職教之星與我徵文
職教之星與我徵文一
小時候，我和小夥伴常愛放風箏，並在風箏上寫上自己的願望，然後讓風箏帶著它，護著它，飛向蔚藍的天空，然後把好運帶回身邊來。
稍大的時候，我愛在微風下吹泡泡，看泡泡隨著風飛向遠處，然後在後面追趕他們，看它們在陽光下閃閃發光，五彩繽紛，我就高興得手舞足蹈，滿心雀躍!
還記得童年時候住在小巷裡，有很多不知名的果樹，夏天的時候，樹上墜滿的都是可愛的花朵，我愛站在樹下，等待風的到來。我愛聽微風吹來時，樹枝舞動而帶來的自然和諧的音符，我更愛看花瓣飄下時，落到身上那種輕柔的童話般的美麗……
童年的我，就那麼喜歡風，似乎因為：它的溫柔，帶給我的快樂，使我的心總那麼踏實，並且溫暖。
但時光隨著風飄遠了，載走了我無憂無慮的童年，還清楚記得，剛學會查字典時，我就迫不及待地翻著，尋找著“風”的意義，找到的時候，我是那麼的欣喜若狂，一字一句地讀著：風由於氣壓分佈不均而產生的空氣流動現象。我的心頓時感到一陣冰涼，這樣一個美麗、活潑的字眼，註釋竟如此平淡簡單，但後來一次無意翻開一本文學雜誌，寫著這麼一句：風承載歡樂的搖籃，於是，便毫無理由地深深刻畫在腦海當中，並且一直認為，這是最美麗的註釋。
後來，我長大了，我的心裡有了另一句話：風，來自幽山翠湖的輕絲，翻飛在藍天點綴的草場，帶著開天闢地的豪情，那時，才真正感受到，風原來如此美麗，但是風，並不是如此簡單的。
不久前，期末考試終於宣告結束。成績下來，數學剛剛及格，望著別人捧著優秀的成績單，圍在一起歡聲笑語，灰暗籠罩了我整片天空，從未覺得紅筆的顏色是如此刺眼，讓我睜不開眼睛去正視它，或者，是我心裡根本不願去看吧!我失落了，覺得正濃的春色是心情的諷刺，心裡的壓抑讓我喘不過氣來，那時，真的寧願讓天氣變成大雨滂沱的的夏天，這樣，我就可以伴著雨水大哭一場。幸好，後來，風來安慰我了，其實，那是一張書籤，上面是一幅彩繪的風，散發著淡淡的香氣，雖然不是那種熟悉的大自然的風的味道，但是新的感覺，卻為心頭帶來了一種莫名的慰籍。不經意間，那串早已被我遺忘的字元閃動於我眼前：風，不趨炎附勢地為人，不會將乾坤顛倒，心中沒有痛苦和憂鬱，臉上沒有焦躁和傲氣，只會用心去接觸萬物，在理想的沙場上搏擊。是啊!不應遺忘的，正是那真正的風的性格，我所喜愛的，不正正就是風的這些嗎?
我堅定信念，我要向風學習，我不要再用羨慕的眼光看著別人的歡欣，不要再在失敗後才知道苦痛，我要了解別人在取得成功前的辛勤，我要為目標努力奮鬥，即使不能把輝煌的成功把握於手中，至少也要奮力嘗試觸碰，因為我相信，從我想要改變的這一刻開始，我就有能力改變了，關鍵只在于堅持!挫折在人生中常有，就像風進入一個房子後，如果你把大門開啟，站在門前，也許你不能感受到風的.存在，但當你關上大門，只留下門縫，風就會從那窄小的縫隙中猛竄出來，那時，只要你稍稍把手放在門縫前，那種截然不同的感覺是絕對感受得到的，因為那是一種不屈的剛勁!所以，如果把挫折看作一扇門，那麼是要有風一樣一往無前的信念，那麼那挫折一定會把你鍛鍊得更加堅韌，勇敢。
風，伴我成長。往日，我依賴它帶給我快樂，今天，當風仍舊溫柔地在我身邊輕輕佛過，我，已經不再依賴它了，但是，它的精神將始終伴著我，沿著通向目標的道路一直往前走。
職教之星與我徵文二
大學的大門不是向人人都敞開著，那只是對於那些學習好的學生而言的，對於我這樣一個成績很差的學生來說，那是多麼遙遠的事情呀!我對自己將來的人生眼前是模糊一片，前途迷茫，整天坐在教室也是暈暈沉沉的頭腦，一切都是渺茫的。對學習感到無望!考不上大學，最後還是回家種地，那現在學習又有什麼意思呢，最後的結果是一樣的，做農民。越想越不想學，越想越沒勁學。
