀點,憧憬著自己的未來。在我們的眼裡,未來就像伊甸園的禁果一樣誘人,就像天堂一樣美好,每個人都在心裡面勾畫一幅幅藍圖。老師說:“一個人不能沒有理想。”青春的我們乘著理想的翅膀飛向碧藍的天空。

  我要把青春描繪成綠色,因為那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草,雖然嬌嫩、弱小,但有著無限的活力與激情。

  看看吧,忙了一天的我們還能趴在床上打著電筒寫作業;聊起明星、電視劇來滔滔不絕,三天三夜都不嫌累;禮拜天拖著老爸老媽跑遍各大商場,望著各種個性張揚的服裝,他們眼花繚亂,我們倒挑得不亦樂乎!

  青春的我們是一群跳躍的小精靈,青春的我們走在時尚的最前沿,青春的我們活力四射!

  我要把青春描繪成紫色,因為那是成熟的顏色。就像紫藤蘿

  一樣,生生不息,永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷裡撒嬌,不再聽命於爸媽的哄騙,不再讓眼淚成為自己的專利。我們開始逐步學會獨立,走向堅強。

  月考試卷發下來,帶給我的並不是什麼好訊息,我愣愣地盯看卷子上鮮紅的的叉,心裡很平靜。我都不知道自己為什麼如此平靜,只是在心裡默默地對自己說:“下次努力點吧!”一段時間的努力,終於換回了好成績。看著那鮮紅的勾,心中依然淡然。

  青春的我們,開始在挫折中學會平靜地對待生活。

  青春,美好的代名詞,有著五彩繽紛絢麗的色彩。青春的我們每個人都握有一支畫筆,定會描繪出屬於自己的青春色彩。

  我青春的色彩作文12

  一抹紫色掠過我的眼眸,走的匆匆,卻無意間住進了我的青春。

  坐在書本堆積如山的如一個大蒸籠的教室裡,心裡只有煩悶之感。真希望天空能帶來一場暴雨,然後跑出去痛快的淋一場;然後盡情的呼喊,釋放自己心中的不快;然後就得一場感冒,在家休息,享受屬於自己的時光。

  可惜以上純屬幻想,事實是我們還在教室裡。一縷微風拂過髮梢,我捋捋自己的頭髮,頭偏向一邊,忽然發現有一棵樹靜靜地站立在對面。那是一株會開紫色花的樹,我叫不出花的名字。那一片花,那一片紫的海洋,渲染了整個天邊的顏色。在這樣的黃昏中,天邊交際線混著些許橙色與大片藍色,再有一線紫色加入,就像一幅被定格的照片,可以永恆。這紫色在黃昏中演奏著和諧的旋律,不張揚,不炫耀,卻仍然能夠引人注目,這是青春的顏色。

  在晴朗的早晨,陽光灑在花瓣上,它們就那麼貪婪的享受著,因為屬於他們的溫柔,只在此時此刻,轉瞬即逝。它們是幸福的,那紫色,開始有一點張揚,是一場青春的前奏,

  午後,火辣的陽光直射在花瓣上,它們忍受著大自然報復人類的懲罰。青春是需要酷暑的,那紫色亦更張揚,它們在陽光下和著風起舞,那是青春的張揚。

  再看看那棵樹,樹枝從左上到中間再到右上,構成了一個大大的笑臉,而上面剩下的一束枝丫,遠遠看去,儼然是“三毛”的樣子。也許正如以後來看現在的我們,那時青春,愣頭愣腦的傻笑,可也正是因為我們青春,所以不曾介意。

  不是每個人的青春色彩都那麼暗淡無光,青春可以讓人肆無忌憚,他們為了追求自己的理想獨自踏上遠去的列車,儘管不知道目的地在哪裡;但也不是每個人的青春都可以散發光彩,因為更多的青春一頁一頁封鎖在了書本里,一次一次沉默在學校的規章制度裡。我的青春是一抹紫色,可深、可淺,僅是一抹,在這個世界容得下的地方,慢慢膨大……

