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國中地質災害應急演練總結

中學地質災害應急演練總結

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中學地質災害應急演練總結

根據區國土資源管理分局“關於開展地質災害應急演練的通知”要求,為切實提高我街道對突發性地質災害的應急處置能力,增強廣大人民群眾防災求災和自我保護意識,減少或避免災發行地質災害造成的損失,保護人民群眾的生民財產安全。我街道與20XX年5月30日開展地質災害應急演練,透過這次演練基本達到演練目的和要求,現將演練情況總結如下:

一、基本情況

xx鎮街道轄區內有地質災害隱患點一個,屬於區級地質災害隱患點。地點在我地區白公館氣象臺,隱患點發生隱情,裂縫長30米、寬5米,隨時有滑坡的可能,並威脅6戶20人得生命財產安全。

二、主要做法

(一)領導重視

及時召開會議學習傳達上級檔案精神,研究佈置演練工作任務,制定演練實施方案。

(二)成立組織機構

成立xxx辦事處應急指揮部,指揮長:xx、xx副指揮長:xx成員:xx、xxx、xx、xx、xx、xxx、xxx、xx。下設四個小組。第一組:救援組,組長xx成員12人。任務:接到指揮長命令,迅速進入救援現場向副指揮長報告實情,救援及疏散受困群眾並進行分類。第二組:轉運安置組。xxxx成員12人,任務:負責現場傷員和受困群眾轉移到臨時避難所點,現場救護現場警戒隔離做安全防範。第三組安置救護組,組長:xxx成員12人。xx社群衛生服務中心,醫生護士各一名,救護一名擔架一付。任務:安置脫困群眾進入救災帳篷做好安撫工作,對傷員醫療救護工作。第四組:後勤保障組,組長xx成員8人。任務:負責受災居民的食宿等方面的保障。

三、演習秩序

假定場景由於連降暴雨,白公館氣象臺地質災害隱患點發生險情,裂縫由原來的寬5釐米長30米,擴大到寬8釐米長50米,而且裂縫還在不斷擴大,隨時有滑坡的可能,災害直接威脅6戶20人的生命財產安全需緊急避險。

1、20XX年5月30日下午14:50分,童家橋街道監測預案報告白公館氣象臺地質災害隱患點發生險情。

2、14:55分xx街道xx立即啟動:xx地質災害預案發布預警訊號。

3、15:10分xx街道地質應急求援隊伍到過現場緊急集合,下達救災任務。

4、15:20分應急隊伍各組投入救災工作。

5、16:30分演練結束。參加演練人員集合,由指揮長對演練情況進行點評。

在演練過程中,各個環節流程銜接,無空擋,參演練人員及快進入角色狀態,積極主動密切配合互相協作,各組搶救任務清楚搶救工作認真逼真,疏散撤離有序安全,透過地質災害的演練,教育了災害隱患點周邊的群眾自我保護意識,也提高了我們防災救災的能力。這次地質災害演練達到了目的的要求。

四、存在的問題

一、演練過程中有個別人不夠認真嚴肅。

二、演練方案有待於進一步完善。

三、提高應急處置能力和群眾自我保護防災避險意識。

中學地質災害應急演練總結

老師們、同學們:

大家好!

生命重於泰山,安全高於一切。這次疏散演習主要是考驗我們老師、學生的應變能力,在突然遇到火災、地震、建築物倒塌、空襲等突發緊急情況時,如果不能做到有組織地迅速撤離,很容易發生擁擠、踩踏等安全事故。但大家臨危不懼,當廣播中響起警報時,我們全體人員能嚴格按照突發事件應急預案,進入各自崗位進行及時疏散,各班學生在老師的指揮下按照指定的安全出口,有序地離開事故現場,緊急撤離到安全地帶。整個過程緊張而有序,撤離隊伍能安全、迅速地到達集合地點,在演練過程中保持了安全、良好的.秩序和快速反應的能力。整個演練活動達到了預期效果,活動取得圓滿成功。

在取得成績的同時,我們也透過演練發現了一些問題:表現為部分學生思想上沒有足夠的重視,在活動中沒能把演練當作一次實戰演習,在疏散的過程中緊張程度不夠,行動還有些遲緩,撤離速度不夠快。這次演習雖然結束了,但是安全工作沒有止境。各班級要認真總結,要進一步加強對安全工作的重視,不斷強化安全意識,充分認識學校安全工作的重要性,做到安全工作常抓不懈、警鐘長鳴,不斷提高自我防範、自我保護和處理突發事件的能力,進一步做好學校安全工作,創造良好的校園安全環境。

老師們,同學們,凡事“預則立,不預則廢”。災難來臨時,雖然我們無力對災難說些什麼,但關鍵在於我們如何防患於未然,知道當自然災害來臨時,如何給自己和他人的生命留下更大的生存時空。今天的這場疏散演練給我們學校的安全教育上了生動現實的一課。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機,進一步做好學校的各項安全工作,把安全隱患消滅在萌芽狀態,防患於未然。讓我們用知識守護生命,用愛護衛心靈,牢記安全教育,學會應急避險的常識和技巧,努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環境!


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