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大學生重陽節活動總結

大學生重陽節活動總結

“百善孝為先”是中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統、弘揚傳統。下面聘才小編為大家收集整理的相關資料。歡迎大家閱讀!!

大學生重陽節活動總結

今年x月x日(農曆9月x日)是中國傳統節日——重陽節,也是弘揚中華民族敬老愛幼優良傳統的節日。為了全面貫徹落實《中華人民共和國老年人權益保章法》,弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,促進社會和諧發展,以實際行動做到敬老、尊老,弘揚了傳統美德,我校根據縣教育局的指示精神,舉行了重陽節慶祝活動。

一、領導重視、準備充分

學校召開會議進行研究,為了把慶祝活動落到實處,會議對活動的準備、活動的內容、形式等進行了認真的研究。

二、廣泛宣傳,營造氛圍

10月x日至15日,我校充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、板報等宣傳輿論陣地,廣泛宣傳中華民族敬老、愛老、養老、助老的傳統美德,營造人人重視老齡問題,共同關心老年人的濃厚氛圍,進一步提高廣大教職工老齡意識和養老意識。自覺發揚中華民族優良傳統,關心和幫助老年教職工,使廣大退休教職工老有所養、老有所樂。

三、精心組織,形式多樣

為了讓我們的老教師過上一個既愉快又有意義的節日,我校對各項活動進行了精心的組織。

1、學校召開了老教師座談會 10月x日晚7時,學校組織了老教師座談會。屈林副書記發表了熱情洋溢充滿感情的講話,代表全體教師向老教師表示節日的祝賀,對老教師為我校的發展所作出的貢獻表示深深地感謝。老教師們也紛紛作了發言,對學校為他們慶祝表示感謝,同時對進一步搞好學校的工作發表了自己的看法。整個座談會始終充滿著和諧、熱烈的氣氛。

2、深入開展敬老宣傳,唱響尊老敬老主旋律 透過主題班隊會、國旗下講話等形式,進一步大力宣傳了廣大老年人對社會、對家庭、對當地經濟建設所作的貢獻和老有所為的先進典型,提高人們對老年人重要地位的認識。

3、開展敬老愛老和志願服務活動 為了使尊老、敬老成為每一個公民的自覺行動,讓我們的學生從小養成尊重老人、敬重老人的習慣,學校號召全體學生回家為老人做一件實實在在的事,讓他們親身感悟老人的辛勞,真心地尊重老人、敬重老人,虛心接受老人的指點、教導,生活中多關心老人的身體、孝敬老人。同時,組織志願者服務隊到社群孤寡老人家中,為老人送去節日禮物,幫助清潔室內衛生,陪老人談心聊天等。

四、取得的成效

透過重陽節慶祝活動,使我校廣大師生尊老、敬老蔚然 成風,弘揚了中華民族的傳統美德,學校工作的新老教師相處更加和諧,工作更有信心,特別是透過此次慶祝活動,使我們的學生更能體會老人一生的艱辛,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,讓他們學會孝敬、學會感恩,對他們健康成長很有益處。

大學生重陽節活動總結

重陽節是弘揚中華民族敬老愛幼優良傳統的節日,在這個特殊的日子裡,我校根據上級指示精神,舉行了主題為“愛在重陽、孝親敬老”的活動。現將活動具體情況作如下總結:"九九"重陽節之際,我校抓住這個"尊老,敬老,愛老"的契機,展開了"我向老人表心意的敬老活動".以宣傳加深學生對"九九重陽節"的認識。

在國慶節假前,我校就利用校班會時間,向全體同學發出倡議:為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話,幫他們做一件力所能及的事,以你的幽默讓老人開心地笑一笑,以此來盡一份晚輩的孝心。國慶節假後,許多學生把他們的生活中有益義的事在班級間進行交流,其間,為老人做的好事也讓同學們津津樂道.如:和爺爺一起包玉米棒子說笑話;幫奶奶疊衣服,曬被子;在老人堆裡給他們說一個新鮮的笑話,逗他們開心一笑等等.這些,都是同學們生活中和老人已度過的開心瞬間 ,在這之中也正凝聚了他們對老人的一片孝心。

國慶節收假後,學校利用班級黑板報,向同學們展示愛在重陽、孝親敬老宣傳.在這片天地中,同學們利用課間活動時間對重陽節的重要意義有了更深的瞭解;利用升國旗的國旗下演講教育時間,進一步加強宣傳。10月x日早升國旗時,學校利用國旗下演講,再次向廣大同學們發出倡議:在重陽節這來臨之際,為老人送上一聲親切的問候、道一句美好的祝福,獻上一支歌;遞上一杯熱茶;為他們盛飯洗碗或洗一次腳、做一張敬老賀卡或畫一張敬老圖畫,感謝長輩的真心付出、無私關愛,並祝他們身體健康。

發揮校園廣播的作用,廣泛宣傳有關"九九重陽節"內容的資料。

宣傳資料中有些是我為同學們提供的,有些還是同學們自己蒐集來的.在這個過程中,蒐集與宣傳都加深了同學們對"尊老,敬老,愛老"的認識和展開活動的準備。

在學校大力宣傳敬老、愛老活動的同時,各班也相繼利用,班會、晨會時間對本班學生進行相關教育,組織開展孝親敬老小故事交流會、學生親手製作重陽節敬老活動的手抄報並在班級進行交流,這些活動,在廣大學生中引起了強烈的反響。

