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國中生個人事蹟簡介

中學生個人事蹟簡介

中學生個人事蹟簡介

我是xxxxxx中學初三年級的學生xxx,出生於1996年5月。我是一個活潑開朗卻又不失穩重的女孩,我愛笑,但卻有一點小固執,當然我對工作、學習都是很認真的,力求完美一直是我的目標。我以努力進取、勤學好問成為了老師家長心中的好學生;以關心集體、團結同學成為了同學們的好朋友。正是這樣,我用自己的汗水換來了多個榮譽證書:三好學生、優秀班幹部、道德之星、優秀廣播員……我憑藉自己的努力成為了一個品學兼優、德智體全面發展的好學生,就讓我放飛理想,展翅翱翔。

勤奮努力、成績優異的好學生

從小學到中學,我的成績一直名列前茅。作為學生,我一直知道學習是我的主要任務,我有自己的學習計劃和方法,有自己良好的學習習慣:課前先預習,把書認真的看一遍,記下不懂的地方;課上專心聽講,積極動腦思考;課後獨自完成作業,有不會的問題經常與同學討論,儘快問老師,直到弄懂為止,並認真做好複習工作。就是這樣,幾乎從不上課外班的我卻一直都能取得比較滿意的成績。因為不上課外班的緣故,我總是有比別人多的時間去閱讀更多的書籍,擴大自己的閱讀量,開拓視野,用書籍去豐富頭腦。肖復興寫過這樣一段話:“好的文字,應該是一種夢。它是我們心靈的外話,是精神的一種追求。它比我們自己走的路長,抵達的地方遠,讓我們結實了魯迅、冰心和巴金。”到現在為止,我已經讀完了四大名著以及大部分中學生必讀的課外讀物。

認真負責、以身作則的小幹部

正是因為學習的優秀,我經常被老師們評為小幹部,曾擔任大隊委、學習委員、數學課代表、紀律值周生等職務,現任廣播站站長,以及團內宣傳委員的職位。作為廣播站站長,我認真負責,積極做好宣傳工作,老師們的每一個訊息,都能迅速、準確的傳達給全校同學,從沒出現過任何差錯。每次廣播時間,我都會準時到崗,能在裝置出現故障時,第一時間通知相關老師。並隨時準備廣播稿,在有廣播員沒有準時到崗時,便可代替他們,以免耽誤同學們的廣播時間。自從當上站長後,從不看新聞的我,養成了每天看新聞的好習慣,關心國家大事的我會經常提醒讀“新聞頭條”的同學最近某個重要新聞。XX年5月的汶川大地震時,作為班幹部的我毫不猶豫的將自己的100元零花錢捐給了災區人民,雖然100元錢對我不是一個小的數目,對災區的幫助也許也只是微乎其微,但卻是我的一片心意,希望能為同學們做一個榜樣。滴水雖小,匯聚成河。大家的愛心匯聚在一起,也許就能為災區做一個小小的貢獻。現在,剛入團不久的我,已成為宣傳委員,積極協助團支部書記做好一系列的工作,與此同時,我也在各個方面更加嚴格要求自己,希望成為同學們的榜樣,為他們做好模範帶頭的工作。

關心集體、樂於助人的好少年

在學校,我人緣很好,一直是同學們心中樂於助人的好朋友。在學習上,我經常幫助那些學習不好的同學,有的同學有問題向我請教時,我也會毫不猶豫的、耐心的向他們講解,直到他們弄會為止。為了幫助別人,就算耽誤了自己的時間,自己心中也是快樂的,也是值得的。某次運動會前不久,我們班的男生和女生練4×100米接力,因為是週五,所以就多練了一會兒,回到家已經6點多了,雖然爸爸媽媽都有些抱怨與責怪,但我卻認為,為了班級的榮譽,我應該盡我的一份力,努力為班級爭光,最終爸爸媽媽都報以“支援”的態度。

在放假期間,我經常會去社群居委會里幫助送信,每個居民都笑盈盈的為我開門,誇我是懂事的好孩子,居委會的阿姨還特意給我寫過一封“感謝信”。每次想到這些,心中總是有無數的喜悅,累點兒又算什麼呢?

在家裡,我是一個聽話、懂事的好孩子,我會幫助家長做一些力所能及的事情,我會記得家裡每一個人的生日,並在他們生日時,送上最為誠摯的祝福。去年姥姥生日的時候,我在媽媽的`幫助下,繡了一幅巨大的十字繡送給姥姥,祝福她生日快樂。

多才多藝、健康陽光的好孩子

說到多才多藝,小提琴可是我的特長,不僅考取了七級證書,同時還鍛鍊了我的才幹、陶冶了我的性情、增強了我的自信。在班級聯歡會、學校藝術節中也會經常出現我精彩的表演。有一次老師上課,有錄影,老師還給我留了幾分鐘小秀了一段,真是出盡了風頭。在體育方面,也千萬不要小看我,我也是個不折不扣的強手,雖然“海拔”不是很高,但卻總能在體育方面取得不錯的或是令人驚訝的成績。在運動會前,你總會看到幾個不經常運動的人在操場上刻苦練習,然後叫苦不迭。這些人中,一定缺不了我。但是無論如何,在運動會的賽場上,還是會出現我的身影,雖然算不上英姿颯爽,但也一定會令你驚訝的。

