失敗 林清玄 答案
導語：林清玄，教會了我們如何用積極向上的心態去面對現實，定義人生。在他散文中還散發著淡淡的禪學思想，很值得我們靜下心去賞讀，去思考。就讓我們走進林清玄那與眾不同的世界中，去感受那一份並非遙不可及的生活智慧，去活出專屬自己的人生吧。以下是pincai小編為大家蒐集整理的，歡迎借鑑與閱讀!
失敗 林清玄 答案
閱讀林清玄《布袋蓮》一文，完成 13 - 16 題。(共 10 分) ( 1 )七年前我租住在木柵一間倉庫改成的小木屋，木屋雖矮雖破，卻因風景無比優美而覺得饒有情趣。 ( 2 )每日清晨我 閱讀林清玄《布袋蓮》一文，完成13-16題。(共10分)
(1)七年前我租住在木柵一間倉庫改成的小木屋，木屋雖矮雖破，卻因風景無比優美而覺得饒有情趣。
(2)每日清晨我開窗向遠望去，首先看到的是種植在窗邊的累累木瓜樹，再往前是一棵高大的榕樹，榕樹下有一片田園栽植了蔬菜和花圃，菜園與花圃圍繞起來的是一個大約有半畝地的小湖，湖中不論春夏秋冬，總有房東餵養的鴨鵝在其中游嬉。
(3)我每日在好風好景的視窗寫作，疲倦了只要抬頭望一望窗外，總覺得胸中頓時一片清朗。
(4)我最喜歡的是小湖一角長滿了青翠的布袋蓮。布袋蓮據說是一種生殖力強的低賤水生植物，有水的地方隨便一丟，它就長出來了。而且長得繁茂強健。布袋蓮的造型真是美，它的根部是一個圓形的球莖，綠的顏色中有許多層次，它的葉子也奇特，圓弧形的捲起，好象小孩仰著頭望天空吹著小喇叭。
(5)有時候，我會撈上幾朵布袋蓮放在我的書桌上，它沒有土地，失去了水，往往還能綠很長一段時間，而且它的枯萎也不象一般植物，它是由綠轉黃，然後慢慢幹去，格外惹人憐愛。 6)後來，我住處附近搬來一位鄰居，他養了幾隻羊，他的羊不知為什麼喜歡吃榕樹的葉子，每天他都要折下一大把榕樹葉去養羊。到最後，他乾脆把養綁在榕樹下，爬在樹上摘葉子，才短短的幾個星期，榕樹葉全部被摘光了，剩下光禿禿的樹枝，在野風中搖擺褪色的禿枝。 (7)我憎恨那個放羊的中年漢子。
(8)榕樹葉吃完了，他說他的羊也愛吃布袋蓮。
(9)他特別做了一枝長竹竿來撈取小湖中的布袋蓮，一撈就是一大把，一大片的布袋蓮沒有多久就全被一群羊兒吃得一葉不剩。我雖幾次制止他而發生爭執，但是由於榕樹和布袋蓮都是野生，沒有人種它們，它們長久以來就生長在那裡，漢子一句話便把我問得啞口無言： 是你種的嗎?