  現在那抹紫色正淹沒在黑夜之中,等待著下一個黎明。

  我青春的色彩作文13

  青春的色彩?我想每一個人看到這個題目時都會想說青春的色彩是多麼的絢麗,多彩。青春的色彩多絢麗,多多彩,類似於這樣的假話,套話對於我的耳朵已經過於的泛濫成災了。

  好了,現在來說說我青春的色彩。

  首先我青春色彩有黑色,在人類文明高度發展的今天,人性正在逐漸墮落。人類道德的歷史隨著時代的發展並沒有前進,而是在衰退!或許人類歷史長河中的文化“創造“就是對墮落人性的被動適應,甚至是對其的取媚!且技術的世界往往有影響人類的心靈世界,智慧越重視就越損害德行!

  要知道,這是中國古代各派思想幾乎一致的觀點!今天,做為知識前沿,智慧先鋒的我們亦正進行著人類的退化!我們已不是什麼不懂世界,單純無知的小屁孩,也更不是什麼善男信女,而是一臺臺網速驚人的計算機!我們之間亦如成人世界那般每日攻於心計,一味算計,我們之間那純潔無暇地笑容早已不知何時就與老子一起出關而去了!我們之間那心與心的交流亦不知何時被一道道,一層層冰冷的鐵閘相隔。你說,身處這般的時代、社會,青春的色彩能不被染黑嗎?

  其次,我青春的色彩中有深藍。其實,看多了罪惡,不是與世同濁,心腸隨之冷酷,便是脫胎換骨,超凡入化,蛻化出一顆大慈大悲的心靈。我雖沒有與世同濁,但也尚未蛻化出一顆大慈大悲的心靈。而我看著許許多多與我一般的同齡人卻一步步地冷凍起心腸,不禁有些感慨為何要讓幼小的我們這麼早地承受這般的痛苦?威嚇社會要逼著我們被迫“成熟”?大家為何就不能堅守住心靈的防線,讓渾濁的大地留下一絲淨土!而被其玷汙呢?我的心也隨之被隱藏了起來,藏得很深,很深!慢慢地,我開始遠離世俗,過起了“隱居”生活,雖仍身處這紅塵,卻早已心遠地自偏了。你說,這樣的我心能不悠遠而深沉嗎?我早熟的青春的色彩不是悠遠深沉的藍色嗎?

  最後,我青春的色彩中有黃。黃是春天孤單地飄落下一片枯黃的葉子的那個黃。常常會有一種“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”上午感覺。請你試想在豪飲之後,看著醉成不醒人事的大家,只有你一個人還醒著,你會有什麼感覺?——那就是孤獨寂寞!真恨為何我與老子、韓非子、屈原等不是生在同一個時代,為何我所處的時代知音就如此匱乏呢?

  黑、深藍、黃這三種就是我青春的三種顏色!

  我青春的色彩作文14

  青春就像一條河,它淌過了我們的青蔥歲月,滿載著我們的歡欣與痛苦,匆匆流去。

  —— 題記

  柔軟的風兒拂過我的臉頰,耳邊傳來熟悉的曲調。閉目靜聽,是曾子嵐的《青春的顏色》。陽光和著音符的節拍,在我指尖跳動,我不禁跟著哼唱起來:“花兒流著淚,會枯萎,雖然美,時光飛逝,悄然抹去了香味。”

  花開花落,雲捲雲舒,這意境美到令人窒息。風,靜靜的吹來。我在思考:青春,是怎樣的顏色呢?