有一天老師對我們說，考不上重點高中的同學好好學習可以考職業高中，將來選擇自己喜歡的職業，同樣有出路，行行出狀元。我一聽，就問老師真的可以嗎?老師說可以呀。聽了老師的話後我高興極了，覺得自己有救了。根據自己目前的水平確實考不上重點高中的，甚至連普通高中也考不上，但是考不上的同學可以考職業高中，這對我來說是多麼天大的喜事呀。我覺得自己有了希望，前途不再那麼渺茫了。自己還是有希望的呀。那麼我以後要好好學習，雖然自己學習不好，但是也不能就此一蹶不振，應該不斷努力，加把勁，雖然自己學習不好，但是從此我下決心刻苦學習，儘自己最大的努力，能學到多好的程度，就學到多好的程度。因為自己雖然考不上大學，但是可以透過就讀職業高中選擇自己喜歡的計算機操作職業，將來還照樣能夠出人頭地呀。
本來完全失去信心的我，重新有了自己的新目標、心裡想，考上職業高中，選擇自己喜歡的職業。從此我發奮學習，每天早起晚睡，課堂不再開小差了，專心聽著老師講的每一句話，每一個字。不再像以前不懂不管，什麼都不學，現在是不懂就問，不恥下問，虛心向學習好的學生請教，向老師提問疑難問題。不再像以前那樣作業不亂寫，現在是認認真真的去做每一道題，工整仔細的去寫每一個字。不再像以前那樣只顧貪玩，現在是和學習好的同學一起學習，向他們學習，取長補短，懂得了爭做一名優秀的學生。懂得了怎樣去做人，不再像以前那樣光知道欺負弱小的同學，現在是想和每一個同學和好，都能友好的相處，懂得了得饒人處且饒人的道理，懂得了同學之間要團結友愛，平等共處，懂得了學校真正就是自己的家。懂得了老師的關懷，懂得了父母的愛，懂得了人間的真情!
從此課堂上的我不再像只想鑽進洞裡的小老鼠，而是老師提問搶先舉手，大聲發言，不怕錯，虛心聽取，知難而解。從次遇事不再退縮，而是迎刃而上，面對困難，敢於挑戰，永不低頭。從此我有了屬於自己的奮鬥目標，從此我振奮，從此我發奮，從此我的生活充滿了無比的希望!從此我的生活充滿了陽光，充滿了快樂，充滿了歌唱。從此我有了一個嶄新的自己!從此我找到了屬於自己的天地，自己的地位，感覺到了自己的偉大，明白了自己將來還可以做一番事業的。從此有了自信!從此我感到自己是一顆希望之星，是一顆璀璨之星，不再灰色暗淡。從此不再覺得自己像一個疲憊的老人，能感覺到自己身上依然散發著青春的氣息和清香，感覺到自己依然充滿活力，是一個健康朝氣蓬勃向上的活潑青少年。從此我懂得了不再只為自己活著，而是要為老師、為父母、為親人、為朋友、為偉大的祖□親而活著。從此我懂得了人生的真諦!懂得了人生真正的意義所在!
職教改變了我，職教讓我重獲人生，職教讓我的人生有了光彩!職教，我的精彩人生!
職教之星與我徵文三
進入職校已經一年了，在這個風風雨雨的一年裡。我真的是成長了，長大了原來那個不懂事的小孩已經不在了。現在的我已經經歷了一年的磨練，已經變得成熟了，不會再有小孩子的脾氣了。
剛進校門，對一切的事物都充滿了強烈的好奇和嚮往。第一學期我是住校生，在沒有入校前，都向往著哥哥姐姐們住校的快活和悠閒。但是當自己真正的走進這個校園時我才明白有什麼叫做”自由“，在住校期間有許多的煩惱，剛進學校許多人都不認識，甚至哪是哪都不清楚，從小在溫室裡長大的我，要是真正離開家，真不知道該怎麼辦。那時候我看到那些走讀生，看著他們走出校門，我心裡都有一種說不出地滋味。
我用這第一學期的課餘時間去認識了職校的一切生活，知道了一些事情，在上課期間應該怎麼做，在課餘時間又該怎麼做。
俗話說：堅持就是勝利。我在第一學期間學到的很多，也慢慢認識了一些為人處事的道理。知道什麼該做，什麼不該做。在職校的生活我過的很好，很多事情本來做不下去，我就會想到一些給自己鼓勵。
在職校裡，教育是很重要的，我很喜歡在職校所學的一切。當我畢業時，我還懷念在學校的點點滴滴。總覺得，時間還很短，可是卻已經畢業了。有時候想想，時間如果能停留，那該有多好。可是，那也是自己心中所想的，卻不能成為現實。還是想想職校外面的生活。
所以，不管在何時何地都要記住一句話：“職業教育伴我成長”。
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