我在老師的教導、父母的呵護下,正在透過自己的努力成為一個優秀的中學生。我希望自己優良的品質、優異的成績、出色的能力可以成為老師、同學和家長們心目中好學生的典範。

中學生個人事蹟簡介

xxx,男,15歲,是北京市燕山東風中學初三(1)班班長。在他的成長過程中,更多的享受到了父母、老師們的關愛,曾就讀於燕山羊耳峪小學,從小學一年級起一直擔任班長的他,歷年被評為三好學生,擔任學校的大隊長,被評為燕山區十佳少先隊員,還獲得了北京市三好學生的光榮稱號。 XX年考入我校初一(1)美術特長班擔任班長,是品學兼優的好學生,是老師的得力助手,同學們學習的楷模。師生對他的評價是很高的。今天被大家認同的xxx取得的成績,歸功於老師和家長的培養、同學的支援,當然更少不了他自身的努力。

他熱愛祖國、熱愛集體,從小樹立了做社會棟樑報效祖國的遠大志向。他集體榮譽感強,樂於助人、團結同學,努力好學,具有健康的心理品質。帶領全班同學為班級榮譽而拼搏,在班級工作中盡心盡責,班級自習課班主任不用到位,他會利用自己的獨特的管理方法和感召力去管理班級紀律,當好老師助手;他是同學們最真摯的朋友,也是一名深得同學信賴和擁戴的好班長,事事想到前邊,總是主動承擔最髒最累的工作;當同學們遇到困難,總是盡力相助,主動調解同學矛盾,帶動身邊的同學一起取得進步。

他心地善良、富有愛心,積極投身於社會公益活動,志願服務。不辭辛苦為社群居民送滯留信件;在“扶困助學”捐獻活動中表現出色;在“愛心快遞捐贈圖書”、“為外來務工人員子女奉獻愛心”活動中受到獎勵; “抗震救災” 把自己的零花錢捐了受到學校通報表揚;“奧運”期間以自己是一箇中國人而無比驕傲!為我們的國家在經過了這麼多的磨難之後,還能屹立於世界的東方而自豪!獲得“北京市中小學生奧林匹克知識競賽”燕山區一等獎;組織團員和入團積極分子到小區義務勞動,取得良好成效,受到好評。

他尊敬師長,工作積極,老師們無私忘我的敬業精神、對每個學生關愛有加的崇高境界,都給了他很多潛移默化的影響。能夠待人文明禮貌、友善、謙遜、寬容、誠信。在學校裡、班級中處處起到模範帶頭作用,踏實肯幹,以身作則,工作成績突出,受到師生的好評。第一批加入中國共產主義青年做到團,成為光榮的共青團員,時時處處以一個共青團員的標準嚴格要求自己。

他孝敬父母,善解人意,樂觀自信,有蓬勃向上、積極進取的精神風貌。自己的事儘量自己來做,減輕父母的負擔,生活也非常簡樸,從不亂用錢,體諒父母,不與別人攀比生活的奢華,幽默樂觀,自強自立,是媽媽的“開心果” 、“笑面佛”。

他志存高遠,質穎好思,學習紮紮實實,一絲不苟,掌握好學習方法,善於合作,有強烈的競爭合作意識和良好的學習品質。力爭使自己德、智、體平衡發展。在學習生活中,練就了他不服輸的精神,他用辛勤的汗水和不懈的努力,各科考試總是名列前茅,創造了一項項優異的成績,被評為學習標兵。為學校的師生們所稱道,在學生中起到了楷模和表率作用。在努力學習,發奮圖強的同時,他還是一個極富同情心、樂於助人的好學生。作為班長,對於班內的學困生,遇到不會的難題,他總能拿出耐心和熱心,不厭其煩,耐心輔導和講解,直到弄懂為止,因此,同學們遇到不明白的問題,都願和他一起探討、向他請教,成了很多同學的“師傅”,在同學中樹立了很高的威信。

當今社會需要的是全面發展的複合型優秀人才。作為新世紀的青少年,他很深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。他的業餘愛好廣泛、性格開朗,積極參加體育鍛煉和文娛活動,乒乓球、足球、籃球場上經常看到他的身影。象棋、圍棋培養了他勇往直前的精神。涉獵課外書籍,豐富知識儲存量,讀《經典》是他的學習的一個重要組成部分,還和同學們一起探究《孫子兵法》,有些36計內容他可以背誦下來。因此,他重視德、智、體的全面發展,也重視興趣、特長的培養,還發揮美術特長,積極參加各項美術活動比賽,取得豐碩的成果。

xxx同學所獲獎項:略

“一分耕耘,一分收穫”, 他是這樣的態度對待學習生活,在“德、智、體、美、勞”等方面,獲得了長足的發展,在各方都起到了很好的帶頭作用。並注重學有所用和學習創新,勇於實踐,不斷進行鍛鍊。xxx同學正如他在“國旗下的講話”中寫道:我們是清晨八九點鐘的太陽,未來是屬於我們的,黨和人民把希望寄託在我們身上。讓我們立愛國之志,成報國之材,為著祖國美好的明天,勤奮學習,遵紀守法,刻苦鍛鍊,奮勇前進吧!


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