紅十字會世界急救日活動總結最新
9月10日是第17個世界急救日，今年的主題是“兒童學急救，急救為兒童”。以下是由聘才網小編為大家整理的範文，歡迎閱讀參考。
紅十字會世界急救日活動總結
在9月10日“世界急救日”來臨之際，根據甘肅省紅十字會《關於開展2016年“世界急救日”主題宣傳活動的通知》(甘紅健發[2016]51號)檔案精神，我會緊緊圍繞“兒童學急救、急救為兒童” 這一主題，以保護人的生命與健康為出發點，開展形式多樣的活動。現將活動情況總結如下：
(一)多種形式宣傳，營造良好氛圍。
為確保今年“世界急救日”宣傳活動有聲勢、有影響、有創新、有效果，各縣區紅十字會開展了形式多樣的宣傳活動。一是古浪縣紅十字會把村衛生室學校作為宣傳的主陣地，還特別選擇幼兒園為活動中心，在電子螢幕上宣傳了“9月10日世界急救日---兒童學急救，急救為兒童”的活動主題，設有諮詢臺，大力進行宣傳，吸引了大量群眾前來圍觀。為了擴大宣傳的範圍，抽調幹部深入到轄區各中小學學校，集中宣傳，全縣參加培訓活動1200人次，發放各類宣傳資料共計4000餘份，收到了很好的效果。二是民勤縣紅十字會在鄉鎮以與群眾互動的方式開展活動，並認真細心地講解了“世界急救日”的意義和急救知識，對急救圖片進行了講解，讓群眾參與到急救演練當中;並透過黑板報、電子屏等形式，營造“世界急救日”的宣傳氛圍，使居民更加深入的瞭解“兒童學急救、急救為兒童”的主題。並在社群、村衛生所設立宣傳點進行定點宣傳，組織專業人員流動宣傳，並透過現場講解、入戶宣傳等形式，使廣大群眾都能夠積極主動地參與到宣傳防治工作中。
(二)圍繞主題活動，開展應急救護培訓。
一是武威市紅十字會與武威職業學院師生共同開展了應急救護知識培訓活動，並舉辦兩期培訓班，有100多名學生學習了應急救護知識。二是9月10日,武威市人民醫院急救中心在“武威市涼州區文廟社群”、“涼州區圓夢苑育兒園”為社群居民及幼兒園師生詳細講解常見急救知識，急救技術現場實際操作指導。現場演示了“心肺復甦、異物卡喉、觸電、溺水、骨折搬運、止血包紮、高熱驚厥”等急救技術的具體步驟，並指導社群居民及幼兒園師生進行練習，居民及師生們踴躍參與，積極互動。現場講師用幽默風趣的語言，寓教於樂，提高了廣大居民及師生學習救護知識的興趣，培養了互助友愛的意識，增長了自救互救技能。三是天祝縣紅十字會根據少年兒童發育成長特點和自身生理、認知特點,將普及性應急救護培訓“五進”工作、“學校、社群”生命健康安全教育活動與急救日活動結合起來，透過宣傳、演示和培訓，紅十字會志願者以活潑生動、喜聞樂見的形式，向學生講解了應急救護常識並進行現場演示，切實提高了少年兒童的應急救護能力。對應急救護過程中的動作、位置、方法和技巧等一般性常識有了全面瞭解。參與培訓的少年兒童均表示眼界大開，收穫不小，並希望在緊急關頭運用自己所學技能救自己、救家人、救他人。
(三)組織義診體檢，傳遞人道關愛。
9月10日，天祝縣紅十字會組織團體會員單位縣醫院、藏醫院和華藏寺鎮衛生院骨幹醫師36人在縣城廣場、藏醫院和華藏寺鎮部分學校，結合教師節慶祝活動，為部分教師和少年兒童進行義診和體檢，進行健康與預防諮詢，急救知識宣傳和現場急救示範，參與人員達1200多人次，得到廣大師生的好評，達到了“兒童學急救，急救為兒童”主題活動的目的。透過活動的開展，少年兒童對紅十字會和紅十字會工作有了比較全面的認識，身心健康和急救意識不斷提高，救護知識普及性訓練有序開展，將“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神和弘揚時代精神有機相結合，加強了青少年思想修養、健康和安全方面素養。
