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唸書的孩子觀後感400字

唸書的孩子觀後感400字

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《唸書的孩子》這部電影主要講述的是:九歲的開開和爺爺一起生活,父母在外地打工掙錢。這是一部典型的關於留守兒童和留守老人的電影。

影片中的開開是一個典型的留守兒童,沒有父母的關愛,只能還年邁的爺爺相依為命,不過好在開開還有一個無話不談的“知心朋友”小膽兒,給他的生活帶來了無盡的快樂和歡笑 電影唸書的孩子觀後感400字 電影唸書的孩子觀後感400字。

開開是一個活潑開朗、懂事的好孩子。和爺爺相依為命,常常等遠方的媽媽爸爸打電話,這可能就是他的精神支柱吧!

開開是一個堅強勇敢自理能力很強的孩子。開開為了給爺爺減輕負擔,每天早上早早起床給自己和爺爺做飯;開開那麼小的年齡,還自己學著蒸饅頭,想想開開,再比比我們,我們真是比開開幸福多了,我們應該向開開學習,做一個懂事、孝順的好孩子!

開開是一個熱愛學習的好孩子。開開每天在學校借書,晚上回家給爺爺唸書,開開為了騰出時間給爺爺唸書,開開在學校早早地就把作業完成;爺爺不在的日子裡,開開每天放學回家就趴在臺階上寫作業,啃饅頭,喝涼水,條件再苦,也不忘記學習;開開還有一個遠大的理想考上博士,做一個有出息的人,不像爸爸一樣長時間外出打工,遠離家鄉和家人!

我對開開真是敬佩,作為留守兒童的他,把對父母的思念深深地埋在心裡!當看到他和“小膽兒”說起父母思念之情時,我的眼淚總是嘩嘩地流著,彷彿開開在對著我說一樣,讓我感同身受。

……

看看開開,再想想自己,我們的生活環境要比開開優越很多,而且我們還有父母沉甸甸的愛,因此,我們要努力像開開學習,做一個懂事、勇敢、堅強的好少年!

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今天,我看了一部電影,名叫《唸書的孩子》。這部電影主要講了一個留守兒童路開的故事。

觀看電影時我非常感動,心湧澎湃。許多同學都被感動的哭了,我也哭了三次。第一次是路開的爺爺煤氣中毒,被醫生救活了,開開抱著爺爺哭了,我也流下了高興地淚水。第二次是爺爺去世時,路開悲痛不已,我流下了傷心地淚水。第三次是路開要去城裡唸書,與小膽兒分離時,我看到路開與小膽兒深厚的感情,我感動得哭的稀里嘩啦。路開是一個非常熱愛學習的孩子,他每天給爺爺唸書,雖然經常把字唸錯,但是吐字清楚,很有感情,聽開開讀書讓我有一種身臨其境的感覺。他每天晚上覆習複習昨天學的,讀讀今天學的,再預習預習明天學的,非常用功。他的這種學習態度真讓我感動。

想想開開的學習環境,再看看自己的學 習環境,熱了冷了有空調吹;餓了有豐盛可口的飯菜;寫作業時還有爸媽的陪伴,時時遞上水果和牛奶.在這樣優越的環境下學習,我還有什麼不滿足的?

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在電影中,由於開開的爺爺有肺心病,不得已開開的`爸爸媽媽,丟下年僅9歲的開開進城打工去了,為了不使開開寂寞,爺爺就哄著開開念課文。爺孫倆相依為命。後來開開的爸爸要給家裡點個爐子,爺爺推辭說不用了,再冷的天沒有爐子,不一樣熬過去了。可開開爸爸非要裝,爺爺就同意了。第二天,開開撿的流浪狗小膽兒,叫著拽著開開的褲腿去爺爺屋,開開跑過去,發現煤氣閥門沒關,爺爺煤氣中毒了。開開急忙打了120,所幸搶救及時,爺爺才醒了過來。有一天,小膽兒又拽著開開的褲腿,開開連忙跑過去,發現爺爺呼吸已經停止。開開的父母回來葬了爺爺,要帶開開進城。開開不去,說他們班的吳美芳進城半年都沒找到學校。於是開開的爸爸只得花錢找了一些人,解決了這個麻煩事。走的時候,開開的爸爸說小膽兒不帶了,進城給他買個更好的。開開不同意,於是爸爸把開開的手掰開把狗繩扔掉,硬是抱著開開上了車。車開了,開開一邊反抗著爸爸,一邊哭喊著讓小膽兒快跑,說我在前面等著你。小膽兒拼命地跑起來追趕著汽車,但越追離汽車越遠。

看了這部影片,我明白了留守兒童的孤獨。由此,我希望所有留守兒童的家長,能多顧慮孩子的感受,這些自己孤單,無依無靠,夜晚睡覺都想著父母的孩子,是多麼渴望得到爸爸媽媽的愛啊!看了這部影片,我受益匪淺,我佩服開開的堅強和勇敢,和他相比我自愧不如,我知道今後該怎樣做了。以後不管遇到什麼困難,我都要做一個堅強的“唸書的孩子”。


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