一位高二家長的家長會感想
作為一名家長，參加了學校召開的家長會，感受很多，透過這次家長會，對教師的工作有了進一步的瞭解，也認識到家庭教育對孩子的重要性和必要性。只有老師和家長共同努力，才能提高孩子的成績。
高中學業已進入了攻堅和關鍵期，家長在與小孩共同成長的過程中，感觸各有不同。有的疲憊不堪，有的迷惑不解，有的無所適從，有的懵懂無知。一位家長對於如何做個合格的家長有了一些小小的感悟和體會。在此，整理如下，以期拋磚引玉，和更多的學生家長共同探討高中生的家庭教育問題：
1
家長是小孩的第一任老師，在小孩的成長過程中，家長也需不斷學習，這其中的內容涵蓋廣泛，不一一贅述，這樣才能與孩子有共同語言，有平等對話的機會，瞭解並理解其所思所想甚至所為，為他的'學業出謀劃策，為他的人生引導方向，為他的迷惑指導迷津。
2
孩子如何才能快樂學習?現在的小孩很苦很累，披星戴月，早出晚歸，少了許多青年人應有的朝氣，多了沉悶和重重的負荷，國情使然，制度使然，既無力改變，那麼，如何在繁重的學業和競爭面前，讓孩子能快樂並高效地學習，應該是值得每個家長和老師思考的話題。我體會有以下幾點：
a:識別不同個體的特長和興趣所在，注重差異性個性與差異性培養;
b:“賞識教育”為主，適當適時地鼓勵，激發孩子的最大潛能;
c:目標管理法，幫助小孩建立可行的目標，既不是高不可攀，也不是抬手俯就，應該是跳一跳，就有可能摸到的目標，包括學業上，人生上的這類的大目標，也可以是階段性的小目標，一週，一月，一學期等，且這個目標並非有特定的參照物，參照人，對手就是自己。
d:小孩如找到學習的樂趣，學習活動就不再變得枯躁無趣，會是一種快樂體驗過程，再透過家長的賞識教育和目標管理法，使他完成從“被動學”到“主動學”的蛻變，加之正確的學習方法、學習習慣，輔以必要的考試技巧，和強大的考場心理，學好高中課業，就不是太難的事了。
3
現階段高二家長的要務這周：有些家長說，學習只能是靠小孩自己，在旁邊乾著急，幫不上忙。是的，在學業提高上，歸根結底，是要靠他自身的努力和造化。但不說明家長在此時就無所作為，作為高二的家長，我以為，此時，如有能力的家長，可以和小孩一起分析不足之處，查詢原因，制定對策。還應該依據小孩興趣愛好，學業特長，行業發展和意願就業區域，確定意願高校專業與高校，可能小孩開始會茫然一片，這過程需要家長對小孩資訊灌輸、溝通、分析與引導。同時，家長應該清楚地瞭解整個高中功課設定與升學途徑的各步驟，配備精選後的學習參考書和課外讀物。再有，是時候學一些必備的高校及專業選擇知識了，瞭解必需的志願填報和高校排名，專業排名等知識。
4
對考試的態度：考試不是目的，目的是查詢知識點上的不足，查漏補缺。重要的是針對每一次作業，每一次練習，每一次測驗，應該掌握的知識點掌握了沒有，掌握的程度如何(知識點根據高考大綱確定，掌握程度依據大綱上了解，掌握，熟悉等確定)以綱挈領，以點帶面，系統串聯，把知識點全面掌握。不必太拘泥或計較每一次分數，找出不足 ，加以彌補和總結，避免同類問題再犯，總比上了考場才發現沒掌握知識點有用。
5
對小孩情緒的管理：隨著高中各門課業的壓力加大，同學之間的競爭加劇，及高考時間的逼近，孩子們容易滋生各類情緒波動和心理問題。這時的家長，如有必要，可以學習必要的心理學知識，瞭解下青春期小孩的心理和行為特點，掌握及改善與小孩的溝通方法與技巧，注重家庭氣氛的平和與和諧，儘量讓小孩保持一種從容淡定的心態，在這種狀態下，小孩的學習效率才會最大化。
6
對人文知識的彌補：因為自小對小孩是放養管理，小孩一直是自己管理自己的學習。所以沒有養成良好的閱讀習慣。 現在學習緊張，更加不可能去騰出大把時間去專門閱讀經典鉅著，吸收的資訊與素材也有限，為了儘快提高他的文學素養，想到了一個不是辦法的辦法，叫“幫他看書，”幫助他製作摘抄本，一小段一小段，一般不太長，150字左右，涵蓋歷史、地理、哲學、文學、社會、雞湯各方面，甚至包括一些涉及到的延伸閱讀、拓展閱讀引出的知識，然後讓他去看，既可以作為他的語文素材，也可以拓展他的知識面，引發他今後的閱讀興趣。沒辦法的辦法了。
【一位高二家長的家長會感想】相關文章：