  我想,青春是彩虹的絢爛。小時候,我換過無數個夢想,那時候的我,有著一分鐘熱情的追夢心態,把瞬息萬變的興趣當成了夢想。所以,每當那信誓旦旦的追夢表情在我稚氣未脫的臉上顯示出來時,都會得到大人們齊聲一笑:“這樣的話,我們聽你說了幾十遍了哩!”如今,到了高中階段,我的夢想有了確切的方向,逐漸定型。它是我為之奮鬥的目標,是我揮灑汗水向前進的動力。因為有了夢想,我平靜似水的生活才呈現出彩虹般繽紛的色彩,宛如夢幻般的美好。

  我想,青春是陽光的暖色。不知從何時起,彈鋼琴和攝影成了我生命的一部分。這可使我的生活發生了翻天覆地的變化。哲人說:“眼睛是心靈的窗戶,是沒有底色的鏡頭。”是啊,從那以後,我的生活就像注入了滿滿的陽光,溫暖處處洋溢。在白天,我在鏡頭裡發現了身邊許多以前從未留意的細節美,享受著大自然給予的快樂;在夜晚,我帶上耳機,靜靜的,獨自聆聽黑白琴鍵敲擊下流出來的交響曲,心裡的喜悅無以言表。

  我想,青春也會有影子一樣的暗淡。成長,伴著我一路走來,漸漸的,昔日的“乖乖女”如今卻變成了父母的一塊心病。父母的頻繁唸叨時常讓我們發生不愉快的爭吵。那段成長時期的心情就像影子一樣烏黑而糟糕。父母常說:“我們真希望你快快長大,又不捨得你長大。”

  青春,或許沒有童年的純淨,沒有老年的沉穩,但確是我們一生中最美好的時光。

  青春就像一條河,匆匆流去。當我們想回頭找尋它的洶湧波濤時,卻只能遺憾地捕捉到它翹首離去的背影。

  珍惜吧,趁青春還在時,讓青春的色彩越來越燦爛,讓青春的色彩把我人生的畫卷塗抹得絢爛多彩,讓青春的色彩永駐我心!

  我青春的色彩作文15

  人為什麼要讀詩詞?

  這對我來說似乎不成問題。真正的問題在於——人的生命中怎麼少得了詩詞?

  至少於我而言,詩詞是我青春中濃墨重彩的一筆。

  我真正開始接觸詩詞,大概是十二三歲時。那時的我,盲目而亢奮,最逃不開的詞便是“妄自菲薄”和“多愁善感”。

  所幸,我遇上了詩。它治好了我的妄自菲薄,也讓我的多愁善感終於有所寄託。

  讀東坡詞,便嚮往著他那樣的自在瀟灑而不失含蘊深沉;讀杜甫詩,便暗自敬佩他的無私胸襟,也哀嘆他的命途多舛;看陸放翁的一句“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”,如同親至那春雨初霽的京城;聽陳子昂一聲“念天地之悠悠”,不禁感嘆多少無謂的歲月流逝,才能等得一個所謂歷史的意義?而當我讀到豫讓那句“士為知己者死”,又怎能不張皇失措、幾近失態,幾天之內不得安坐!那些久久沉寂的情感、無人時刻的低喟,竟在千百年前的一句詩中出現了。到如今,一念起它,仍是血如潮湧,不能自已。

  更幸運的是,一腔熱忱的我碰上了幾個同樣對詩詞滿懷熱愛的人。

  有如明月清風的“道長”,常雲遊各地,偶然途徑一家書店,總會停下逗留片刻,再慢悠悠地問你一句“最近想買誰的詩嗎”?;也有恃才自傲、喜怒無常的“兔子先生”,雖然總是陰晴不定,可無論他如何生氣、冷戰,你在他耳邊念上一首詩的上句,他還是忍不住接出下句,而後你們相視一笑,便算是泯了恩仇;還有溫婉動人的“常春藤”,尤愛以詩詞為校內的花草樹木起名,每年秋天都是最早落葉的那棵樹叫“秋風早”,傍晚時分在水中倒影酷似楓葉的那棵樹叫“楓林晚”……