透過上述活動的開展，急救知識得到了廣泛宣傳，健康和急救意識不斷得到提高，救護知識普及性訓練有序開展，對紅十字會和紅十字會工作有了比較全面的認識，達到了“兒童學急救、急救為兒童”主題活動的目的。
紅十字會世界急救日活動總結
國際紅十字會與紅新月會聯合會將每年9月的第二個星期六定為“世界急救日”。9月11日是世界紅十字組織制定的“世界急救日”，今年的主題是“急救為人人”。為紀念第11個世界急救日的到來，提高廣大師生的自救互救意識，普及救護知識技能，讓更多的人掌握急救技能技巧，宣傳和推動紅十字救護工作。我校按照上級紅十字組織要求，根據香坊區教育局體衛藝科的統一部署安排，9月6日9月13日期間，組織開展了“急救為人人世界急救日宣傳活動”。
學校透過主題升旗儀式的召開以及宣傳標語的懸掛，向大家介紹了“世界急救日”的來歷，並開展了自救逃生演練和意外傷止血、包紮自救互救演練。活動中，學校首先組織同學們觀看了相應應急救護知識影片，透過生動的影片，同學們直觀地學習到了一些急救方法：如“心跳呼吸驟停的急救”、“意外傷害的現場救護”等。並透過現場包紮訓練和外傷防止血訓練，讓同學們進一步加深了印象。同學們紛紛表示將把當天學到的應急救護知識回家與家長一起學習、分享。
透過此次“急救為人人世界急救日宣傳活動”的開展，同學們瞭解到了“挽救生命，減輕傷殘”的真正意義。在今後的工作中，學校將繼續以“世界急救日”宣傳活動為契機積極推廣宣傳應急救護知識，使祖國未來的一代能健康快樂地成長。
紅十字會世界急救日活動總結
根據南通市通州區紅十字會《關於開展20XX年“世界急救日”紀念活動的通知》，我會精心組織開展紅十字急救知識講座，並利用校園網和宣傳欄讓師生了解世界急救日的由來以及學會急救知識和方法，現簡要總結如下;
一、活動主題
紅十字會與紅新月國際聯合會將每年9月的`第二個週六定為“世界急救日”，以宣傳和推動各國紅十字會救護工作的開展，今年的“世界急救日”是9月11日，主題是“急救為人人”。圍繞這一主題，我們確定在地震逃生、水災逃生、溺水搶救、水災的逃生、遭遇劫匪的逃生等十一項危險方面的急救知識，旨在透過本次活動達到在校園中推廣普及救護基本技能，提高青少年自救互救意識與技能的目的。
二、組織安排
為使活動達到預期效果，我會制定了活動方案，明確了工作人員的分工和職責，並組織培訓師資人員提前進行了練習，統一了培訓內容，從而使活動得以順 利開展並取得了實效。
三、活動情況
9月8，在晨會課上，紅十字會會長啟動了“20XX世界急救日動員” 儀式，並且介紹了急救日的由來，強調了本次“急救為人人”活動主題的意義。使全校師生對急救日有所瞭解，培養和提高了小學生的自救互救意識和學習救護知識的興趣。接下來的日子，學校每個班級開展了紅十字急救知識講座，負責此項活動的班主任做好精心的準備，並且把講座稿和課件發到校園網上，讓孩子們隨時可以自學。
總而言之，透過本次活動，參加活動的同學們對紅十字會和紅十字會工作有了比較全面的認識，並初步學習了一些急救知識，有效地培養和提高了學生的自救互救意識和技能，也為我們今後更有效地開展紅十字青少年活動和救護培訓活動探索出了一種較好的方法。學校領導，老師和同學們都對這次活動的形式給予了充分肯定，得到了師生們共同的歡迎和好評，為今後的工作打下了紮實基礎。
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