2018年大學生就業指導中心工作計劃範文
加強就業指導隊伍建設，明確就業指導工作總體目標，層層落實就業指導工作責任。下面是小編整理的2018年大學生就業指導中心工作計劃範文，歡迎參考！
2018年大學生就業指導中心工作計劃範文一
性質：創業就業部，是一個為廣大同學提供就業創業和職業發展服務，為同學們提供社會實踐鍛鍊的平臺。
宗旨：關注就業、認識職業、成就事業。
目的：透過組織並舉行全校性的就業指導、創業輔導、職業生涯規劃宣講和校內招聘會、就業調研以及組織開展社會實踐等活動，幫助同學們樹立正確的職業價值觀，提高就業競爭力。
具體措施：
一。做好納新階段新成員的系統培訓，讓其在部門中以學習帶動工作。注重培養和鍛鍊部門會成員就業創業方面的能力，以期能夠自主獨立地完成部門相關工作。
二。 與勤工部、外聯部等部門合作，積極主動的去銀座等一些校外企業（銀座華信店等）與他們建立聯絡，為廣大同學提供更多更好的勤工助學和實習的好機會，更好的鍛鍊同學們的社會實踐能力。
三。 在校團委的領導下，定期召開就業創業報告會、經驗交流會等，以“就業創業超市”為依託，深入開展各種宣傳活動，瞭解學生想法，深入調研開展工作。
四。 定於每週二、四下午在“就業創業超市”進行諮詢宣傳，每週蒐集許多就業創業類資訊和大學生在求職過程中的困難解答，建立創業就業宣傳展板，定期向學校領導彙報工作成績。
五。 收集企事業單位招聘資訊，從中獲取其各個部門在招聘時最為看重學生哪方面知識和技能，並與同學們分享此成果。多關注各類人才招聘見面會，組織同學們去學習。多做些市場調查，瞭解市場欠缺哪方面的人才，瞭解市場的需求。
六。 組織社團人員到企業聯絡，為以後部門開展就業創業工作打下基礎，讓同學們有更多的實習機會，真正實現藝術設計學院學習實踐相結合的完美理念。
我們有信心將就業創業部工作做的更好更強！
2018年大學生就業指導中心工作計劃範文二
一、20xx年畢業生就業形勢分析
由於受國內外經濟環境的影響，20xx年的畢業生就業形勢不容樂觀，一是國際金融危機正從虛擬經濟向實體經濟、從發達國家向新興經濟體和發展中國家蔓延，對我國經濟和就業影響更加明顯。目前趨緊的宏觀就業形勢已經影響到了高職學生的就業;二是全國高職高專畢業生和往屆未就業畢業生總量繼續增大，就業壓力也隨著增大;三是各專業畢業生比例不協調，給就業工作帶來一定難度。當然，在不利因素影響的同時，我們也還有著自己的優勢：一是院領導重視和支援;二是我係就業指導工作有一定基礎，有一支作風過硬的就業指導工作隊伍;三是我係六個專業畢業生暫時還處於供不應求狀況，四是我係學生有過硬專業知識和實踐操作技能。我們有信心做好20xx年的畢業生就業指導工作。
二、就業指導工作總體目標
（一）在院黨委的領導下，認真分析就業形勢，進行人才需求和產業結構調研，拓展市場空間，提供就業資訊，加強畢業生的就業教育，轉變擇業觀念，加強就業工作研究與宣傳，加強就業網路平臺建設，促進就業工作資訊化，提高就業指導工作服務質量，提高畢業生就業質量，提高學生的滿意度。力爭我係20xx年畢業生就業率在2x年95。32%的基礎上不下滑，並實現穩步增長，力爭我係的就業指導工作走在我院最前列。
（二）加強我係各專業和企業的深度合作，加強就業基地建設，加強學生頂崗實習到就業的過度，促進我係各專業建設，促進我係就業指導工作高質量高標準完成。20xx年擬按專業建立如下15個相對穩定的就業基地。
三、就業指導工作思路
20xx年我係就業指導工作思路是“圍繞一箇中心，抓住三個重點，做實五個關鍵”。
（一）“圍繞一箇中心”，就是圍繞以服務為中心，提高就業質量，提高學生的滿意度，提高初次就業率，保證初次就業率不下滑，併力爭實現穩步增長。
（二）“抓住三個重點”，一是就業要立足咸寧，面向武漢城市圈，輻射全國，服務地方經建設，幫助學生樹立正確的`就業觀、價值觀，教育和引導畢業生立足生產、建設、服務、管理第一線;二是保持就業安全穩定和校園安全穩定;三是做好引導、疏導和指導工作，就是在觀念上，引導畢業生到基層就業;在心理上，疏導就業帶給學生心理上帶來的壓力;在能力上，指導學生更好的求職擇業，提升就業能力。
（三）“做實五個關鍵”，就是改革、建設、創新、服務、幫扶。一是堅定不移地推進教育教學改革，加強實踐環節，努力提高就業競爭力，建立招生、培養、就業一體化機制，切實從根本上、源頭上推動畢業生就業指導工作。二是進一步加強市場建設，主動找市場、跑市場，掌握主動權，主動出擊，調動全系力量，積極為學生尋找就業崗位;三是拓展渠道，創新模式;四是靠前指揮，強化服務，系領導要靠前指揮，深入到班，輔導員深入到人，把服務落實到每一個畢業生;五是關心愛護，重點幫扶。我們要像對待自己的孩子一樣關心愛護他們，透過 “一對一”個性化的指導和服務，最大限度地幫助他們實現就業願望。
四、就業指導工作具體措施
（一）加強隊伍建設，明確目標，落實責任
加強就業指導隊伍建設，明確就業指導工作總體目標，層層落實就業指導工作責任。我係就業指導實行主任負責制，由分管就業指導工作的副主任、就業指導辦公室、學生科、輔導員和指導老師組成的就業指導工作隊伍，並層層落實就業指導工作責任，實行就業聯絡制度。
（二）加強就業指導，轉變畢業生擇業觀念
就業指導辦公室、輔導員和專業教師透過專題報告等多種形式，加強對畢業生的思想教育和指導，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀、擇業觀，加強就業指導課教學，並邀請企業專家、校友到我係舉辦就業主題報告會。
（三）拓展市場空間，為畢業生提供就業資訊
就業指導工作隊伍要採取走出去、請進來等方式，到咸寧、武漢乃至全國等地拓展市場，提供就業資訊;結合專業特點，邀請知名企業來我係舉辦校園招聘會，為畢業生提供就業崗位;同時組織引導學生利用網路求職，和有關人才機構聯合，為學生尋求就業機會。
（四）進行就業調研，服務教學改革
透過走訪、交淡及問卷形式，對畢業生進行了就業意向調查，提高就業指導的針對性;同時和企業合作，對畢業生、用人單位進行崗位和社會需求狀況調研，為我係教育教學改革提供參考依據。
（五）收集反饋資訊，服務專業建設
以專業為單位召開畢業生就業反饋座談會，並邀請各專業帶頭人、專業負責人及骨幹教師聽取畢業生的反饋意見，並透過畢業生的反饋意見修訂各專業的人才培養方案，加強專業建設，加強就業指導工作進一步細緻和深化。
（六）加強網路平臺建設，促進就業工作資訊化
加強了對我係就業網站的管理和維護，及時更新內容，釋出招聘資訊，做好與有關人才網站的連結;加強就業資訊查詢管理，開通就業資訊查詢，提高使用效率;積極組織引導畢業生參加有關網上招聘，拓寬就業資訊來源渠道，同時做好就業資訊統計工作，做到快捷準確。
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