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某國小開展扶貧日活動總結

某小學開展扶貧日活動總結

例1

為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德,切實關心困難學生的學習、生活問題,加大助學救助力度,搞好向貧困學生送溫暖活動,推進和諧學校建設,本月我校成功開展了一次“節約零花錢、關愛貧困生”新春扶學助貧活動。現將具體情況總結如下:

一、大力宣傳,營造熱心助學的良好氛圍。

我校先後召開三個專題工作會議,即班子會、全體教師會、班幹部會,使全校師生思想統一、使扶貧助學觀念深入人心。同時,透過校園張貼、旗下演講、板報等形式發出“節約零花錢 關愛貧困生” 新春扶困助學活動倡議,並結合“5.12”汶川大地震當時的捐款情況,激發學生獻愛心的熱情,營造扶困助學的良好氛圍,爭取廣大學生及其家長的理解與參與。

二、精心組織,開展扶貧助學捐款活動。

我校的“扶貧助學獻愛心”捐款活動得到師生的積極響應,學生們以班級為單位、教師們以教研組為單位,踴躍捐款共計5443元。在本次捐款活動中,湧現出許多表現突出的班級和個人,為激勵先進,帶動學校工作的開展,我們在集會上隆重對愛心班級和愛心使者進行了表彰。

三、熱心助學,解決貧困生實際困難。

為了充分發揮這筆捐款的作用,帶動我校扶貧助學工作的開展,除了拿出4000元資助對口學校下冶初中20名貧困生外,我校又認真開展摸排,在全校範圍內確定了7名貧困生,每生給予200元資助,對他們表示一點關心,攜手與他們共度難關。

本次扶貧助學活動,因為宣傳到位、組織得力,受到師生一致好評。在今後工作中,我們將以本次活動為契機,建立學校愛心基金,並在學生中開展互助活動,採取“一幫一”,“多幫一”的方式使困難學生在生活上、精神上、學習上得到集體的關心和幫助。

例2

為大力弘揚中華民族扶貧濟困、樂善好施的優良傳統,積極倡導“團結、有愛、互助、進步”的志願精神,按照區教育局和學校有關要求,經研究,在全校範圍內開展“扶貧濟困日”捐款活動。 透過深入扶貧活動,關愛弱勢群體,愛心接力等活動,引導我校學生踐行社會主義核心價值觀,學會關心身邊的人,向社會傳遞正能量,履行社會責任,提高學生們“團結、有愛、互助、進步”的志願精神和良好精神面貌。

在10月09日下午15:00時,在集合放學的時間舉行“扶貧日”募捐活動動員和現場募捐活動,整個活動氣氛熱烈,全校師生積極參與,每個人都獻出了自己的一份愛心後,心靈都得到了一次淨化和洗禮。

在校長宣讀了募捐活動的通知後,並解讀了這次募捐活動的意義:扶貧濟困,崇德向善的公益精神。付出愛心,收穫真情;傳遞善良,收穫感恩。再加上“512”汶川大地震的感人募捐,讓在場的師生都感動不已。

當校長宣佈募捐活動開始後,第一個投捐,帶了一個好頭。榜樣的力量是無窮的,隨後學生們爭先恐後湧向募捐箱,獻出自己那份內心最純真的愛心。

這次活動在全校教職工的支援下取得圓滿成功,不管募捐了多少都是對我校師生的一次考驗,對我們師生愛心的測試。紛紛捐款的行動折射出我校師生身上所具有的助人為樂、無私奉獻的良好風貌,讓所有人都充分懂得了奉獻才是我們生命中最可貴的情感,只有懂得愛的人,才能真正關愛自己。相信在今後的學習生活中會把它發揚光大,為我校的美好明天添光加彩!

例3

在上級扶貧工作精神的指引下,我校結合實際情況開展了扶貧助學活動。根據我校所處的地理位置和學生的實際情況,我們對學生的自然狀況進行了全面的調查,透過摸底和家訪發現有一部分學生由於家庭貧困及其他的相關原因,造成了他們在學習和生活上的諸多不便。為了讓每一個孩子能安心的學習幸福的成長,我校在扶貧助學上做了一些工作。 學校每學期都有計劃、有目的的向特困學生伸出援助之手。組織召開"為貧困學生獻愛心"等活動。學校成立了扶貧助學領導小組,由孫莉校長擔任組長,教導處、大隊輔導員、班主任負責具體工作。並把此項工作做為校德育工作的重點來落實,透過開展"手拉手心連心"活動對全校師生進行思想教育。學校班子成員與部分特困生結成扶貧互助對子,同時教師在"五個一系列活動"中為貧困學生捐款捐物,學校黨支部為貧困學生購買了一些日常的學習用品,讓他們能充分感受到在校期間的幸福和快樂。

學校在研究確定特困學生名單時,對上報的'所有學生都進行了具體細緻地調查。透過家訪等形式如實地掌握了這些貧困學生家庭的生活情況。另外,學校還根據他們特困的不同程度對其進行了不同金額的資助,對家庭特別困難、無固定經濟來源的實施全免;對家庭生活比較困難的實施部分減免。同時定期組織家長進行座談及時瞭解特困生家庭需要學校幫助解決的一些問題。吉林造紙集團老幹部資助了2人,每人每年1000元;學校先後資助了特困學生18人,區婦聯資助了2人另外每人每年定期資助200元。

在開展手拉手互助的活動中,在2015年"扶貧"日到來前夕,學校教師帶著自發捐助錢所購買的大米、豆油等生活用品的,一起到三年一班韓雪同學家去家訪,老師的情誼,使韓雪同學充分感到了集體和社會大家庭的溫暖,使她對今後的學習生活充滿了信心。

一年來,在學校的資助下這些學生在學習和生活上都有了很大的改善。但我們深知我們面臨的任務還很艱鉅,我們會一如既往地將扶貧助學工作深入持久地開展下去。願我們的每一個學生都能擁有一個美好的生活和幸福的未來。


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