(10)漢子的養羊技術並不好，他的羊不久就患病了;不久，他啊也搬離了那裡，可是我卻過了一個光禿禿的秋天，每次開窗就是一次心酸。
(11)冬天到了，我常獨自一個人在小湖邊散步，看不見一朵布袋蓮，也常撫摸那些被無情斷喪的榕樹枝，連在湖中的鴨鵝也沒有往日玩得那麼起勁。我常在夜裡寒風的窗聲中，遠望在清冷月色下已經死去的布袋蓮，辛酸得想落眼淚，我想，布袋蓮和榕樹都在這個小湖永遠地消失了。
(12)熬過冬天，我開始在春天忙碌起來，很怕開窗，自己躲在小屋裡整理未完成的稿件。 (13)有一日，舊友來訪，提議到湖邊散散步。a我驚訝地發現榕樹不知道什麼時候萌發了細小的新芽，那新芽不是一葉兩葉，而是千株萬株，凡是曾經被折斷的傷口邊都冒出四五朵小小的芽，使那棵幾乎枯去的榕樹好象披上一件綴滿綠色珍珠的外套。布袋蓮更奇妙了，那原有的一角都已經撲滿，還向兩邊延伸出去，雖然每一朵都只有一寸長，更因為低矮，使他們看起來更加纏綿，深綠還沒有長成，是一片翠得透明的綠色。
(14)我對朋友說起那群羊的故事，我們竟為了布袋蓮和榕樹的更生，快樂得在湖邊擁抱起來，為了慶祝生的勝利，當夜我們就著窗外的春光，痛飲得醉了。
(15)那時節，我只知道為榕樹和布袋蓮的新生而高興，因為那一段日子活得太幸福了，完全不知道它有什麼意義。
(16)經過幾年的滄桑創痛，我覺得情感和歲月都是磨人的，b常把自己想成是一棵榕樹，
或是一片布袋蓮，情感和歲月正牧著一群惡羊，一口一口地啃吃著我們原本翠綠活潑的心靈，有的人在這些啃吃中枯死了，有的人失敗了，枯死和失敗遠是必有的事，問題是，東風是不是再來，是不是能自破裂的傷口邊長出更多的新芽?
(17)當然，傷口的舊痕是不可能完全複合的，被吃掉的布袋蓮也不可能更生，不能複合不表示不能痊癒，不能更生不表示不能新生，任何情感和歲月的挫敗，總有可以排解的辦法吧! (18)我翻開七年前的日記，那一天酒醉後，我歪歪斜斜地寫了兩句話： 要為重活的高興，不要為死去的憂傷。
13、圍繞布袋蓮的繁茂、消失和新生，作者的情感不斷變化，請仔細閱讀全文，仿照示例，進行概括。(3分)
青翠繁茂，心生歡喜 14、文章題目是《布袋蓮》，卻在對布袋蓮的描寫中多次寫到榕樹，請分析作者這樣寫的意圖。(3分)
15、 冬天到了，我常獨自一個人在小湖邊散步，看不見一朵布袋蓮，也常撫摸那些被無情斷喪的榕樹枝。 這句話中的 撫摸 一詞有何含義?(2分)
16、本文語言很有表現力，或生動細膩，或意味雋永，請從兩處劃線句中選擇一句進行賞析。(2分)
選 句，賞析：
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13、慢慢枯萎，惹人憐愛;啃吃殆盡，氣惱心痛;奇妙新生，驚喜雀躍(一點1分，意對即可，共3分)
14、共3分， 榕樹與布袋蓮一個高大美麗，一個矮小可愛。共同構築了作者窗外的好風景。(1分)它們同樣煥發生機美麗，同遭被摧殘的.厄運，又同樣在劫難後重生，是作者心中美好不可分割的整體。(1分)相對於布袋蓮來說，榕樹高大的形象正可以襯托出小小布袋蓮生命力的頑強可敬。(1分)
15、撫摸是指用手輕輕按著並來回移動，這裡表現了作者對被折斷的榕樹的憐惜，對榕樹枝遭受無情摧殘的痛心。(2分， 意對即可)
16、賞析：a句，運用比喻，將千萬葉嫩芽比做 綴滿綠色珍珠的外套 ，生動形象地寫出了榕樹重新發芽生長的勃勃生機與美麗，抒發了作者因榕樹萌發新芽產生的驚喜讚歎之情。 b 句，借物喻人，由榕樹和布袋蓮一度消亡，繼而重生得到啟示：人生難免有滄桑創痛，坎坷的情感和歲月會啃去心靈的活潑，磨去曾經的美好。有的人因此頹廢消沉，一蹶不振。但意志堅強，積極面對的人，他的創痛可以癒合，憂傷可以排除，磨去的歲月可以重來，生命中的美麗會重新綻放。(2分，方法1分，具體分析1分。 a句重在分析語言描寫的生動細緻，b句重在分析句子中蘊含的哲理。) 