  我們因詩詞結緣,一見如故。後來便建了詩社,每週定期跟同學談幾首詩。我大概很難忘懷那些枯坐在桌前冥思苦想打磨稿子的夜晚,見了好詩便迫不及待與他人分享的欣喜,在三尺講臺上由聲似細蚊的羞澀到侃侃而談的自如……我的生活、我的生命好像因為詩詞而變得格外鮮活,我的青春好像因為詩詞而有了色彩。

  詩詞於我而言,不再僅僅是孤芳自賞的情感寄託,而是親自在字裡行間尋找過的高貴靈魂,黑暗裡燃燒的火焰,在懷疑裡確認的理想主義。

  你若要喜歡數學,必須擁有一個聰明的頭腦;你若要喜歡攀巖,必須足夠健壯、勇敢、細心。而我愛詩,愛得笨拙而莽撞。因為詩是那樣包容、慈愛、平易近人。你若要喜歡詩——用心就可以。

  我的青春少不了詩,少不了青燈下黃卷中那看似遙遠冰冷的黑色鉛字。因此,如果要為我的青春上色,請用墨吧。旁人也許會笑話我故作深沉或是單調乏味,殊不知墨分五色,濃、焦、重、淡、清,其間絢爛,自成世界。

  我青春的色彩作文16

  尊敬的評委、老師,親愛的同學們:

  大家好!我是來自黃許職中的,我演講的題目是——青春的色彩。有人說,青春,是漫漫人生征途上最燦爛的一抹朝陽,明媚而溫暖;有人說,青春,是歷經風雨洗禮後最絢麗的一道彩虹,多姿而迷人。我的青春是五彩繽紛、生動靈性的,是一個五顏六色樣樣具備的調色盤。追逐夢的腳步,我以堅定的執著、不屈的奮鬥讓那些美麗的顏色相互融合,繪成人生當中最精彩的一幅畫卷。 青春是藍色的,廣闊而深沉,那是夢想的色彩。

  青春,是我們一生中最美麗的季節,它是我們現在所擁有的最寶貴的一筆財富。在青春的世界裡,夢想是閃爍的,像燈照亮青春的路,像路引我們走向黎明,它包含著我們對未來的嚮往,對未來的希望。

  兩年前,當我被普高無情的拒之門外那一刻,我和許多落榜同學一樣憂傷、沮喪。那時候的我,像是被整個社會拋棄了一樣,心裡的委屈也無人傾訴。那時有朋友對我說:“走,我們合夥開店,早點掙錢。”當回到家,我在鏡子面前站了好久那時候,我好懷念初中上學的日子,每一天都是那麼的幸福,為什麼我沒有好好珍惜?難道我的學習生涯就此結束了嗎?不!我不能輕言放棄,我要去實現我的夢想!所以我下定決心,我要去上學,要去學點技術,我不甘心這樣低人一等,我要展開夢想的翅膀飛向蔚藍的天空。

  青春是綠色的,充滿生機與活力,那是奮鬥的色彩。

  在青春的世界裡,奮鬥是羅盤,為青春導明方向;奮鬥是船舶,載著你出海遠行。在成長的道路上,我明白了,殘酷的社會現實需要競爭;我明白了,美好的理想需要踏實耕耘;我明白了,絢麗的青春需要拼搏、奮鬥。擁有了夢想,奮鬥是我們義不容辭的責任和義務,不能有半點懈怠。

  來到黃許職中,我找到了屬於我的舞臺。在這裡,我感謝黃許職中給我提供的這個平臺,讓我發揮自己特長的同時,也在一步步實現自己的夢想。我的夢想就是做一名出色的畫家。在不少人眼裡,美術生就是一群成績爛,性格乖張,目無師長的後進生,以為每天嘻嘻哈哈瞎塗鴉,拿畫筆揮兩下就輕鬆撈個大學讀。你試過每天除了吃飯睡覺,剩下幾小時都在畫畫嗎?你在街上被誤認為是裝修工人嗎?冬天洗調色盤的自來水會把手凍到失去知覺,手上的鉛要花很長時間才能洗淨,用剩的鉛筆捨不得扔,插上延筆器接著用。每次大把大把的把父母的血汗錢用在畫具和裝備上時,就反覆告誡自己,一定要努力。我們也要高考,畫畫和學習文化課必須兩不誤。

