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那次我成功了作文400字

那次我成功了作文400字

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篇一:

在我的成長過程中,有許多酸甜苦辣的事情。今天,我要把學會包餃子的事情跟大家分享。

記得那一天,媽媽從市場買回了餃皮,但這次的餃皮不是圓的,而是方的。咦?媽媽又有什麼新花樣了?媽媽走過來:“孩子,你想不想學包圓餃子嗎?”“當然想,太好了!”我一蹦三尺高。媽媽先給我做一次示範,然後,我學著媽媽的樣子做了起來:先拿出一張餃子皮,然後加上肉,並在餃子皮四周沾上水,最後將餃子皮尖頭往中間繞。剛才看媽媽做,總覺得容易,而當自己動手時,卻不知所措。包完第一個餃子時,媽媽看了,就捧腹大笑:“你看你,餃子餡下得那麼多,沒繞就破了個大窟窿!記得餡要下得不多不少哦。”我吸取了教訓,包第二個餃子時,餡下不多,但卻在第四步驟時,又把我難倒了。媽媽走了過來,笑著說:“這次有了進步,看,捲起來這一步需要把兩頭輕輕向上提,再捲起來,就是這樣。”看看這一個個漂亮餃子從媽媽的手裡出現,我有了信心,“萬事開頭難”嘛!從第三個餃子開始,我包的餃子和媽媽的餃子稱得上是“雙胞胎”了!看著我的勞動成果,媽媽欣慰地笑了,我也笑了。

我成功了!這讓我懂得了“不經歷風雨,怎能見彩虹”的深刻含義!

篇二:

一次,我和爸爸去生態公園釣魚,我感受到了成功的喜悅。

我和爸爸來到生態公園的釣魚區,選了一個能乘涼而且能睡覺的地方,然後把釣魚要用的用具準備好,把魚竿放在一塊石頭上,就在傍邊睡起覺來。

過了一會兒,被浪花擊打岸邊的聲音驚醒了,我一看爸爸已經釣到許多魚了。有大頭魚、菜刀魚、鯽魚……

我驚奇地問:“爸爸,為什麼你釣了這麼多魚,我卻一條也沒釣到呢?”

爸爸說:“你沒釣到魚是因為你一直在睡覺,想釣到很多的魚就不要做其他事,不要分散注意力,你現在重新釣吧。”

我把魚杆拉起來,掛了一顆魚餌上去,重新釣魚。

這次,我緊緊地盯住魚漂,沒想到我發起了呆。我醒來一看,魚餌又沒了,我又一次失敗了,我想:怎麼我只會出毛病,不過,我下次一定能釣到一條大魚。

然後我又重新掛了一顆魚餌在魚鉤上,又開始釣魚了。

過了一會兒,魚漂猛地一沉,我一拉桿,就釣上一條手掌大小的鯽魚。

我得出一個結論:只要肯下工夫,就一定會成功。

那次,我成功了,我感受到了成功的喜悅。

篇三:

“我成功了!我成功了!”我興奮地叫起來。我成功了什麼呢?原來是我製作的一個手工藝品成功了。

那一次,我們的自然老師讓我們製作一個手工藝品——一朵手工花。我已回到家,就把材料準備好了:有紙張,有紅墨水,還有剪刀.……我先用剪刀把紙張剪成似花瓣一樣的圖形,再用膠水一張一張地粘起來,又將一根吸管粘在了那朵花下面,手工花的總體形狀已展現出來了。最後一步就是把紙花蘸上紅墨水,我把花的那一頭放進紅墨水裡,拿出花一看“啊”我的花已經變成了“落湯雞”了,而且,東一邊是紅的,西一邊就不是紅的,左一邊是紅的,右一邊也就不是紅的了。

於是,我想放棄了,但我又想起了李光地層說過一句話:世上無難事,只怕有心人 啊!他的話激勵了我,我就尋找失敗的原因,又重新做了一次手工花。

我重新準備了材料,又像上一次一樣做,最後,我不直接將花放進紅墨水瓶子裡,而是拿來一把刷子,將花全部塗好,塗滿。成功了,一朵鮮豔的形象逼真的紙花張現在我的面前,真美啊!

篇四:

六年級校運會的時候,老師叫我去參加六百米和一千米的比賽,雖然我的跑步還是不錯的,但是年級裡高手如雲,我怕我跑不好,給班級丟臉。但是師命難違,我還是參加了六百米和一千米。

一千米賽前,我很是緊張。萬一跑不好,同學們會不會嘲笑我?這時,陳子瑞過來對我說:“不要怕,跑不好我們也不會怪你的。” 陳子瑞的這句話,讓我增加了很多信心,心情也放鬆了許多。

“砰!”隨著一聲槍響,比賽開始了!我和其他七名運動員像箭一樣射了出去。我跑到我們班的'位置的時候,聽見喊“加油”的口號,這使我信心大增,速度也快了起來。

到了關鍵的第四圈,由於我前面速度很快,後面速度明顯慢了下來。可是我想:全班人都為我加油,陳子瑞還特意鼓勵我,我可不能就這樣放棄了比賽。想起同學們為我加油鼓勁的聲音,想起陳子瑞鼓勵我的話語,我又堅持跑下去。暫列第五。

比賽進入最後一圈了!“加油,加油。”男生粗粗的嗓音和幾個未參戰的女同學的嗓門混成了和諧的衝鋒戰曲,為我加油。這極富力量的戰曲,喚起了我的鬥志,我抖擻起精神,加快了速度,以迅雷不及掩耳的速度超越了第三位的選手,剛被超了的選手想往前追。可是我像脫開韁繩的駿馬一樣,使勁往前衝。我感覺好像沒有什麼能阻攔我了,再加上同學們的熱情也像我的速度一樣急劇增長,拼命地為我加油。我很快又超了一位選手,和第二位的選手只有五、六米的差距,終點就在不遠的前方。我強忍著巨痛,速度變得更快了!

奇蹟終究沒有發生,我最終獲得了小組第三,年級第六的成績!許多人都為我豎起了大拇指!

快樂在我身上翻湧,成功的喜悅在我的心中迴盪。雖然這次成功了,但是我永遠都要向下一個成功邁進,邁進……

篇五:

在我四年級的時候,遇到了許許多多的困難。但是我總把一道道難題解出來,但其中有一道題給我留下了深刻的印象。

那是在夏天的一天中午。門外下這傾盆大雨,遠遠的景物一片朦朧,雨點敲打著大地。我正坐在桌子旁思考著一道難題。那是個長方形組合體,叫我們求鈍角三角形的高。智商不太低的我,竟不知從何入手,這使我很慚愧。門外豆大的雨劈頭蓋地的砸在窗戶上,馬路上像開了花似的。我早遍了所有參考書,可還是解不出來呀!我催垂頭喪氣的想。

忽然,我靈機一動,把高設為未知數,把長方形折唯一半,等於長方形的面積。這道題實在太深了,因為未知數太多。

正當我十分疑惑的時候,想起前幾天老師給我們講的應用題。哎,解法不是一樣嗎?我努力地回想,再反覆思考這道應用題,一步一步地解下去。哎呀,我再次遇到了困難。窗外的雨點沒有像剛才那樣狂暴了。

我翻開筆記本一看,這相似的題目爸爸也講過了。我重新算了一下,證明是對的。哇我成功了,我成功了。我從心裡面喊出來。窗外的雨停了,連太陽也露出笑臉。

成功給我帶來微笑,也給我帶來無限的遐想。我從中懂得了一個道理那就是:無論遇到什麼困難都要迎難而上。最終就有成“成功”兩個字。


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