初中副校長個人總結
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時間過的飛快，我由武術中學轉任棉津中學校長一年就過去，在這一年裡，我能貫徹黨的教育方針，秉承“師德傳統”和“安全、質量、和諧”的宗旨，在縣委宣傳部和教體局的正確領導下，依靠和團結全體教職員工，努力學習、勤懇工作，把中學的工作又推上了一個新的臺階。
主要成績：
1、中考取得輝煌成績：今年五十五人參加中考，考取六百分以上十人，考入萬中23人，考取定向師範4人、水利農業專業3人，錄取率達55%，二個學生取一人多，創歷史記錄。
2、七年級、八年級、九年級成績進步顯著：八年級學期末聯考、九年級中考成績質量監控指數全縣第一，絕大部分科目的指數全縣第一、二名。七年級成績進步顯著，特別數學，小學進初中全縣倒數第一，並且各項指數大幅度低於全縣倒數第二，現在期末全縣聯考考取了全縣第十三名。
3、體藝工作成績優秀。體育選拔賽，我校成績名列b組學校第二。學校才一百多名學生，有如此成績，我們感到很欣慰。
4、安全工作抓出成效。一年來，學校穩定，無任何安全事故。學生樂學，教師樂教。
5、德育工作成績優良。學生自覺學習、自主學習積極性相當高，尊敬師長、團結同學、樂於助人的風氣在學校已成氣候。
6、後勤工作幹出實效。勵行節約原創，做好教育教學的後盾，建設好了學生食堂，做到了保質量、保進度。為讓山裡孩子能有更好的學習鍛鍊的教育資源，今年在資金很緊張的情況下，裝備了兩個多媒體教室，建設了一條100米跑道。
一年來我所做的主要工作：
一、加強自身的學習和修養，做好榜樣工作。作為校長特別作為新時期的校長，必須堅持學習教育管理、經濟、政治、科技、體育、財經等各方面的'知識，才能適應新時期的發展，才能敏銳捕捉新思想、新作風、新資訊，才能做好領頭羊。我堅持每天學習、做好記錄，獵及教育、管理、經濟、政治等各方面書籍。堅持在教育的第一線，上初三一個班的化學教學，中考成績優秀率52%，及格率86%。我想我能做到、教師們一定能做到，至少可以看到。這樣大大鼓舞了教師認真做事的勁頭。在校園中樹立了正氣。
二、完善各項管理制度，做到“有法可依”。人性化管理是基礎，制度管理是關鍵。上任伊始，我組織多次行政會、校務會、全體教師會。透過各種方式完善學校的考評制度，最後由全體教職工代表會透過，教師做事心裡有度，制度管理是關鍵。
三、狠抓過程管理，各項工作落實效果。
1、人性化管理：管理的過程必須充滿人性化。我們每月進行一次民主生活會和體育文藝活動，每月為教師過一次集體生日，這樣營造了一個大家庭的氣氛。全體教師覺得在這樣的集體中學習、生活、工作得很舒心，更主要的是願意擔責任。
2、安全管理、德育管理：德育管理、安全管理始終擺在我的工作的首位。十年樹木、百年樹人，德育十分重要。這一年我始終要求政工處加強德育工作的過程管理，成效顯著。安全管理和教育始終與德育聯絡在一起。只有學生懂得什麼事應做、什麼不應做、該怎麼說話、相應安全管理也就簡單多了。
3、教學管理：教學是學校的中心工作，所以我狠抓了教學常規管理，師資的校本培訓、教學的管理樹立向管理要質量的理念，一年來的教學成績進步顯著。
4、後勤、基建管理：履行節約的原則，改變用膳方式，最佳化帳目管理模式，節支開源，本年度在學校經費相當緊張的情況，完成以下幾件事情：①確保績效工資得到補充（以考核分獎勵方式）②修建一條百米跑道③安裝兩個多媒體教室④積極建設學生食堂。
存在的不足：
1、學生人數太少，經費相當緊張，經常入不敷出。
2、個別教師、甚至校務人員、工作積極性不高、責任心不強，不主動做好本職工作，較被動。
3、學校硬體條件及設施較差。教學用品落後，設施陳舊；甚至有一棟d級危房還在使用，嚴重影響了學校的教育教學發展。
以後的工作思路：
一、做好總結經驗工作：發揚好的作風、克服陋習，更好的辦好棉津教育。
二、進一步加強班子建設，培養班子成員綜合能力，養成學校就是我家的理念。
三、繼續加強安全和德育管理，以特色工作為抓手做好德育和安全工作。
四、繼續加強教育管理工作，以培養青年教師為抓手，提高教學質量。
五、繼續做好體育、藝術管理工作，培養出更多的特長生、培養專長生，為棉津多輸人才。
六、強化後勤管理，繼續勵行節支開源，確保教育教學正常開展。
一年來，我在棉津中學工作取得了一些成績，這都歸功於上級的正確領導，歸功於全體師生的辛勤工作和努力學習。我將繼續努力工作，發揚優點，克服缺點，辦人民滿意的教育事業。
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