  每次老師做範畫,學生是裡三層外三層。他畫三小時,我們就站三小時,累了抖抖腿,跺跺腳再接著看,想著未來美好的生活,就不覺得有多累。當用心畫

  好一幅滿意的作品時,無比的自豪感湧上心坎。每個美術生背後都有一個鮮為人知的蘋果,總感覺蘋果真的很難畫,小小的蘋果壓得自己寸步難行,所以課下臨摹好大一堆。老師說,畫速寫或頭像要先認真觀察模特的特徵,所以每次畫畫之前就會死盯著模特觀察,甚至被外人認為你是個呆子。一開始還不知道大師的概念,老師總讓我們多看看印象派的顏色,後來慢慢喜歡了色彩,從此知道了梵高和莫奈。偶爾畫著畫著就會走神,憧憬著美好的大學生活。我相信,只要我努力,我一定能成功,因為我愛我的專業。正所謂:幹一行,愛一行;愛一行,專一行。

  青春是灰色的,陰沉而神秘,那是挫折的色彩。

  在青春的世界裡,我也曾有過迷茫,有過彷徨,有過掙扎而灰色是我人生中最彌足珍貴的那部分色彩。每當面對迷茫的人生十字路口時,灰色練就了我的火眼金睛;每當在烏雲密佈的天空下無助時,灰色練就了我的堅忍品質。灰色代表著人生的挫折,它磨練出我堅定的信念、不屈的勇氣、超凡的力量

  青春就是這樣,它融匯著最豐富的色彩,閃爍著最耀眼的光芒。“海闊憑魚躍 天高任鳥飛”,擁有青春的90後們,讓我們拿出奧林匹克的精神,點燃心中的聖火,釋放青春的激情,綻放青春的色彩,奏出青春的主旋律,相信:努力就有收穫,人人都能成功,奮鬥的青春最美麗!

  我青春的色彩作文17

  在初中的時總覺得高中離我是幾百裡後的事情,卻不料時間過得太快,我還來不及珍惜初中那三年的時間,那三年的友誼就進入了高中。

  如果說小學年少太無知不懂世界那麼大也不知道未來會有那麼多的煩惱,相信著世界有潮人這一類人,那麼我認為小學是暖色的,因為它是我青春當中最天真的時期;如果說初中是剛剛進入青春期,我們都是十三四歲的少男少女還不太會為自己的前途未來所迷茫,走投無路那麼我認為初中是彩色的,因為它承載我青春中抹不掉的時期;如果說高中是人生的一個轉折點,因為你該為你的將來做打算,那麼我認為高中是黑與彩所結合的,因為它代表著我們不再是小孩而是邁向大人的重要一步。

  初中時期的好朋友很多個,下課的總是三五結伴地說著有的沒的。初中時很討厭學校,討厭食堂卻不曾想到中考真正結束的那一天卻發現自己竟那麼喜歡那個曾叫做“地獄”的學校還有那個班級。當時對未來還是迷茫的,不知自己讀哪所學校如同迷路的兒童等待著一個人牽引他回家。

  剛進入高中,曾很迷茫一切都和初中不一樣了,好朋友也就那麼一兩個,接觸的人和事物都發生了翻天覆地的變化。再後來發現是自己成長了,以前交朋友如果能夠一起玩就是好朋友了,而現在要的不僅是能玩得起來,還要真心交談的人。“朋友不求交得多,但求教得精”這句話真的說到我心底兒去了。你的朋友再多,但你要相信真正在你落魄時候伸出援手的才是真的摯友,而在你風光時討好你的只是狐朋狗友。狐朋狗友再多也抵不過一個摯友。朋友是你青春當中的一味新增劑,他會給你的人生畫紙上增添出紅、黃、藍、黑,她會成為你離開家後堅強的後盾。未來的十幾年中,你的朋友會越來越少你人生的色彩也將變得單一,在你還未老去時請保持住自己青春的顏色!

