我和書的故事400字五年級
文1
我悄悄地走到臥室前，聽到房間裡有滴滴嘟嘟的說話聲，好像是誰在討論什麼，是鉛筆?是書?是橡皮?還是削筆刀……無數個問號浮現在我的腦海裡。
於是我迫不及待地開啟門。我恍然大悟，原來，是一些書本在爭執主人喜歡誰，第一個看的會是誰。《世界上最髒最髒的科學書》得意地說：“主人喜歡科學，而我的書名又很新奇，所以主人一定第一個選我的!”《兒童漫畫》驕傲地說：“主人喜歡畫漫畫，而且畫的也不錯，主人不選我那會選誰呀，別說了，百分之一萬選我!”《作文選》慢條斯理地說：“小主人媽媽希望他作文寫的好，所以一定要小主人看作文書的!”小說、散文、童話書等爭先恐後地想發言，個個漲紅了臉，童話書激動地從書桌上跳到了地上。
聽到這裡，我插話了：“你們都別吵了，我非常喜歡看課外書的，雖然我對科學書和漫畫書的興趣更大一些，但是我也喜歡看小說、童話、作文書和詩歌的，你們就別吵了。”
《科學書》不好意思的低下了頭，不爭了;《漫畫書》紅著臉自己合上了書;《小說》、《童話》、《作文選》、《詩歌》等卻樂的眉開眼笑，它們說：“親愛的小主人，我們可是非常喜歡你的喲，你也要都喜歡我們啊，多多來看看我們哦。”我毫不猶豫地說：“我一有空就會來看你們，讀你們的，其實每本書各有各的好處和用處。都能給我很大得幫助，我都要和你們成為好朋友，要從你們那裡獲取更多的知識!”
文2
我愛書，特別是好書。應該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的`風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。
是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數量的增多而漸漸增多。
自從上了三年級我們學習了作文以後，爸爸媽媽就給我買來了好的好作文書，讓我從中受到啟發。我從此以後便愛上了作文書。不久，從《小學生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套，要靈活應用。一天，媽媽出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書津津有味地讀著，我在書裡遨遊，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。當我看見一篇描寫悲慘的作文時，真如身臨其境，耳邊還響起了淒涼的哭聲，我被這一切感動了，我也哭了……
媽媽回來了，走到陽臺去了，衣服已經溼得能出水了，我依然在看書，“啊，怎麼啦?衣服怎麼溼透了!你是怎麼搞的?”這時我才恍然大悟，“我，我……我忘記了。”我搔著頭說。弄得媽媽哭笑不得：“你呀!不知道怎麼說!”我不好意思地笑了笑。
是啊，書，畢生是我的至愛，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣。
文3
書給我打開了知識的大門，豐富了我的生活，把我帶到了一個無限廣闊的天地。正像高爾基說的那樣：“書是人類進步的階梯。” 每當我開啟書，就會走進一個奇妙的世界，那裡有喜怒哀樂，有悲歡離合。
書使我懂得了什麼是真善美，什麼是假醜惡，書成了我的良師益友。提起我和書的故事，還記得從我第一次去新華書店說起。一走進新華書店，我就被眼前的這一切驚呆了，我從來沒有見過這麼多書!無所不有，真是書的海洋。於是我一本接一本地看起來，我像一隻貪婪的餓狼。
那一天，我第一次體會到讀書的魅力。還有一件事更有意思。一天，我讀著一本書，正讀到入迷時，媽媽叫我去買一瓶醬油，我飛快地跑到小買店，張口就說：“小二，拿一瓶醬油來。”店主瞪大了眼睛，我又喊到：“小二，拿一瓶醬油來。”只見店主沒反應，我這才恍然大悟，我竟用了書裡的語言在說話。我馬上改口說：“叔叔，對不起，我要買一瓶醬油。”
在回家的路上，我邊走邊忍不住捂著嘴笑，笑自己讀書太入迷了我在書的陪伴下一天天長大，我從書中學到了很多知識，書也教給我做人的道理，書是我永遠的朋友。
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