17.c、d 【評分標準】：答對一項得2分，兩項全對得4分。選錯不倒扣分。簡析：c.“鳥低啞的叫聲”襯托的是“清晨的寧靜”，“極輕的醒板聲”襯托“出家人的身心清淨”。d.給“我”留下更深刻印象的是“佛鼓”。18.(6分)答案示例： “雄辯”，這裡用擬人的筆法，突出了清晨的“鳳凰花”明亮、豔麗、吵鬧的張揚旺盛的生命力。 “感覺”，是指鐘聲淨化了人的心靈，使人有了更高遠的精神追求。【評分標準】兩個詞的解釋各佔3分。意思符合即可，不必拘泥於具體字句。19.(6分)答案示例： ①作者運用了鋪墊的手法，在寫“佛鼓”之前先描寫了美麗的“晨景”;為下文寫“佛鼓”蓄勢。晨景以靜謐為特徵，突出佛寺環境優雅而安寧的
宗教氛圍，為下文描寫“佛鐘”“佛鼓”奠定堅實的基礎。②作者運用襯托的手法，以環境之美襯托佛寺之美，以清晨之靜襯托鐘鼓之動，從而突出了佛鼓豐富的內蘊。【評分標準】：說出鋪墊、襯托，2分。結合晨景靜謐的特點分別作出簡析，4分;意思符合即可，不必拘泥於具體字句。20.(12分)答案示例： (1)境界：這是一種“此時無聲勝有聲”的靜默境界，一種沉浸其中不必用語言表達而心靈已被感染(或有所領悟之類)的境界。 (2)我從中受到的啟發是：欣賞優秀的藝術作品時，靜靜地沉浸其中感悟它的魅力甚至要比用言語表達出來更具有觸動心靈的力量。作者在聽完佛鼓的沉默中，心靈受到震撼，雖無法用語言表達卻已沉浸其中，得到了深深的感悟。白居易欣賞琵琶女高超的演技，也是完全沉浸其中，那種淪落天涯之感、同病相憐之痛，就是在東船西舫悄無言的靜寂中表現出來的。“沉默是金”，只要我們用心靈去感悟，用真情去感受，那麼，高超的藝術也往往盡在不言中。 【評分標準】：⑴解釋境界，2分。⑵概括出自己受到的啟示並結合文字作具體分析，4分;聯絡其他文學作品(或生活體驗)並作具體分析，4分。語言表達2分。字數不足，酌情扣分。內容與文字一致且言之成理即可，不必拘泥於具體字句。篇三：失敗閱讀答案林清玄
13.從全文看,題目中“不等捨棄的東西”包含了哪兩意思?一是：不能捨棄珍貴的東西,包括包在它周圍的東西二是：千萬不要忽略我們身邊那些看似沒有價值,其實價值高昂的東西.他們同樣會成為我們成長曆程中不可缺少的一部分.14.我煩惱的原因：我的石灣陶器現在成了大箱子.顯得有些笨重.我後悔的原因：我把陶器放在手提袋裡,結果碎了.15.突出我對石灣陶器的喜愛,為下文摔碎陶器做鋪墊16.對於一道絢麗的彩虹,它之前的狂風暴雨是一樣有意義的.17.千萬不要忽略我們身邊那些看似沒有價值,其實價值高昂的東西.他們同樣會成為我們成長曆程中不可缺少的一部分.篇四：失敗閱讀答案林清玄
大和小 林清玄一位朋友談到他親戚的姑婆，一生從來沒有穿過合腳的鞋子，常穿著巨大的鞋子走來走去。 兒子晚輩如果問她，她就會說："大小鞋都是一樣的價錢，為什麼不買大的?" 每次我轉述這個故事，總有一些人笑得岔了氣。 其實，有生活裡我們會看到很多這樣的"姑婆"。沒有什麼思想的作家，偏偏寫著厚重苦澀的作品;沒有什麼內容的畫家，偏偏畫著超級巨畫;經常不在家的商人，卻有非常巨大的家園。 許多人不斷地追求巨大，其實只是被內在貪慾推動著，就好像買了特大號的鞋子，忘了自己的腳一樣。 不管買什麼鞋子，合腳最重要，不論追求什麼，總要適可而止。16.這篇文章所蘊含的深刻哲理是：(2分)________________________17.文中說許多人不斷地追求巨大，他們不斷地追求巨大的原因是(3分)___________________________________參考答案：16.人不論追求什麼，懂得根據自身的需求，適可而止。17. 被內在貪慾推動著，忘記了自身的需求，以至於失掉了自己的個性。
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