  “青春”這一詞是無形的,但它總會出現在有形當中。比如當你聽到別人說你居然長這麼大了,你會發現自己真的已長大了,你的父母已滿頭白髮,這就是“青春”。

  我青春的色彩作文18

  青春是人一生中最美好的年華。在這段時光裡,我們每個人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時候,我們一邊說著“我的地盤我做主”另一邊,卻人云亦云。

  現實社會中,越來越多的人似乎更熱衷於不斷提高物質生活水平,而不再多談理想。他們說有理想太累了,還不如好好享受生活。還有些人,因為這種環境,只好把理想埋在心底,不敢說出去,怕別人笑話。理想真的只會浪費我們的青春嗎?

  沒有理想的青春又會是什麼顏色? 正如那句名言所說:“走自己的路,讓別人去說吧!”我們應把自己的理想大聲說出來!青春只會青睞有理想的人,有理想就有了生活的方向,有了方向便有信心,有了信心即使青春老去,但心卻永遠年輕,伴隨著理想而永遠富有活力。 讓我們把內心的理想喚醒吧!釋放理想,同時讓理想面對現實,我們的青春才會真正燃燒,才會煥發出富有活力的風采,青春是靠理想保持的,沒有理想的青春是淡然失色的,沒有青春的理想將會毫無活力和生機。 青春永遠將鍾情於理想!

  理想就像一面鏡子,我們需要經常照一下,瞭解自己的現狀,想像未來的圖景;但更多的時候,我們要從鏡中轉過身來,面向周遭的世界,透過每一件小事去踐行心中的理想,讓理想成為我們腳踏實地的舞臺,而不是逃避現實的藏身洞。

  生命是充滿遺憾的篇章,因為她沒有機會讓你修改病句,青春也是如此。所以,為了不留下太多的遺憾,讓我們抓住金色的青春,讓

  人生中留下永恆的光輝!

  我青春的色彩作文19

  紅色的熱情、白色的純潔、灰色的典雅、紫色的神秘……共同組成五彩繽紛的世界,我相信,總有一種色彩屬於我。

  小時候的我曾喜愛過粉色,那是一種溫暖的感覺,像一位純真,稚嫩的少女,身穿粉色的紗衣,微笑著走來。後來慢慢長大的我有了轉變,我不再沉溺於粉色的浪漫。於是我幾經尋覓,找到了那個真正屬於我的色彩。

  那是一種天空與大海自然交匯的藍,是一陣撲面而來的清新的風,是一種不懈追求的夢想,是一種不染塵世的情懷。它不像粉色的夢幻,不像黑色的深沉,不像金色的華貴,但每一次只要我看見它時,它便會給我重新振奮的力量,注入到我的每一滴血液中。它讓我懂得了夢想,在追夢路上,勇敢堅持下去,擁有一份像藍色一樣青春的活力,那麼終有一天會找到屬於自己的一方蔚藍天空。

  我相信藍色的力量是巨大的。它像一股清澈、不染一絲汙濁之氣的泉水,澆灌我們夢想的幼苗,洗滌我們的心靈。它是大自然給予的禮物,讓我們的的人生閃爍出藍色的光芒。我慶幸在我的生命中有一種創造希望的色彩,那是我擁有的美好與希望。這樣,我們用藍色的夢打造的青春亦不會單調與灰暗。

  在青春的畫卷上,我用藍色描繪屬於自己的天空。

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