這次活動的開展,讓學生不僅能用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感,更能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。特別,我校開展的這次活動,充分體現出了“愛在重陽、孝親敬老”的主題,不但讓老人們感受到了孩子們的溫暖和關懷,更讓他們真實地度過一個溫馨快樂的重陽節。我們衷心希望天下的老人們都有一個老有所為,老有所樂的晚年生活。 天下的孩子們都能讀懂了爺爺奶奶對晚輩們無私的愛,也用實際行動表達了對長輩的感恩之情。能用一顆感恩的心去對待長輩,更要用同樣的心去對待身邊的每一個人,做一個懂得感恩的人。

大學生重陽節活動總結

“滴水之恩,湧泉相報”是中國人的美德。對於今天的孩子來說,感恩立志,是一種生活的態度,是一種細膩的情感,一種高尚的品德。作為高職院校,要注重道德的培養、人格的塑造、能力的提高。德育,要從感恩立志教育開啟,這是學院內涵建設的需要,也是圖書館文化傳承所應肩負的責任。

20xx年x月x日晚上7點,在學院圖書館×室“九九重陽節 濃濃感恩情”圖書館傳統知識文化系列講座如期舉行,將近200名學生參加了講座,學院副院長××教授出席並致歡迎辭。主講人××老師透過對重陽節的來歷和風俗的知識文化講解,普及傳統文化知識,播放感恩影片短片,喚起同學們對父母長輩的感恩之情。徐鷹館長做了總結性發言,號召同學們透過簡訊或電話的形式表達自己對父母等長輩的感恩和祝福之情。 活動結束後,此次活動的主辦者四位老師及時對活動的過程與效果進行了總結。

1.嚴格按照計劃,目的明確。此次重陽節講座活動是按照圖書館本學期工作計劃的要求來開展的,策劃方案在中秋節後即形成,有充足的時間對方案細節進行論證和調整,結合學院的中心工作,決定將重陽節傳統知識文化講座與學院的`內涵建設和感恩教育融合在一起進行,最終確定為“講座+座談+手機祝福簡訊+心意卡”的形式。

2.每項工作進行分解,落實到人,責任明確:

①××負責策劃申請、落實場地和主講人、組織學生、邀請嘉賓,準備海報橫幅和活動用品,現場拍照,宣傳報道總結,以及掌控各環節的具體實施並及時調整。

②××作為主持人,負責準備主持人串詞和講稿。

③××負責落實多媒體裝置,以及現場的裝置安裝和技術支援。 ④××負責佈置會場,學生簽到,發放、收取心意卡,以及引導學生有秩序地入座。

3.積極面對困難,克服困難。此次活動的方案雖然很早就及時成形,但在實施的具體過程中卻是困難叢叢:首先是講座的主講人選一直懸而未決;其次是主講人終於確定了,活動場地卻一變再變;活動場地終於確定下來,活動能否如期舉行卻又無法確定;雖然這些困難在大家的共同努力下都被一一克服,活動最終如期舉行,但宣傳海報因此未能按原計劃提前2-3天擺放,使宣傳的效果受到影響。

4.此次活動是圖書館自成立以來舉辦的規模最大的一次活動。參加學生人數最多,僅簽到人數就有148人,實際參加人數近200人,當中不乏自願參與的學生。其中機電系83人,外語系50人,公服系12人,經管系1人,文理學院2人。同時,也是參與實際組織工作人員最少的一次活動,因此大家充分挖掘潛能,在實際工作中鍛鍊,得以快速成長,力爭早日與系部的工作效率看齊。

5.活動主題鮮明,形式新穎,達到了活動目的,取得了良好效果。透過對重陽節的來歷和風俗的知識文化講解,普及傳統文化知識,全面開展學生孝心感恩教育,讓學生仔細回憶生活中父母等長輩為自己所做的點點滴滴,透過簡訊或電話寄語的形式讓學生表達對父母等長輩的感恩之情,在心意卡上寫下自己對本次活動的感言。此次重陽節講座活動貼近生活,內容豐富,寓意深刻,融文化性、思想性、知識性和教育性為一體,引起了在座同學極大的共鳴,共回收心意卡54份。獲得了同學們的廣泛好評,加深了我校學生對傳統文化內涵的理解,讓學生學會感謝、珍惜和感恩,有效提升了我校學生的道德水平和文化素養。

6.不足和思考:

①對困難要有充分的估計,加強對每個環節時間節點的把控,對於場地安排、聽眾組織、工作人員的安排和組織需要考慮周全。

②平時應加強與系部和學工的聯絡交流,建立良好的合作關係,為今後圖書館各項工作的順利開展做好鋪墊。

③今後在邀請嘉賓時,應提前發出正式邀請函,以示尊重和隆重。 ④今後做活動時,應提前設計好相應的調查問卷,配合活動的開展發放,以更好地開發活動價值和反饋資訊。

⑤圖書館今後還會不定期地舉辦講座或讀者座談會等活動,不同規模和形式的活動對於場地的要求也會不同,需要我們憑籍敏銳的觀察力,做到事先預估,事前準備到位,才能靈活應變,及時作出相應的調整。

⑥建議將傳統節日辦成一個傳統知識文化系列講座,打造成圖書館的特色品牌,擴大影響,吸引讀者,彰顯圖書館傳承文化、服務師生的作用。

⑦建議圖書館今後開展講座活動要加強針對性。比如針對新生開展圖書館認知與使用系列講座,以及幫助適應新環境的心理健康類講座活動,突出圖書館的專業性與特色。針對高年級學生可開展商務禮儀或求職應試技巧類講座。提高綜合人文素養的講座活動可針對全院各年級學生。

7.感謝。沒有諸位同事的支援,活動也難以順利完成,謹在此表達全體主辦人員的真誠感謝之意。


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