期中總結班會主持詞
期中總結班會主持詞有哪一些呢。pincai小編為大家推薦下文，希望可以幫助到你。歡迎大家閱讀參考。
【範文一】
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家晚上好!
甲;在紅中美麗的校園裡，在九(2)班溫馨怡人的教室裡，我們歡聚一堂。
乙：現在我宣佈，1015班期中總結主題班會現在開始!
甲：我們帶著父母的期待、親人的叮囑，走進了紅中的大門。
乙：我們帶著老師的關懷、朋友的祝福，邁入了青春的門檻。
甲：我們驕傲，曾經的努力讓我們進入了紅廟中學，我們攜手共進，建立了美好的九(2)班。
乙：我們自豪，兩個月的奮鬥讓我們摘取了期中考試的累累碩果，我們團結共進，樹立了我們九(2)班的精神風貌。
合：在此，我們要感謝各位老師的辛勤付出，我們要感謝老師對我們的教育，我們要真誠的說一聲：謝謝你，親愛的老師!(鞠躬)
甲：誰在書寫榜樣的竹簡?誰在吹響拼搏的號角?兩個月來日日夜夜的錘鍊造就了一批拼搏進取的學子;六十多天的披星戴月，成就了我們九(2)班。“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，永遠是我們的理想!
乙：教室裡，留下了我們躬讀的身影;作業本上，看到我們書寫的青春。我們用拼搏的翅膀，向理想一點一點地靠近。下面請 同學為我們高歌一曲《
甲：我們有精衛填海的執著與決心也有水滴石穿的恆心與耐心。我們始終堅持著““天生我材必有用，千金散盡還復來”的信念。“不積跬步，無以至千里;不積細流，無以成江海”已成為我們的座佑銘!
乙：老師辛勤耕耘、忘我工作;同學們爭分奪秒、刻苦勤奮。
甲：“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”，心中湧動著自信不屈的激流!琅琅的讀書聲，穿越了漢唐風雨經歷了宋韻古香;忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強寫滿了堅毅與頑強。我們堅信：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
乙：在這次期中考試中，我們很多同學取得了優異的成績。為激勵大家努力奮鬥，學習模範，趕超先進，特給予前三名同學以“三傑”稱號，給前十名的同學以“三俊”的稱號。班主任張老師特別給這前三名同學寫了頒獎詞。
甲：下面是總分狀元的頒獎詞：(鄭樂)
鄭重、執著地學習;樂觀、微笑地生活。耕耘著充滿希望的土地，撒播著快樂學習的種子，收穫的定是累累碩果。滄海一聲笑，無涯學海任逍遙，在屬於他的江湖，叱吒風雲，獨領風騷。道一聲：好樣的!她就是我們班的“女中豪傑”鄭樂。
乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭樂同學上臺介紹學習經驗。
甲：謝謝鄭樂的精彩發言，下面是給第二名的頒獎詞：(寧靜致遠)
你用勤奮以向上、寧靜以致遠的精神和行動，為自己，為班級樹立起一塊精神豐碑，在這塊豐碑上，你用行動鐫刻著一句名言：付出就有收穫!讓我們把由衷的敬佩獻給你我們的“學習王子”寧靜致遠。
乙：大家以熱烈的.掌聲歡迎寧靜致遠同學上臺作期中總結和後期規劃。
甲：謝謝!班長的小結太實在了，前段我們做的不好，我們就應該改正，後期的學習紀律都要按班長說的認真做好。下面是給第三名的頒獎詞：(杜勝)
語文課上，他那敏捷的頭腦往往會流淌出絕妙的文思，化為妙筆文字。紅中學府，他那睿智的才情結出芳香的果實，他用執著演繹人生的精彩、他用追求詮釋考場的燦爛;在人生的大舞臺上，他杜勝，也註定將是最終的“勝利者”。
乙：前面鄭樂同學的方法值得我們學習，我們杜勝同學也來透露一下你的學習秘籍吧。大家掌聲歡迎!
甲：謝謝杜勝!接下來，讓我們有請進步最大的熊琴、郭偉同學談談自己的得與失，暢想自己的未來。好嗎?
乙：剛才熊琴、郭偉兩位同學的方法很值得我們借鑑和學習!他們的感受也說出我們很多人的心聲。讓我們再次感謝!
甲：記得老班說過一句話，“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。”是的，只有我們班每個人都優秀了，我們班才真正是最優秀的。接下里請在這次期中考試中暫時掉隊了的同學代表發言。首先請王丹同學，接下來是 。大家掌聲有請!
乙：這兩位同學分析的太深刻了!他們的發言真正體現了“不想失敗找藉口，要想成功找經驗”。下面請大家以最熱烈的掌聲送給他們，還有我們!接下來，讓
同學為我們帶來一首《陽光總在分雨後》，掌聲有請!
甲：同學們，一次失敗不等於永遠失敗，在哪裡跌倒就在哪裡爬起來，儘管這次期中考我們沒有正常發揮，但我們有博學多識、樂於奉獻的老師親切的教導，相信我們在下次的規模考試中一定會取得優異的成績。
乙：同學們，接下來歡迎科任老師代表，給我們作考試剖析和後期學習要求。首先掌聲有請胡老師，接下來是 老師。
甲：親愛的同學，你認為你比別人差些嗎?不是的!只是我們沒有付出自己的全部精力而已!記住吧：天才出於勤奮!付出才有回報!下面是詩歌朗誦，語文課代表為我們帶來了《青春萬歲》，掌聲有請!
乙：同學們，有夢想，就要去奮鬥;有夢想，就一定不要輕言放棄。有首歌唱的好：
下面有請 同學來一首《隱形的翅膀》。
甲：多麼的激情昂揚!每一次都在徘徊孤單中堅強;每一次，就算很受傷也不閃淚光;我知道，我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過絕望!因為我們都相信我的未來不是夢。
乙:同學們，讓我們一起高唱《我的未來不是夢》或《明天會更好》結束我們今天的班會吧!(領唱歌曲)(或者：同學們，讓我們齊聲高喊班級口號：九二九二，獨一無二!)
合：同學們，今天的主題班會到此結束。
【範文二】
各位同學、班主任老師
大家下午好！
有一首歌唱得很動人：
陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。
我想大家都會熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風雨後》。
的確，不經歷風雨，怎麼見彩虹;
不經歷期末考試，怎麼知道我的優異成績，因為沒有人能隨隨便便成功。
在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。
爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。
我們珍惜時間就是珍惜青春。我們中學生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴絃，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認為我鼓掌;青春更是拼搏，三分天註定，七分靠打拼，愛拼就會贏。
珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要紮實，重點知識要夯實，難點知識要務實。
“以己之長，攻人之短”“取人之長，補己之短”。
兵家雲：知己知彼，方能百戰不殆。
鍥而不捨，金石可鏤;
鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。
美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇蹟。
同時堅持也包含了歷經磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經歷不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創造天堂的力量;不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
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