物理考試反思300字高一
下面是小編為大家推薦的關於物理考試反思300字高一範文，希望能夠幫助到你，歡迎大家的閱讀參考，可以借鑑的哈。
範文一：
研究生學習有它自己獨特的地方，我們每個人在經歷一年工作生活後，產生的想法，需求的知識領域，發展的前進方向都有很大差異，那麼研究生的導師給與我們更多的是一般的方法，而我們需要自己不斷自主學習，將自己的研究方向以及困惑難處與老師交流，積極獲取自己想要的。
那麼就一般方面，我談談自己的一些收穫。面授課所開7門課程：
《物理教學論》中學物理實驗教學研究》研究性學習概論》《科技論文寫作》《物理教學設計與案例研究》《物理學發展前沿專題》《中學物理考試與評估》。
1、在內心思想上對於“研究”有那麼一點感覺了，俗話說：
師傅領進門，修行靠個人。
確實，一年的工作生活讓我腦子裡有許多想法，但是每每去想實踐，除去被主觀惰性給斃殺，還會被研究方法思路給阻斷，這段時間的學習相當於給與我們一個大膽放開的平臺，我們有了充分的時間，去實現那些耗時短的，能收穫成功的小研究。
2、《物理教學論》的課上沒有收穫很多實質性的內容，就且當作我們全國物理教師的一個交流會吧，但是值得注意的是他特有的吸引學生的魅力，起碼能夠讓學生在上課時候去盯著你(不論是好意還是惡意的)
3、陳老師還是那樣的說實在話，記得印象很深的是“研究生的課堂裡，不在於老師內容有多精彩和有用，而在於我的一句話能給你以後的學校生活工作帶來一點靈感和幫助”，確實也是,這也是我現在想在自己物理教育裡實現的。那麼裡面收穫還是很多的，比如說示波器原理的深入理解，很實在的敲擊我們心裡存在的疑惑，那麼這樣的課堂才會吸引我們。
還有一些結合的'深入拓展，我們需要這些來展開一系列思維，反思我們對自己身邊的教學實驗儀器足夠熟悉了嗎?這個靜電透鏡就非常吸引人，給人很多啟示。
4、在《中學物理考試與評估》、《研究性學習概論》在這兩門課裡，感受到教育理論的繁瑣，思考到物理教學，在我看來更多在實踐上的東西，實際上是我缺乏了對理論的重視，當然那嗦饒人的研究文獻實在需要在一個三四十歲的人能夠足夠靜下心來去審視，但起碼我有幸能意識到現在的這點。當然也學到了美國SATⅠ(綜合能力)、SATⅡ(學科領域)以及英國GCE物理A級考試和我國高考的區別。同時也十分慶幸的明確了每天壓榨學生老師社會的考試評價(原始分、標準分的概念及統計計算)，對於衡量教育測量質量的四個要素：信度、效度、難度、區分度，推薦我們閱讀《教育系統統計與測評技術》。內容是非常豐富的，但是需要我們自己細化的就太多，也許還是那句話選擇打動自己的。
範文二：
最近考了一次物理，我又考黃了，只考了60多分，這個分數相當的可怕，在全班是倒數第幾了。看著別人八、九十分的成績，我非常地羨慕，仔細分析冷靜思考挫敗的原因。
首先是考場上發揮的不好，不夠冷靜，沒有清晰的思路，做題想到什麼就寫什麼，沒有合理安排時間，邏輯思考能力較差，得分自然不高;另外沒有複習錯題，不清楚的問題遺留太多，不及時解決問題時間長了，自己也忘了哪道題不會做，導致考場上全部暴露了出來;還有平時做題較少，做題速度太慢，收卷的時候馬馬虎虎急急匆匆地寫完了，以後要提高做題速度。
分析總結是為了更好地提高成績，今後在學習中，我要做到有疑問及時解決，多做題，提高解題速度，理清思路，制定幾年來未行之有效的錯題本。我的計劃如下：每週另外加做物理題七道，其實每天就多做一道題，循序漸進，逐漸提高解題能力，解題時最好計算時間，不能超時;另外媽媽給我報了輔導班，一有不會的題我就立即解決，錯題本立即投入使用。
看來有些時候學習也有假象，本來覺得挺簡單，一到考場做題就錯，還是學得不紮實。而且經常跟媽媽吵架，浪費時間不說，還分心以後我要聽媽媽的話，不再吵架，浪費太多的時間，用更多的心思花在學習上，不要在無聊的事情上爭來爭去。不僅傷了和氣，而且浪費時間，浪費生命。
我會吸取教訓，“吃一塹，長一智”努力做好我自己。我希望在下次考試中我的物理成績最少達到80分以上。
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